《鲸鱼哲学》
鲸鱼哲学—改善人际关系的神奇小书 布兰佳博士 人和鲸鱼之间有什么共同之处吗?有!当你对鲸鱼的表现予以充分肯定的时候,它们和人一样会表现得更好!本书讲述一位人际关系很差的经理在看鲸鱼表演后得到启示,随
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姓 名 性别:男/女 出生年月:19xx.xx.xx 民族:xx 政治面貌:xxxx XX大学 广告学专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式:139-xxxx-xxxx 电子邮件:xxxxxxxx@xxx
家时,它会由于地点环境的变化而对本地鸡有一种距离感,行为做事都会独自进行,但只是一会时间的事情,很快的就会容入本地鸡的大家庭中,而它传递信息的方式也只是局限于自己本能的反应,它根本就不用学习,它们的语
新闻写作学 1、人物通讯的采写应该注意哪些问题? P413 ①选择新闻人物要贴近时代、贴近社会生活 ②凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程③通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性 ④在社会生活的矛盾中表现人物
1. 组织行为学 XX 2. 前 言1 关于组织的定义 A 组织是社会实体 B 组织有明确的目标 C 组织有精心设计的结构 D 组织有协调的活动系统 E 组织与外部环境相联系 3. 前 言 2 组织是管理的载体
内镜学试题 一、填空题 1. 内镜的严重并发症:___________、__________、__________、__________。 一般并发症:______________、_______
新闻学导论 绪论 1、什么是新闻学: 新闻学有狭义和广义之分。狭义的新闻学是指理论新闻学,也叫新闻理论,是研究新闻传播活动、新闻事业以及新闻工作规律的科学。它是通过对大量的新闻实践经验进行科学的抽象
《学弈》教学设计 作者:赵瑞萍 学校:宝鸡市眉县齐镇联合小学 联系电话:13709276905 【教材分析】 《学弈》选自《孟子·告子》,是部编教材六年级语文下册第五单元第一篇主体课文。文章先写弈秋
1、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 2、三皇五帝中的三皇是燧人、伏羲、神农;五帝,指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 10月13日习题 1.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。出自唐代诗人李绅《悯农》其一。全诗如下:
林木育种学大题 林木育种学的主要内容 林木良种选育:林木遗传品质的改良及其理论和方法。 林木良种繁殖:林木良种繁殖理论和方法。 品种的属性:人工选育、经济性状优良、主要性状整齐一致、性状遗传稳定、较好的适应性、特异性。
1. 会计学精要复旦大学管理学院 教授、博士生导师 张文贤 2. 会计六大要素资产负债表要素: —资产 —负债 —所有者权益 损益表要素: —收入 —费用 —利润 3. 会计核算的前提条件(会计假设)会计主体
广东省华立技师学院 教 案 课程名称: 哲学 任课班级: 19机电汽车 系 别: 机电 任课教师: 任教时间 2019.2——2019.7 **省**技师学院 第1次 课程名称:哲学 任课教师: 2019年12月6日
学自评报告 一、导言 1、地理位置与生源 新城子乡6所小学分布于沈北新区新城子乡,现代副城周围。距离现代副城1.5公里至11公里之间。学生来自新城子乡、黄家乡、财落镇和兴隆台镇26个村。
音乐学实习日记 音乐学实习日记一 来到八一中学这个学校实习,是我梦寐以求的愿望,因为很早就听我们学校的师哥、师姐讲 过他们来这个学校实习的事情,所以我很好奇,也很期待自己有一天也能来八一中学实习。
学英语心得感想 常言道:人无远虑,必有近忧。现在社会上都说学好英语很重要,是那个什么什么的通行证。所以,一向喜欢冒充上进青年的我,也不甘落后,报名参加了公司附近的一家英语学校。 说是英语学校
1. 运输组织学第一章 绪论 2. 绪 论一、铁路运输在国民经济中的地位与作用 二、铁路运输业的特点 三、铁路货物运输生产过程 四、我国铁路科学生产管理方法的主要内容 五、《铁路行车组织》课程内容 六、技术创新与铁路现代化
课题:劝学 《荀子》 第二课时 教学目标: 知识与能力目标 1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 2.熟知议论文的三要素并找出本文三要素的具体内容。 3.学习本文比喻论证、对比论证
1. 会计学 2. XX学院 会计学系《会计学》课程租 3. Let`s begin now ! 4. 内容结构第一章 总论 第二章 会计科目与账户 第三章 复式记账法 第十章 会计凭证 第十一章 账簿
竹桥古村 抚州一中公九班 *** 在这次研学游中,我参观了充满革命气息的后龚村,领略了古代人民雕版印刷的智慧,了解了才华横溢的汤翁的传奇创作历程,并有幸探究了那闻名遐迩的竹桥古村。 怀着一颗期待而激
姓 名 性别:男/女 出生年月:19xx.xx.xx 民族:xx 政治面貌:xxxx XX大学 教育学专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式:139-xxxx-xxxx 电子邮件:xxxxxxxx@xxx