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初二上 1 南京市求真中学 2018-2019 学年第一学期 初二语文第一次阶段性测试试卷 一、积累与运用。（54 分） 1. 下面是求真中学的校训，请用正楷字抄写在方格中。（4 分） 养真气 求真知

的上述行为共计造成沪北供电公司损失 577 万余元。2007 年 12 月 14 日，沪北供电公司有关 领导找沈某谈话，沈某交代了涉案部分事实后逃逸至澳门，12 月 22 日沈某被抓获归案。 公诉机关指控，

效途径，也是提升饲料兽药行业监管公平性、规范性和有效 性的重要措施，各县区畜牧兽医主管部门要进一步提高认 识，严格按照省局要求，加强组织领导，层层落实责任，确 保饲料兽药“双随机、一公开”监管工作顺利实施并取得实 效。 二、健全完善随机抽查机制

已过，感谢公司对我的信任，使得我有 机会加入 xx 大家庭，公司是一个成长型的企业，在袁总的 正确领导下，公司在一年下来也取得了不错的成绩，我个 人也学习到了很多关于家装行业的相关知识，虽然工作中 也

一、请示和报告 如《xx部门关于申请购买电脑的报告》，指本部门根据工作需要，提出购买电脑的要求， 请求公司领导予以批准，批准后方可执行的事情。这类应属于请示，而日常行文中经常 错误的使用了报告这一文种。 文种

各市、县（市、区）政府主要领导和分管水利、建 设工作的领导及有关部门负责人（ 与会人员范围比照主会场确 定）。 请有关新闻单位派记者参加主会场会议。 四、其他事项 （一）请各地（以市为单位）将与会的政府领导、省级有关单位

“这里有这样一群人的报告”的调查报告 县卫生和计划生育局： 根据 2016 年 12 月 23 日县卫计局领导对“这里有这样一 群人的报告”的批示，我中心立即组织专业人员会同镇龙镇中 心卫生院、喜神乡卫生院，于

伦理管理的发展Y 4 1.1 战略管理概述 1.1.1 战略与企业战略 一、战略的产生和发展 （军事上的术语）对战争全局性的谋划 1.军事战略：如：我军长征、游击战、运动战、农村包围 城市 2.政治战略：如：文化大革命、对外开放、一国两制

评审工作预备会 一、目的 介绍评审组成员和医院领导人，并对评审方式、方法和主要内容作 阐述。 二、场所 医院自行安排院内合适的地方。 三、医院方面参与者 （一）医院领导。 （二）负责协调检查日程的医院工作人员。

强化环境管理；(3)广开渠道， 解决城市环境综合整治的资金来源；(4)加强政府对城市环境综合整治的领导。 城市基础设施具有哪些特性？[内部资料] 答：城市基础设施具有如下特性：(1)地方公共物品性与效

办者与监管者同位一体, 必然会带来监管功能的紊 乱。[ 4] 与此同时, 证监会直接受政府(国务院)领导 , 也会导致其在监管行为上独立性差 ,不能完全按监 管本身的要求去履行职责 。 第二 ,自律监管机构的独立性不明显

xx 党风廉政建设和反腐败工作目标任务，制定此方 案。 一、责任内容 （一）统筹规划部署 切实担负统一领导、直接主抓、全面落实的责任，把反腐 倡廉工作纳入收费、管理工作和 xx 所党支部建设总体布局中，

经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的(A)。 A.投入 9.领导心理方面的研究主要体现为(B)的研究。 B.领导素质理论 10.罗宾·斯特克兹认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合，

密级程度， 分类后由综合部负责人提出拟办意见，呈相关领导阅批。 3、相关部门应按领导批阅意见及时办理。综合部负责 对相关工作进行督办。2 4、领导签批、传阅后的文件，由综合部及时做归档、 退还等处理。

项防控措施，控制疫情的传播、蔓延，保障广大人民群众的 身体健康和生命安全，维护社会稳定。 二、组织领导 鉴于当前新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作严峻形 势，为切实加强对全县疫情防控工作,有效遏制疫情蔓廷。按

e、规范自己的行为 f、习惯的力量 g、只写一种行为：只写坚持不懈、 只写苦难、 只写勤奋、 基本上写的都是“善”、 只写勤奋、 只写宽容的气度 ②从位置决定行为的角度：只列举现象，格调不高 4、优秀题目：

可证明等）。 企业所提供的复印件要加盖公章。 项目经理必须核对原件，并对材料的真实性负责，在复印件上加盖“此复印 件与原件一致”的印章并签名确认。 项目可根据企业实际情况对材料的种类和内容进行删选和添加。

②弯管前应计算好弯曲半径和长度，选用适合的弯管机或弯管器 ③弯管时应把管道纵焊缝摆在弯曲面的 45º角上，弯管过程用力均匀， 并制作样板检查，弯管外径大于 60mm 时，要在管内放置弯曲芯棒，避 免弯管椭圆度超标，甚至开裂

的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。