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10 个生字，会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。

33-42 五、一大波领导讲话提纲模板 43-56 六、党建类讲话模板 57 七、领导讲话、总结汇报材料中如何从“成绩过渡到困难” 58-61 八、“强调工作重要性”部分 61-67 九、“对论断的阐述”公文写作模版

的进步和繁荣，正是人类发展规律生动和丰富多彩的体现。 二、材料分析题（ 50 分） 阅读以下材料，运用相关理论分析说明自己的观点。 材料 1： 为什么要高度重视文艺和文艺工作？这个问题，首先要放在我国和世界发展大势中来审视。

的进步和繁荣，正是人类发展规律生动和丰富多彩的体现。 二、材料分析题（ 50 分） 阅读以下材料，运用相关理论分析说明自己的观点。 材料 1： 为什么要高度重视文艺和文艺工作？这个问题，首先要放在我国和世界发展大势中来审视。

1．一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的就怎么汇报。 2．一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要追求文章写得好而硬凑材料。 3．一定要及时，汇报的一定要是自己最新的思想动态。 4．要注意汇报后的反馈，对党组织根据自己汇报反馈的给自己的意见一定

我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹藏着什么秘密。 (学生在白纸上印上自己的指纹,观察指纹并交流讨论。) 师:现在我们请一些同学来说一说,你发现了指纹有哪些秘密? 生:我们的指纹有大有小,形状各不相同。

国际社会应加强反恐合作,预防和打击并重。会员国反恐机构之间应加强立法、司法 与执法合作,共享情报资源,交流务实做法。这说明当今世界,各国需要在　　　　领域深化合作,寻求发展。 A.经济B.政治C.安全D.文化

提示：分别享有受教育权、生命健康权、文化权利、劳动权。是由宪法和相关法律规定 保障实现的。 3．让学生分组交流对图片的了解和看法。然后各组选定一幅图片，对图片包含的内容、 背景、意义等进行解读。 4．让学生说

的文字，要求学生朗读； 出示生动描绘的文字，引 导学生比较分析，归纳文 艺性说明文的特点。 方法：投影相关文字，全 班交流，师生问答。 1. 全班巡视指导，关注学生勾画、批 注的内容，了解哪些问题学生能自己 突破，哪些问题学生有困难，并解答

的分析中认识独立的理解的方法；通过自主的感悟及他人的启发，理 解青春的不仅仅是身体变化，我们的心理也在不断成熟；通过分组讨 论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑， 有所收获和感悟 情 感 态 度 与价值观 帮助学生学会以乐观的心态面对青春期

部门联镇帮乡脱贫攻坚工作 半年情况汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！按照会议安排，现我就本部门上半年脱贫攻坚工作 做如下发言，不妥之处，敬请领导和同志们指正。 按照县委、县政府统一部署，我单位在以县委常委

5．能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。（一）听力 听力部分主要考查学生对英语口头语言的理解能力以及从真实性语言材料 中获取信息、归纳判断和正确应答的能力。主要考试形式是让学生在听录 音过程中或听完录音之后，根据录音提供的信息完成某项任务。主要考查

3．精读课文(可分读、齐读)，具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的? 按什么顺序报道，为什么? 4．学生读课文后，分小组讨论，全班交流，教师参与。 (三个思考题分别针对新闻结构的三部分：标题、导语、主体) 四、教师导学 (讨论了以上三个问题，教师引导学生得出结论)

内企业安全有序复工复产，政府应与企业同频共振，多途径 施策施力，携手共克时艰。要主动建立“驻村组组长—企业主” 直联模式，通过召开座谈会、实地考察等方式，面对面指导 企业制定疫情防控和复工方案，掌握了解企业遇到的问题和 困难，建立工

和“建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国 家”。“两个一百年”目标的提出，对于当代大学生 意义特殊。正如习近平总书记在北京大学师生座谈 会上所讲，“到 2020 年全面建成小康社会时，很多 人还不到 30 岁；到本世纪中叶基本实现现代化时，

性高，政治上能与党中央保持一致，遵纪守法。工作积极，认真 负责，任劳任怨。主要不足是……。×年×月×日就×××同志 入党事宜召开了群众座谈会，征求了×××、×××等同志对其 能否发展入党的意见，与会群众认为该同志思想品质好，遵纪守 法，

强化学生的习作意识。 2.加强习作形式的指导。 3.引导学生积累习作素材。 4.帮助学生养成良好的文风。 5.习作交流和评价，重在鼓励。教学进度计划 周次 教学内容 备注 第一周 开学第1课 1.古诗三首 2.祖父的园子

与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国 日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔 的世界，关注人类共同的家园。 2．材料展示： 材料一：1896 年，第一届现代奥运会在 希腊雅典举行。应邀参加首届现代奥运会的 有澳大利亚、奥地利、保加利亚、英国、匈

对指示的听与丛 82. 一次非语言的自我介绍 83. 是下巴还是面颊 84. 123 拍手 85. 单向交流和双向交流 86. 跟从口头指示 87. 聆听训练 88. 猜谜语 89. 工作风格 90. 撕纸 91

（一） 猜谜导入 1、师引语：今天我们给大家介绍一位新朋友，猜猜它是谁？ 2、ppt 出示谜面 3、生交流，说谜底。（板书：蝌蚪） 4、板书：蝌蚪，引导学生观察词语的特点。 5、出示小蝌蚪图片，说说小蝌蚪长得是什么模样？