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，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。 《百合花》受到了茅盾的高度评价，他说“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。” 写作背景 5. 关于小说： 以塑造人物形象为中心

虎头蛇尾小心翼翼千里迢迢 6. 5．将画线部分改为四字词语。(4分) (1)他办事认真，连最细微的地方也不马虎。(　　　　　) (2)别看弟弟年纪小，但他能适应各种环境，在任何环境中都能得到满足。 (　　

1. 新人教版部编本六年级下册语文教材解读XX学校：XXX 2. 一、把握专题，抓住共性 二、立足课文，把握特性 三、其他一些思考和建议。 3. 一、把握专题，抓住共性 1、本册教材专题分类 2、每组教材的结构

1. 提高课堂教学效率的五大方略 2. 提高课堂教学效率是个系统工程提高课堂教学效率实际是一个系统工程，不是改革一下课堂教学模式就能解决。 我们课题组几年来围绕提高课堂教学效率、减轻学生负担这个课题，所做的工作可以归纳成一二三四五：

涯：指极远的地方。①②③品读诗文 10. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。夸张、想象品读诗文 诗一开头就用夸张的手法，以磅礴的气势写出了黄河奔腾咆哮，一泻千里的壮观景象，让人惊叹黄河的壮美。 11.

1. ******投资股份有限公司内部控制制度 流程图 – 终稿 二零零一年十月二十六日2. 目录3. 1. 总则及说明4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)<li data-id

春游去哪儿玩！部编版 三年级下 2. 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里， 映出红的花呀，映出绿的草，

五单元古代诗歌五首 游山西村 2. 新知导入导入语 中国是一个诗歌的国度，各种题材、不同风格的古代诗歌异彩纷呈，芬芳四溢，它们犹如一座美丽的大花园，使人陶醉，令人神往。陆游是我国南宋著名诗人。他出生于

强化安全意识 提升安全素养 国家安全教育日主题班会 六年一班 2018年4月 2. 校园安全 近几年发生的校园安全事故，可以看出有一部分学生安全意识薄弱，对于日常生活中的安全隐患麻痹大意，当意外突然

源文件），以表敬意。另外，还是为了表示对原作者的尊重，文字不作改动，只对形式和图示进行修改。对于6大趋势，如果您有不同观点或补充说明，可随时与我交流。注 3. 扁平化1现在，不止是妹子的胸，从网页到平面，从设计到手机，

的，什么是错的，能够真正辨别美与丑。 5. 细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；

关于苏轼苏轼（1037－1101）：字子瞻，又字和仲，号东坡居士,北宋文学家、书画家。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪被贬黄州。

用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。 整体感知 3. 如何理解题目“村晚”? 村晚乡村傍晚的风景画解题：这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 4. 草满/池塘/水满陂，

1. 桂林是一个风景优美的地方，这里山秀、水清、石美、洞奇，有“桂林山水甲天下”的美誉。那么本课从哪些方面展示了桂林山水“甲天下”的美景呢？让我们随着作者的生花妙笔去领略那漓江水和桂林山的奇秀景象吧！

二、课文讲了哪些内容？你从中体会到了什么？ 三、不懂的地方打上问号。 2. 2*丝绸之路 3. 丝绸之路从长安出发，到沿河西走廊至敦煌，再分北、中南三道出国境。 4. 这是丝绸之路所经路线，当时有一条横贯中亚、联系

“TCL”品牌评价部分 “方太”品牌评价部分 “西门子”品牌评价部分 4. *相关内容消费者价值观部分 消费者心理 理想的家电品牌 对现有几个概念的评价 适合“华帝”的概念 品牌提升方向 品牌产品延伸方向 附录：消费者心理图

三、按广告的宣传对象划分 （一）消费者广告 （二）业务广告 四、按广告传播范围划分 　　国际广告、全国性广告、区域性广告、地方广　告和行业广告。 13. 五、按广告的目的划分 （一）战略性广告 （二）战役性广告 　　　目的：

是仄声，下联的最后一字必须是平声。但一般情况下，对考生平仄方面的要求没有这么严格。 5．语意相关。这是对联内在美的体现，它要求上下联的意义必须互相关联。对联的内容关联可分为三类：正对(上下联内容相类相

——《铺满金色巴掌的水泥道》，去欣赏秋天的美吧。 3. 图片欣赏 4. 揭示课题“金色巴掌”是指的什么？ 文中是指“水泥道两边的法国梧桐树的落叶，它们像一个个金色的小巴掌。” 5. 相关链接法国梧桐

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