新部编版三年级上语文《语文园地 六》优质课教学课件
读一读,说说下面两段话有什么共同的特点? 站在长城上,踏着脚下的方砖,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石,每块有两三千斤重,那时候没有汽车、火车,没有起重机,单靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
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读一读,说说下面两段话有什么共同的特点? 站在长城上,踏着脚下的方砖,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石,每块有两三千斤重,那时候没有汽车、火车,没有起重机,单靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
这些问题。揭题导入 3. 学用结合 1.同学们,你们一定游览过许多名胜古迹和名山秀水,在电视、书本上也观赏过许多风景优美的山山水水,你们游览或见过的自然景观应该怎样向大家介绍呢? 4. 2.课文《观潮
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 28. 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。 29. 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
细节出彩秋记PPT三步曲之二 2. 写在前面的话首先,这里提的PPT制作是在整理好了文字材料的基础上,用来演讲或是做报告,不涉及全图型PPT。 秋记与你分享 3. 其次,不是说PPT必须这么做,而是我
《浪淘沙》(其一)描绘了诗人站在黄河边,眺望滚滚波涛的情景,表达了诗人一往无前、逆流而上的豪迈气概。主旨概括 17. 写实想象九曲黄河浪淘风簸上牵牛织女家万里沙自天涯到九天银河去壮观奇特气势非凡 愿望美好结构梳理浪淘沙
22. 三黑 从来没睡过这么好的床, 今天准备好了, 叫麦籽儿睡上。 拟人:将麦籽儿人格化,使文章语言更生动,三黑的兴奋激动之情跃然纸上。品读课文>>>> 23. 三黑耙过地, 坐下来歇一歇。 看见自己种的荞麦已经开花,
里,让我永远不会忘记。写法品析范文展示开篇点题, 清晰明了。紧承上文, 稍加铺陈。 25. 那是我上三年级时的事了。一个冬天的傍晚,大雪下了一整天,刚刚停歇,风还在呼呼地吹着,冷飕飕的,直往棉衣里钻。
,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 10. 说说这三组句子在描写事物的方法上的相似之处。 这三组句子都采用了对比的写法。第一组句子把落花生与桃子、石榴、苹果进行对比,突出花生不图虚名、默默无闻的品格。
上天无路,还是老牛告诉牛郎,在它死后,可以用它的皮做成鞋,穿着就可以上天。牛郎按照老牛的话做了,穿上牛皮做的鞋,拉着自己的儿女,一起腾云驾雾上天去追织女。牛郎织女 22. 我们来一起读一读后两句诗,通过银河感受黄河的雄伟气势吧!如今
2、知道中国少年先锋队的建队日是什么时候。 建队日:10月13日 6. 3、知道队徽的图案和含义。 队徽的图案是这样的:在鲜艳的红旗上,印着一颗金黄色的五角星和一支火炬,火炬象征光明,红色代表革命的胜利,五角星代表中国共产党的领导,表示少先队要按照党指引的方向前进。
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观看课文动画,按照正确的语音、语调跟读对话和单词。 2.给爸爸妈妈表演本节课所学的韵句。 3.用便利贴把本节课所学的单词贴在相应的物品上。 4.预习Unit5 Lesson2。Close
的温馨画卷,展示了中国节日习俗的 ,表达了自己对传统文化的 。文章以 为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了;紧接着,详细描述春节的三次高潮: 家
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男孩面前特别拘谨,生怕他们笑话自己。 要是谁多看了我几眼,我就禁不住产生这样的念头:“他是不是喜欢上我了?” 凡是对我挺好的男孩,我都假装对他们非常冷淡,从不主动接近他们或跟他们说话,他们找我说句话什么的,我都尽量避开。
January 20. Practice请同学们拿出自己的日历,两人一组,一位同学翻日历,另一位同学读出日历上的月份。PAIR WORK 21. PracticeA. Look, listen and chant
①拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。 ②如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 23. 可再生资源是否就可以无条件再生呢?请用文中的例子说明。 但是,因为人们随意
累呀?因此,“眨”的右边是个“乏”字。识记方法 12. (2)瞪:左右结构,形声字。“登”的意思是上,升。加上“目”表示睁大眼睛。(动作演示)“目瞪口呆”中“目”是眼睛,“瞪”是睁大眼的动作,“口”是
镜中看月 我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了…… 竹帘儿上的月亮是怎么进来的?“款款、溜”写出了月亮什么样的形态? 17. 我们看时,那竹窗帘里果然有了月亮,
1. 男生青春期心理生理健康教育讲座 2. 青春期男性青春期一般在11岁――18岁左右,是由儿童到成人的过渡时期,青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。