部编版六年级下册语文课外阅读专项
统编语文六(下)期末复习课外阅读专项 一、百里不同风,千里不同俗 (一)边城(节选) 沈从文 边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴 (xīng xìng)奋了这
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统编语文六(下)期末复习课外阅读专项 一、百里不同风,千里不同俗 (一)边城(节选) 沈从文 边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴 (xīng xìng)奋了这
疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊! 3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了, 就像战士一样笔直地站在 那里。 十一、考点提示 1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。 2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语, 根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是鱼
统编语文四(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 竹林 我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。 又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语, 就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生
qiān( )着我的手来到小溪,来到 zhuāng jia( ) 地,来到 pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。 二、按要求填空。(7 分) 1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中
写出下面词语的近义词。 瞧( ) 争论( ) 3. 写 春 雨 下 来 时 的 动 作 的 词 语 有: . 4.白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的? (1)小白鸽说: .(2)小燕子说:
____,流着 ____________。灰白色的鹅卵石布满____________。哟,卵石 间有多少______ ___________小水塘啊,每个小水塘都 ____________________!
坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生 产方式、生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽。 (一)推进绿色发展。加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向,建立健全绿色低碳循环发 展的经
(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 缩句: (2)方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 改为反问句: (3)春天百花散发着缕缕芳香,夏天碧水携带着阵阵清凉。 仿写:秋天 ,冬天 。 5
亚洲绝大部分位于北半球和东半球 海陆位置 北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋;西接欧洲,西南邻非洲, 东北隔海峡与北美洲相望,东南隔海与大洋洲相望 经纬度位置 北部约达北纬 81°,南部达南纬 11°,经度位置约在东经
(2)_______________,志在千里。(曹操(龟虽寿》 (3)_______________,松柏有本性。(刘祯(《赠从弟》 (4)妻子象禽兽,_______________。(曹植《梁甫行》) (5
。 二、点题 小朋友你们上下楼梯是怎么走的?今天老师给小朋友们带来了一幅图画,它的名字叫做《上 下楼梯》,我们来看看《上下楼梯》的这幅图片中都藏了什么?看看小朋友在做什么? 三、开始部分 (一)出图 【
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东 望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一 会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了 一条白线,人群又沸腾起来。 那条
……………… 是: , , 。 3.做任何事都不可能一蹴而就,要有恒心,有毅力,坚持不懈,正如泰 戈尔所说: 4.《匆匆》的作者是 ,请默写文中你喜欢的句子或片段。(不 少于 30 字) 5. “爆竹声中一岁除,
每课知识要点 《草原》 1.内容和中心 本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原 的美丽风光和民族之间的团结。 文章按事情发展顺
迟日 江山丽,春风花草香。 泥 融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的 清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上
_______________________________________________________ (4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点) __________________________
统编语文四(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 竹林 我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。 又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语, 就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生
分) 培 陪 1.老师就像妈妈一样,( )伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都( )养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美,村子东头有一条( )曲的小路,两旁种有美丽的 题号 一 二 三 四
到了她,我们到______了她。她在______上荡秋千,在_________上摇 啊摇;她在________、________嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 1.把这段话补充完整。 2.这段中的“她指的是__________。 3.