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用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 700 碳素结构钢 GB/T985.1 气焊、焊条电弧焊、气体保护焊和高能束焊的推荐坡口 GB6222 工业企业煤气安全规程

【解析】本题考查科学常识。酵母是一些单细胞真菌，能将糖发酵成酒精和二氧化碳，是一种天 然发酵剂。一般在面包制作中使用酵母，一方面提高食品的营养价值，另一方面酵母发酵产生二 氧化碳会使得面包更加松软，口感更佳。故选 D。 3.【答案】B

与化学有关的科学技术、 社会经济和生态环境的协调发展，促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观 等方面的全面提升，促进学生德智体美劳全面发展。 一、对化学学习能力的要求 1. 接受、吸收、整合化学信息的能力

........................................19 2.2.2 绿色产业集聚区职能职责 ..................................19 2.2

万紫千红的花儿在春雨的沐浴下，怒放在大地上，红似火，白如云，粉似霞，黄 胜金，绿犹玉……真俏！ 5.咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。 6.冰河刚刚解冻，严寒尚未退尽，绿叶--春的信使，就争先恐后地回到了大地，把

............................................ 222 绿色施工安全防护措施费 说明.....................................

第三节 　 瓦斯和煤尘爆炸防治 ７５ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ 　 第四章 　 煤 (岩)与瓦斯 (二氧化碳)突出防治 ７６ƺƺƺƺ 　　 第一节 　 一般规定 ７６ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ 　　 第二节

商品 C．美元汇率升高，人民币贬值，有利于增加中国商品出口 D．美元汇率跌落，人民币升值，有利于降低赴美留学费用 2． 小李今年 3 月 1 日用手中的 40000 元闲置资金平均分配进行了 4 种投资：甲理财产品

党的十九大、省第十三次党代会和陕西质量大会精神。坚持新 发展理念，按照高质量发展的要求，紧盯追赶超越目标，践行 “五个扎实”，深入开展质量提升行动，着力优化提升营商环 境，加快建设质量强省，大力发展枢纽经济、门户经济、流动 经济

年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在 公司使用。这个小组后被称之为(C)。[2011 年 7 月试题]C.“组织发展小组” 1957 年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与

C．调查表明适度放牧利于增加该地群落的丰富度，以此维持草地群落的稳定性 D．2013 年物种丰富度高但种群密度却低可能是气候条件适宜、草食压力大导致 6．在一个自由交配多代的果蝇种群中，果蝇的黑腹与红腹受一对等位基因的控制，黑腹(A)

第三节 　 瓦斯和煤尘爆炸防治 ７５ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ 　 第四章 　 煤 (岩)与瓦斯 (二氧化碳)突出防治 ７６ƺƺƺƺ 　　 第一节 　 一般规定 ７６ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ 　　 第二节

总结了高血压脑出血营养支持的并发症及其高效护理措施,以便在今后临床诊治 工作中改善病人营养状况,降低并发症发生率,达到提高疗效、改善预后的目的。 关键词：高血压 脑出血 营养支持 高效护理一、绪论 引言

的地区及供电（滑）线，应有醒目的警示标志和防护设施，必要时还应有声光信号。煤气管 道应架空敷设，严禁一氧化碳含量高于 10%的煤气管道埋地铺设。煤气管道宜涂灰色，横 跨道路的煤气管道应设防撞栏杆。 6.7 煤气作业类别一般按下列情况划分：

以习近平同志为核心的党中央高度重视信息化发展,加强顶层设计、总体布局,为数 字中国建设指明了发展方向。建设数字中国是因为当今世界 A.是一个开放的世界B.是一个发展的世界 C.是一个和平的世界D.是一个紧密联系的世界

总 则 1.0.1 为贯彻国家有关节约能源与环境保护的法规和政策，改善深圳市居住建筑 室内热环境，降低建筑能耗，制定本规范。 1.0.2 本规范适用于深圳市新建、扩建和改建居住建筑的节能设计。 1.0.3

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5． 该地底部沟谷地带发育季雨林的原因主要是（ ） A．海拔低，蒸发旺盛，空气水汽含量多 B．地势低平，有利于水土汇集，水热条件好 C．坡度平缓，土壤有机质含量高

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广饶县卫生和计划生育局 广饶县发展和改革局 广饶县民政局 广饶县财政局 广饶县人力资源和社会保障局 广饶县物价管理办公室 广饶县中医药管理局 文件 — 2 — 广饶县卫生和计划生育局 广饶县发展和改革局 广饶县民政局

....................................15 第6 课《声音的高与低》 .........................................18 第7 课《让弦发出高低不同的声音》