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追究的问题，经查证属实的； （四）主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的； （五）主动上交违纪所得的； （六）有其他立功表现的。 第十八条 根据案件的特殊情况，由中央纪委决定或者经省（部）级纪委（不含副省级市纪

免的免 ． 该溅的碱 ．企业顺利办 若各种手续 ．外商表示 满 意 三 是 整 顿 与 群 血 生 活 密切 相 关服 务 行 业 价 格秩 序 = 对 群众 关 心 的 ⋯ 些 收 费 ．如殡 葬 服

--_。县级抽查组对 不据 实填写督查结果的人员将进行通报。 5.督查人员在督查期间要严格执行有关廉政规定，严格遵守 督查纪律，不得接受宴请，不得干扰学校正常教育教学秩序，不 得 给学校增加负担,主动接受被督导学校的监督。

伊利新标识及其辅助元素飘带充分 演绎了伊利“滋养生命活力”的品牌精髓 就 无 法真 正 享受 生 活的 真谛。 滋 养 身体， 如 果 您不 懂 得 如何 要实现伊利愿景，从市场营销角度， 提高品牌美誉度是关键手段之一

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3.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(C)。 C.层级化 4.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受(A)的统一领导。 A.国务院 5.赫茨伯格的双因素包括保健因素和(B)。 B

复举报人。 A、信访室 B、承办部门 C、纪检监察干部监督部门 D、案件审理部门 正确答案:B 2 行政机关在行政执法和查办案件过程中收集的物证、书证、视听资料、电子数据、鉴定意 见、勘验检查笔录等证据材料，经审查符合（

思想，而是让学生到社会上做调查，谈认识。结果几天下来，上课 时学生各抒己见，真是世事洞明皆学问啊。同学们在调查中写 道： “我爸爸在机关工作，他说，现在全国上下都在搞群众路线 教育实践活动，老百姓开心，贪官担心，清官放心，这样，人民才

———以《中国共产党廉洁自律准则》为例 蒙 慧，王雅菲 （兰州大学 马克思主义学院，兰州 730000） 党风廉政建设和反腐败斗争是党的建设的重大 任务，必须始终高度关注，并着力营造不敢腐、不能 腐、不想腐的政治氛围。顺应这一迫切形势需要，我

法，辨识不分析工程、系 统、生产经营活劢中的危险、有害因素，预测发生事故造成职业危害的可能性及 其严重程度，提出科学、合理、可行的安全对策措施建议．做出评价结论的活劢。 安全评价可针对一个特定的对象，也可针对一定区域范围。

........................................ 9 2.3.2 活载标准值计算 ...........................................

题 满 分 12 分 ） 在 衡 阳 市 “创 全 国 文 明 城 市 ”(简 称 “创 文 ”)活 动 中 ， 市 教 育 局 对 本 市 A， B， C， D 四 所 高 中 学 校 按 各 校 人

党委、政府主要负责同志作为扫黑除恶专项斗 争第一责任人。 ·5·二是强化党委政法委和政法机关的直接 责任,各级政法机关主要负责同志作为扫黑除 恶专项斗争的直接责任人。 十一、铲除黑恶势力滋生土壤的治本之 策、关键之举是什么

减少危险化学品以及环境污染导致的死亡和患病。• 随着工业化、城镇化、人口老龄化，以及疾病谱、生态环境、生 活方式不断变化，我国面临多重集并威胁并存、多种健康影响因 素交织的复杂局面。 2017-9-20老龄化

的思想，就有什么样的行动。 只有坚定思想， 切实加强责任意识、 效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决 抵制“庸懒散奢” 。 （一）以“庸”为失，锐意进取。应该强化对学习重要性的 认识，端正学习态

会的部署和要求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定改革决心和信 心，抓紧在农村体制改革的关键环节上取得突破，进一步放开搞活农村经济， 优化农村发展外部环境，加快构建充满活力、富有效率、更加开放，有利于 科学发展的体制机制，着力解决制约农村经济社会发展的突

...................................... 30 第3课 测量肺活量 .............................................. 35

办公室工作要做到“五要五不怕” ——在政府办党支部组织生活会上的讲话 同志们： 今天以一名普通党员的身份发，参加政府办“不忘初 主、 牢记使命”主题组织生活会，与大家交交心，谈谈我的感受。 　　办公室

群体性事件应急处置指挥机制的 运行障碍与突破 牙L 雯，陈普宪 （广东警官学院，广东广州 510232) ［摘 要］ 在公安机关处直群体性事件的过程中，处直主体角色认知障碍、组织协调障碍、绩效 评判障碍是阻滞群体性事件应急处直

文”)的形式印发。 — 2 — (四)以省政府名义,与国务院各部门和各省、自治区、直 辖市政府等不相隶属机关联系、商洽工作,询问和答复问题,请 求批准和答复审批事项,用 《河南省人民政府》(代字为 “豫政 函”)的形式印发。