新部编版四年级上语文13《 精卫填海 》优质课教学课件
《山海经》还是我国第一部描绘山川与物产、风俗与民情的大部头地理著作,具有非凡的文献价值。其中有关矿物的记录,更是世界上这一类文献中最古老的类似记录。 5. 初读课文帝曰溺返衔初读课文,自主认读生字词。 “帝”,中间的部分是“
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《山海经》还是我国第一部描绘山川与物产、风俗与民情的大部头地理著作,具有非凡的文献价值。其中有关矿物的记录,更是世界上这一类文献中最古老的类似记录。 5. 初读课文帝曰溺返衔初读课文,自主认读生字词。 “帝”,中间的部分是“
1. 出淤泥而不染 2. 高洁 坚贞 3. (本页无文本内容) 4. 心田上的百合花林清玄 5. 1.偏僻遥远的山谷,高达数千尺的断崖 2.努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛 3.洁白的颜色和秀挺的风姿
你注意过路牌吗?我们可以借助拼音认识地名。 13. 我发现:地名的拼音都是大写,由专名和通名构成的地名,原则上专名与通名分写。例如:NANJING LU CHANG’AN JIE 14. 我知道:用拼音写自己的
大雁的叮咛秋风的歌吟大树“唰唰”蟋蟀“㘗㘗” 18. 给人亲切感。一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 仿佛听到大雁对地面上动植物朋友们说的话。 19. 大雁的叮咛秋风的歌吟大树“唰唰”蟋蟀“㘗㘗” 20. 仿佛可以看到,秋
20. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。 21. (本页无文本内容) 22. (本页无文本内容) 23. (本页无文本内容)
事例1:爸爸的教育方式不当。李刚考试成绩不稳,最需要的是安慰、鼓励,寻找失败的原因。爸爸应该帮助他找出失败的原因,鼓励他在原有的基础上获得提高,而不是简单粗暴地训斥。 9. 事例2:王小雅妈妈的包办家务,使王小雅养成了丢三落四的坏习惯
讨论汇报小组推荐代表汇报讨论结果,全班讨论。 总结:在起始部分强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”,在情节上构成对比,突出“我”对珍珠鸟的关爱。珍珠鸟对人的情感经历了怕---喜----近---亲----爱这个
Part ALet’s talk & Let’s play人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. Hello, Sarah, hi, hi, hi. Hello, Mike, hi, hi
文中用了什么修辞?这样的修辞有什么好处? 5.可以小组合作,汇报交流。 30. 冬天是个时装师,为大地披上雪白的衣裳; 冬天是个魔术师,给小朋友送来棉花糖; 冬天是个音乐师,用各种各样声音谱写乐章。小练笔 31
Part BLet’s talk & Let’s play人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. Let’s sing.Hello! Hello! Hello! Hello! How are
追求光明花之歌花的生活:表达真、善、美花的追求:看到光明板书设计 22. 本文以拟人的手法通过花的自述——为大自然和人们的生活添上美丽的色彩,体现了作者对花的喜爱和赞赏之情。同时也借花表达自己对光明的追求和渴望,传达出一种积极乐观的人生态度。主旨概括
一 起小 黄 鸡,小 黑 鸡, 欢 欢 喜 喜 在 一 起。 刨 刨 土,捉 捉 虫, 青 草 地 上 做 游 戏。zài yì qǐxiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jīhuān huān
猎狗发现小麻雀后,是怎样做的?接着又发生了什么意外情况? 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗跟前。突出紧张的气氛老麻雀的绝望、急切之情 11. 老麻雀这么急切地飞
文章交代了女娲修补天地的过程,但修补天地的各个情节说得都比较简略。比如:女娲从各地捡来五种颜色的石头,只用一句话就交代完了。实际上是不是这样容易呢?请同学们发挥想象,想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的?她找石头的过程中遇到了
通过阅读书籍、使用互联网等多种途径了解农事活动的有关知识。 30. 季肥农四季吹气肥胖农民吹我会写戴苦年戴上辛苦苦瓜过年辛急忙忙归来归
人听到之后,就会在小孩子生日的当天把礼物送到家中。我照您的话做了。 11. 果然在生日那天,在阳台上找到了这个让我欣喜若狂的礼物。后来我才知道那是您精心为我准备的。② 爸爸,那时的我是多么幸福啊! ②
合理、新奇。 6. 没想到昨夜的梦今天竟成现实了!我赶忙追上去。大圣一见到我,就把我拉到他的筋斗云上,带着我一起飞到了天上。我害怕极了,闭着眼睛问:“大圣,你要把我带到哪里去呀?”“去花果山!”哇!这
更是对月亮倍加青睐。现在我要请同学们回忆一下与月亮相关的诗文。 2. 海上生明月,天涯共此时。1月上柳梢头,人约黄昏后。2明月松间照,清泉石上流。3人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。4……5 3. 贾平凹24
还有一个凳子是留给谁的?你是怎么知道的? 图中凳子上有个小问号。联系后面的图画,猜测应该是儿子没有来吃饭。 9. 爸爸伸手指着桌上的菜,说:“真香,好想吃哦!”妈妈站在桌子边,伸出一只手,说:“等一下,儿子呢?快去叫他来吃饭!”爸爸和妈妈之间会说些什么呢?