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体制的实践探索，深刻认识校本管理体制改革所体现出的核心价值理念，以及中国探索现代学校制度、实行校长职级制的价值追求。 7. 第一节 市场经济条件下教育管理体制的变革 一、教育管理权利分权化---政治学视域的审视

精简会议活动2要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛

管理公司管理部门管理他人管理个人 24. 专业能力模型的开发阶段 主线 划分岗位族划分专业职级确定岗位族能力库 能力分级及描述 确定各专业职级的能力组合目标产出活动清楚地界定相似专业间所应该具备的近似的能力，包括知识

15腐败现象李春城 原四川省委副书记 ，2012年12月初因涉嫌行贿、买官卖官严重违纪，中央决定免去其领导职务。李春城在十八大当选为中央候补委员，他也是十八大落幕后被调查的首位副省级干部。 16. 16郭有明

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——事业部下属工厂、子公司自行制定 24. *第二部分 高级管理人员绩效考评思路高管评价整体构架图薪酬评价内容职务升降M*K2△S *K1S0诚信、法理勤奋意识客户意识共同目标和跨职能沟通适应变革和创新挑战高目标

瓷等知名企业任总经理、副总经理、人力资源软件工程师、人力资源总监、销售经理等职务。 著有国内第一本职业化原创图书《员工总动员——职业化铸就卓越》、《最伟大的礼物》（与陈陈合著）等书籍； 出版有：《一流

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