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的水，通过自己的劳动实现愿望，并影响了社会上的人的故事，表现 了瑞恩真诚、无私的美好心灵，说明了真诚而无私的爱是没有国界的。 《阳光皮肤》通过“我”在国际少年班上的讲话，表达了南非黑 人企盼种族歧视，渴望世界人民能团结、平等、互助的美好愿望。

和价值观培育的内容。开展“传家训立家规扬家风”活动，要以贯彻习 近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文 化中蕴含的思想精华和道德精髓，积极引导水利系统干部职工讲道德、 守规矩、重家风，主动传家训、立家规、正家风，从自身做起、从家风

团费的具体使用范围包括:(1) 培训团员、 团干部;(2) 订阅或购买用于开展团员教育的报刊、 资料和音像制品;(3) 购买团旗、 团徽等团务用品;(4) 表彰 先进基层团组织、 优秀共青团员和优秀共青团干部;(5) 补助 生活困难的团员;(6)

（六）推进基本公共服务全覆盖 （七）建立健全机制 二、加快农村产权制度改革 （一）巩固和完善农村基本经营制度 （二）深化农村集体产权制度改革 （三）统筹推进农村其他改革 三、强化乡村振兴人才支撑 （一）培育新型职业农民 （二）加强农村专业人才队伍建设

继续)。 一、 名词： 一）. 名词的数 1、 可数名词  一般是个体名词，如a boy(一个男孩)，集体名词a family(一个家庭)，可数名词在句子中必须有头或是有尾， 头就是a，one，an或物主代词；尾就是复数形式。

的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

领，进一步激活主体、激活要素、激活市场，大力推动农村 生产力发展。农村改革不论怎么改，不能把农村土地集体所 有制改垮了，不能把耕地改少了，不能把粮食生产能力改弱 了，不能把农民利益损害了。这“四个不能”是红线、底线。

构、 就业方式、思想观念也发生了深刻的变化，企业工会的工作对象、领域、范围、 运行方式、活动载体和干部队伍等，出现了许多新情况、新问题。面对这些新情 况，工会工作必须要有新的思路，坚持在发展中创新，并在继承和发扬中国工会

增强改革意识、 创新意识ꎬ 不断适应新技术、 新需求 的建设能力调整及服务模式创新任务的需要ꎮ 必须积极应对产业 结构不合理、 创新任务艰巨、 优秀人才和优质劳动力供给不足等 新挑战ꎬ 着力在健全市场机制、 推进建筑产业现代化、

群众路线，尊重人民群众的首创精神，总结人民群众的实践经验而形成的。之后，以江泽民同志为核心 的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央和以习近平同志为总书记的党中央，在继 续推进中国特色社会主义事业和马

推行民主治理，坚持公开透明原则。加强基层民主建设， 听群众说公共空间之乱，向群众讲解决问题之道，带群众干集体 受益之事，让群众享集中治理之效。严格落实“四议两公开”要求， 对于治理过程中群众争议较大的问题，坚持村支委会提议、“两

强化学习，做到学以致用、学用相长。深入学习领会党 和国家的路线、方针、政策，学习领会十八大、十八届六中 全会和习近平总书记系列讲话精神，思想上、政治上、行动上时 刻与党中央保持高度一致。进一步加强科技创新、创业富民、 开放型经济

多媒体课件、生字卡片、葡萄叶、葡萄。 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 设计说明 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 1．（展示课件第二屏）同学们请看，这些 是什么？出示葡萄图片。说说，你看到了什么？

答：党内监督主要制度包括： (1)集体领导和分工负责制度 (2)重要情况通报和报告制度 (3)述职述廉制度 (4)民主生活会制度 (5)信访处理制度 (6)巡视制度 (7)谈话和诫勉制度 (8)舆论监督制度

在巡视整改工作反馈会上的表态发言 首先我代表 xx 对 xx 巡察组各位领导的辛勤付出表示衷 心感谢。巡察组刚才反馈的问题，实事求是，一针见血，切 中要害，完全符合 xx 实际情况，我们诚恳接受。巡察组提出

接、横贯”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 教具 准备 课件 教学设计 修改台 导入 新课 一、谈话引入 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说 海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。）

振兴齐鲁样板， 事关全面建成小康社会和社会主义现代化建设，是对山东的 重大考验和实践检验。全省广大干部群众必须牢记习近平总 书记殷切嘱托，以只争朝夕和“功成不必在我”的使命担当， 举全省之力，以更大的决心、更明确的目标、更有力的举措，

县交通质监站站长脱贫攻坚事迹材料 　　在 xx 县有这样一位交通干部，他从不向别人讲述过去取得 的成绩，只是默默将时间奉献给交通事业；他多次受到上级表 彰，但从不居功自傲，只是踏实苦干；他没有架子、待人热

...........45 第1 课时 集体生活邀请我 ........................................45 第2 课时 集体生活成就我 ...............