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元的慰问品。 　　二是维权服务工作扎实有效。督促企业续签集体合同X 份，覆盖职工X 人。指导X 大酒店、X 餐饮有限公司等X 家企业相继开展工资集体协商活动。开展“聚合力、促发展” 职工代表提案征集活动，向省总工会推荐非公企业优秀职工

继续)。 一、 名词： 一）. 名词的数 1、 可数名词  一般是个体名词，如a boy(一个男孩)，集体名词a family(一个家庭)，可数名词在句子中必须有头或是有尾， 头就是a，one，an或物主代词；尾就是复数形式。

工作的实施意见 各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位： 棚户区（危旧房）改造是城镇保障性安居工程建设的重要内容，也是稳增长、调结构、 惠民生、促和谐的重要途径。近年来，我省各地、各有关部门和单位认真贯彻落实中央和省

目标导学二：国家机构实行民主集中制原则 活动三：案例回放 广东省揭阳市揭东区锡场镇锡西村党总支书记林某未经村民代表会议讨论决定，擅自将 村集体所有的厝地分配给4 名村民使用，造成不良社会影响。因违反民主议事规则，林某受

群众路线，尊重人民群众的首创精神，总结人民群众的实践经验而形成的。之后，以江泽民同志为核心 的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央和以习近平同志为总书记的党中央，在继 续推进中国特色社会主义事业和马

县对外宣传优秀新闻作品奖等 诸多奖项。2012年7 月考入县纪委，先后在教育室和研究 室工作，主要承担对外宣传、廉政文化建设、机关综合文 字材料撰写、纪检监察信息编发和调查研究等工作。 　　到纪委工作3 年来，我起草了许多综合性材料、编发

华EMBA课题，发表了论⽂ 《⽥园综合体模式研究》，并在⽆锡市惠⼭区阳⼭镇和社会各界的⼤⼒ ⽀持下在“中国⽔蜜桃之乡”的阳⼭镇落地实践了第⼀个⽥园综合体项⽬ ——⽆锡⽥园东⽅。 • 2016年9⽉中央

答：党内监督主要制度包括： (1)集体领导和分工负责制度 (2)重要情况通报和报告制度 (3)述职述廉制度 (4)民主生活会制度 (5)信访处理制度 (6)巡视制度 (7)谈话和诫勉制度 (8)舆论监督制度

多媒体课件、生字卡片、葡萄叶、葡萄。 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 设计说明 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 1．（展示课件第二屏）同学们请看，这些 是什么？出示葡萄图片。说说，你看到了什么？

大意，体会 诗人的情感。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （ ） 分钟 一、激发情感，谈话导入。 我们的祖国有巍峨的群山，有浩瀚的江海，有无边的 森林，有起伏的稻田。唐诗宋词中，就有许多是描写山水

[J]. 编辑 之友，2012(4)：103. [3] 吕叔湘 . 吕叔湘全集第四卷 : 语法修辞讲话 [M]. 沈阳： 辽宁教育出版社，2002. （作者单位：北京联合出版有限责任公司）74 出版与印刷

通过会计手段对经济活动的合法性、合理性和有 效性进行的一种监督。 集体所有制企业：是指企业的财产归一定范围内的社会成员集体所有，由集体投资或社员人股集资设立 的企业。 价格法：是指国家为调整与价格的制

名党组织书 记，推动基层党建和行业党建对标争先。切实抓好省委、 市委巡视整改落实，完善“三重一大”集体决策等X 项制 度，出台X 条措施集中整治形式主义官僚主义。深入开展违规征订教辅材料、中小学食堂、学生资助等专项整治。

使用 1. 大、 中队旗是少先队大队、 中队的标志, 在下列情况下 使用: (1) 少先队组织在开展集体活动时; (2) 少先队大 ( 中) 队举行入队仪式时; 初中少先队大队 举行离队仪式时; (3)

受到通话对方极大的责难，应针锋相对 回击 以下哪一种类型适合自由谈话，或是收集创意的会议。(B)[2012 年 1 月试题]B.圆桌型 以下哪一种类型适合自由谈话，或是收集创意的会议。(C)[2011 年 1 月试题]C

包括办事 程序、办事效率、职业道德、服务质量等。其四，行政环境 好的主要特点是应该体现优质、高效、廉政。社会环境，包 括社会治安、公共秩序、人际关系、社会风气等。社会环境 好的主要特点是应该体现稳定、安全、和谐。

工作中的分寸把握：少说多做、切忌恃才傲物、不 能锋芒毕露，也不能默默无闻 交友上的分寸把握：往来有节、互不干涉 第四章 生意人要学会讲话 语言是一把双刃剑，说得好，利人利已；说得不好， 害人害已．如果没有想好说什么，就干脆什么都不说；

...........45 第1 课时 集体生活邀请我 ........................................45 第2 课时 集体生活成就我 ...............

习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差， 在课 堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不 良言行 的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开 展教学，

习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差， 在课 堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不 良言行 的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开 展教学，