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就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么 地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起 来”。 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，

作。 工作中，为了全面掌握村里的情况，我一方面亲自实地走访 进行了解，一方面主动向村“两委”成员请教学习。半年时 间里，我尽心履职、主动作为，深入农业生产一线和贫困户 家中实地走访查看、询问、了解，扎实开展工作：

256 4.某教育局公开招聘了 4 名数学老师，其中 2 名是刚毕业的“新教师”，另 2 名是有了一 段教学时间的“老教师”，现随机分配到 A、B 两个学校任教，每个学校 2 名，其中分配给 学校 A 恰有

2.声音是怎样产生的 【教材简析】 《声音是怎样产生的》是教育科学出版社《科学》四年级上册《声音》教学 单元第二课时的内容，是继《听听声音》之后，进行的又一项关于声音的研究。15 当一个物体在力的作用

； (10)北京广播电视大学各系关于加强学生思想工作的报告； (11)北京广播电视大学各系关于提高教学质量的报告； (12)北京广播电视大学 2008 年度工作总结； 答：案卷一： (1)市教委关于 2008

本项目由寿光市教育局负责实施 1.1.6 项目建设内容及规模 1、项目建设内容 项目建设内容包括公共课教室、教学实训用房及场所、系及教师 办公用房、图书馆、体育馆及游泳馆、校行政用房、会堂、学生公寓、 教师公寓

1 教学〔2017〕9 号 各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委）、教 育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位） 教育司（局），中央军委训练管理部职业教育局，各硕士研究生招

智能制造是个性化生产与消费的时代………………………………………………39 穿插案例《双良集团——让数据“出差”，让服务“在线”》…………….43 无锡市专技人员公共科目继续教育 2 无锡市专技人员公共科目继续教育 无锡市专技人员公共科目继续教育

读句子，在横线上填上合适的词语，正确的一项是 ( ) （1）“神舟”六号飞船发射成功，使所有中国人的自信心得到了极大的 。 （2）矮树丛是许多动物 的地方。 （3）妈妈 的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。

学生挥之不去的痛，如何 解决这个问题对决定学生的高考成败起着至关重要的作用。本文结合笔者的多年高三教学经验精心挑选学 生在考试中常见的 66 个易错、易混、易忘典型题目，这些问题也是高考中的热点和重点，做到力避偏、

上建筑面积 32.01 万平方米，地下建筑面积 2.49 万平方米。具体建 设内容包括公共课教室、教学实训用房及场所、系及教师办公用房、 图书馆、体育馆及游泳馆、校行政用房、会堂、学生公寓、教师公寓、

--------------------------------------- 24 六、小组调查心得体会-------------------------------------------------------

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设置叫做“parameter set-up”。参数配置可以被存储在个人电脑的硬盘之中。 ◆ 监测：UNIFORM 软件有一个在线显示，可以显示出操作状态和测量数据。 ◆ 数据记录：UNIFORM 软件拥有一个万能的数据记录器，可以收集工况处理数据。

们应该永远不会忘记这 一天的，它将深深地刻在每个孩子的心灵上。24 第六课 悦纳自我 超越自我 【教学目标】 通过辅导帮助学生分析当现实中自己与理想中的自己不相符时，就应当发 现、肯定和欣赏自己的特长

下设置“预收医保款”“门急诊预收款”“住院预收款”明细科目  “其他预收账款” ，核算医院除医疗款以外的其他预收账款，如医院因提供科研教学等服务、按合 同或协议约定预收接受服务单位的款项。 4.重点科目介绍 （5）预收账款  预收账款—预收医疗款的账务处理

、观光， 晚上可以住在农户家里，既安全又实惠，更能了解农村的风土人 情，还能更多的接触大自然，让身心得到更好的放松。三是玩农 家乐。垂钓、野营、采摘、观光、休闲等项目，让游客充分体验 农家乐。境内建成

等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一己潜修。以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授， 或自行参考，以期学有心得，能裨实用；二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多，新出者甚少，苟不广为购办，必 不足供学生之参考。刻拟

级的，应当对缺陷进行处理，否则不得继续使用。 11 （2）管道定期检验分为在线检验和全面检验。在线检验是在运行条件下对 在用管道进行的检验，在线检验每年至少 1 次；全面检验是按照一定的检验周期 在管道停车期间进行的较为全面的检验。GC1、GC2

《归去来兮辞》导学案（教师版） 教学目标： 1、通过朗读，发挥想象，感受陶渊明的形 象，体会作者情感。 2、掌握“胡” “奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词， 积累重要实词，掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言