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又”呢，说明了什么？ 说明了作者不止一次地想起故乡童年时代的 “摇花乐”和桂花雨，只是这次与母亲的谈话 使他又一次想起。 14. 联系上下文，说一说作者为什么对“摇花乐”和桂花雨难以忘怀呢？ 15.

11. 裁员的技巧选择正确的时间，一般在一天或一周的开始较好 最糟的时间是在周末和 假期开始之前 在谈话时要表达清楚，言简意赅，拖长时间往往会给员工以讨价还价的错觉 12. 应该为“幸存者”提供支持服务

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人物可是我们身边的哟。 7. 我们可以从哪些方面来介绍一个人呢？ 我们来看看书上是怎样介绍人物的。谈话交流，明确方法 8. （1）他的头发又黑又硬，一根根向上 竖着…… （2）他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……

com场景歌http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 2. 一、谈话激趣，引入新课 小朋友，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？ 今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想去吗？

长的身份将任务指派给了学习委员和文娱委员，并频频地催促他们，结果弄出了一些不愉快的事。班主任找浩然谈话，浩然说出其中原因。班主任意味深长地说：“如果你是学习委员和文娱委员，会怎么想……” （1）浩然与

有效的管理--35(4、突破自我 9. 有效的管理--二、受训者自测（一） 干部招聘用试题 姓名： 题型说明：本套题型为干部招聘时使用，在考试时不得询问监考任何语言，有疑问者若不想答题可自行离开招聘现场；特别说明本套试题考试时间为3分钟。

者队伍。重点发挥好返乡党员干部、退休职工、社会能人、调解员等作用，组建村（社区）志愿者队伍，推动社会主义核心价值观扎根乡村，传树文明乡风。五老队伍。重点发挥好老党员、老干部、老战士、老教师、老模范等志

素质有机结合 30. 岗位能力素质应用岗位能力素质应用 31. 综合管理能力素质在岗位中的应用局级处级科级组级领导能力专家级高级中级初级决策能力专家级高级中级初级组织协调能力专家级高级中级初级项目/任务管

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2、专项规划40（9）管理规划 拟成立“西藏比如娜若国家湿地公园管理局”，管理局属公益性事业单位，确定为副科级单位。 设立：办公室、科研监测科、计划财务科、公园派出所、资产管理科、管理站（点）、湿地生态旅游服务公司。

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PROFESSIONAL MANAGERS*影响集体决策质量的心理因素群体压力意气之争个人控制从众心理一团和气 99. 12 SKLLS FOR PROFESSIONAL MANAGERS*集体决策中领导者的责任1、创造宽松的气氛；

退换/投诉关系管理 34. 支配型表达型和蔼型分析型表达度情感度顾客类型分析 35. 支配型-特征 发表讲话、发号施令   不能容忍错误 不在乎别人的情绪、别人的建议 是决策者、冒险家，是个有目的的听众 喜欢控制局面，一切为了赢 

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人物的视线略高一点上方拍摄进行近距离特写，有时会带点藐视的味道，这一点要注意，特别是我们拍领导会议讲话的时候，不要采用俯拍的角度。 42. 俯拍会显得人物头重脚 43. （五）分析用光的原则 摄像的基

25支配型表达型和蔼型分析型表达度情感度三：门店管理者的有效沟通8：人际风格分析 26. 26人际风格分析——支配型特征发表讲话、发号施令，喜欢控制局面 坦率、直接，不能容忍错误 不在乎别人的情绪、别人的建议 决策者、冒险家，喜欢挑战，具有竞争性

查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”。这也是习近平总书记重要讲话所要求的，是增强各级领导干部责任意识的需要。所有领导干部，不管在什么岗位、分管什么工作，都必须在做好本职工作的同时，担负起相应

主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要讲话和指示批示精神，提高政治站位，切实增强“四个意识”，坚定不移做到“两个维护”，聚焦监督第一职责，协