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带来有 益的改变。对“大数据应用”，不同行业和不同应用者理解不同。大数据应用界定为：“利用 分布式并行计算、人工智能等技术对海量异构数据进行计算、分析和挖掘，并将由此产生的 信息和知识应用于实际的生产、管理、经营和研究中”。

883．dòngshǒu 动手 884．dòngtài 动态 885．dòngwù 动物 886．dòngyuán 动员 887．dòngzuò 动作 888．dōu 都 889．dōu 兜 890．dǒuqiào 陡峭

1、阅读相关链接播放有关反映抗美援朝战争后期战况，签订《朝鲜停战协 定》，美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克的讲话，中国人民志愿军总司 令彭德怀的讲话，中国人民志愿军回国受到热烈欢迎情景的历史影视资料片段， 让学生感受志愿军浴血奋战的感人场景和抗美援朝战争后的喜悦。

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档案工作，为社会主义现代化建设事业服务”的讲话。 A、上海市档案局 B、上海市档案馆 C、中央档案馆 D、北京档案馆 答案：A 12、江泽民在 1987 年 8 月 27 日的讲话中，对档案工作提出三点意见，第二点

2017 .01.015“ 蛋 壳 脑 袋 ” 规 则 之 反 思 与 解 构 认为 袁某行为 构成职务侵权 。 ③ 事实上 ， 本案 乃 公司 对违纪员 工合理 、 必要 之管理 ， 难谓 侵权 。

的重大问题。  涉及公司外部人员（如供应商、合作单位等）的违反职业操守的违纪违法行为。  利用职务之便向供应商或合作单位索要财物、接受供应商馈赠或宴请。  被投诉及检举的集体违纪（两人以上）事件、员工合谋违纪行为，如：合谋弄

在线投诉/举报/信 访 13.2 18.9 20.8 11.3 3.8 3.8 28.3 在线岗位/职务申请 - 14.3 - 14.3 28.6 - 42.9 网上申报 21.1 5.3 10.5 5

通过该阻抗使干扰信号进入受干扰对象。 2．线间耦合主要是产生干扰电压及干扰电流的导线或 PCB 线，因 并行布线而产生的相互耦合。 863．电场耦合主要是由于电位差的存在，产生的感应电场对受干扰 体产生的耦合。

木船的橹声，把小镇唤醒。 小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透 明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧 挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月

大功能。平台主要实现功能描述见下表： 智慧园区监管系统平台功能说明表 功能 功能说明 数据采 集 能实现与大量数据采集器的并行通讯，完成监测数据的接收、预处理和存储功 能。实现对各企业及建筑监测采集设备的集中管理、配置、状态监控。

written consent of 源，未设安全 和 I/O 模块 内双联断路 磁干扰。供 磁干扰而采 或并行 及显示器的配 说明其隔离方 和DO卡件 和说明。 的单元机柜， 。 接口形式由 够的长度。 。 项

部门收到生产经营单位恢复生 产的申请报告后，应当在 10 日内进行现场审查。审查合格的，对事故隐患并行核销，同意恢复生产经营；审查不 合格的，依法责令改正或者下达停产整改指令。对整改无望或者生产经营单位拒不执行整改指令的，依法实施行

宾语，置句首） To whom did you speak on the campus? 你在校园里和谁讲话了？（作 介词宾语，置介词后，不能用 who 取 代 。） 说明 3： 疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起

双参数流式散点图来检测。证实 CD34+细胞计数是决定干细胞采 集时间的有效方法。使流式细胞仪定量检测 CD34+细胞成为监测动员干细胞和计数移植中 造血干细胞数量的有效和精确的工具。有工作发现 CD34+/CD33+双阳性细胞数量与早期移

（3）作品贯穿着两条线索。明线是菲利普夫妇等对于勒的逐、盼、遇、躲， 暗线是于勒的沦落、暴发、再沦落，双线并行。 （4）对比手法。文中菲利普夫妇对于勒态度的前后对比，“我”与菲利普夫妇对于勒态度的对比等。 3

和人情世态的描绘为内容的文言短篇小说。 36．变文：文体名。它是唐代寺院中僧侣向听众作宣传的有 说有唱、散韵结合的俗讲话本，用接近当时口语的通俗文字写成， 其内容大致分佛教故事和世俗故事两大类。作为文体在唐代成就 并不突出，但对唐以后的说唱文学影响很大。

胀）问题，而供给侧改革的着力点则在于应对通缩压力。为澄清两者间的区别，习近平主 席在2016年1月的一次讲话中就告诫各级政府不能以供给侧改革为借口行“新自由主义”之 实。 诊断准确，药方对吗？ 在诊断经济疾

及Vodafone最佳员工的特征，从 15,000个不同维度——从肢体语言到面部表情，从语音语调到讲话节奏——对候选人是否合适某一职位加以 评估。候选人若能通过视频面试，将收到面对面面试邀请。 沃达丰（Vodafone）借助机器人

教学过程设计： 第一课时 分享方法 让每个学生上讲台分享自己的学习方法，并让每个学生在听完所 有人的讲话后，找出自己应该改进的地方，并整理出属于自己的学习 方法。 第二课时一、总结上一课时学生们的表现，对未提到的一些学习方法进行