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的 隐患，或自身难以排除的隐患。 危险 危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。 一般用风险度来表示危险的程度。 R=f（F,C）【理解为 R=F×C】 R—风险； F—发生事故的可能性；

信息的扭曲与滞后2. 效果：即使心里不安，也不跟风• Part Two— —后悔心理与跟风行为 第二部分— —后悔心理与跟风行为 跟风行为背后的原因？➢ 原因：大多数人没办法凭自身能力进行理性分析，故选择跟

2018 结构化面试 题本 （各地最新真题选编） 我们的要求：超越答题模式，结合岗位职责，融入个性特点，引起强烈震撼。 我们的目标：要考出一个和第二名有本质差距的第一名。要实现“勇于向第二 名表示遗憾，向第二名表示道歉”的全胜状态。

简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。 生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要 素。生态因子作用的一般特征：综合作用；直接和间接作用；主导因子作用(非等价性)；不 可替代作用和补偿作用；阶段性作用。

一种必然的现象。在语言交际过程中，说话人在语用过程中的表现也是多种多样的，说话人的选材不当，伴随符号的使用不当以及说话人的交际意图不明，再加上听话人信息接收和理解的失误，听话人在交际时心理状况和主观意

参考答案：A 16、 对公关主体的决策和行为构成直接或间接影响的外界因素是（ ）。 A . 环境因素系列 B . 主体因素系列 C . 传播因素系列 D . 技术因素系列 参考答案：A 17、 （ ）是公共关系意识的核心。

（2）无民事行为能力人或者限制民事行为能力人对其法定代理人的请 求权的诉讼时效期间，自该法定代理终止之日起计算。 （3）未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间，自受害 人年满 18 周岁之日起计算。 不适用诉讼时效的 请求权

流言式 C.偶然式 D.集约式 非权力性影响力主要源于(ABCD)。[2017 年 6 月试题]A.才能因素 B.品格因素 C.情感因素 D.知识因素 费德勒提出的情景因素有(ABC)。[2010 年 7 月试题]A

对标准文本关键环节的理解 《水质 高锰酸盐指数的测定》GB/T 11892-1989 交换树脂法得到的含有有机物或还原性物质的去离子水不可使用。 二、高锰酸盐指数的测定-2 对标准文本关键环节的理解 影响

单向沟通：是指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息 的反馈。 非权力性影响力：也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导 者之间的相互感召和相互信赖。

第 1111 章 工业废气治理说明 工业废气未经治理直接排放在大气中势必会对周围的环境造成 污染，影响周围居民的生活。为有效保护环境，保障公众健康，同时 为决策部门提供决策依据，按照《建设项目环境保护管理条例》(1998

DNA双螺旋中碱基对位于外侧 D.两股多核苷酸链通过A与T或C与G之间的氢键连接 E.维持双螺旋稳定的主要因素是氢键和碱基堆积力 答案：C 14.下列有关糖有氧氧化的叙述中，哪项是错误的( ) A. B.糖有氧氧化可抑制糖酵解

________（结果保留 ） 【答案】 4 π 3 10. 【易】（南充市 2013 年高中阶段教育学校招生考试数学试卷）点 A B C，， 是半径为 15cm 的圆上三点， 36BAC =∠ °，则 BC

美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和 < 工作与人性》等著作中，提出影响人的 积极性的因素主要有(BC)。 B.激励因素 C.保健因素 12.促进组织活动一体化的手段和途径主要有(全选)。 A.目标手段

A、教师的专业素质 B、教师的个性品质 C、教师的个人修养 D、师生关系 【答案】A 2． 受测验长度影响的测验质量指标是（ ）。 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度 【答案】A 3． 先有一个

万元的补偿款。在拆迁事宜全部结束以后，甲与其丈母娘办理 了离婚手续，又与其妻子复婚。甲的离婚、结婚均合法，不成立诈骗罪 C.甲乙从外地出差到某城市，住在宾馆后，发现该宾馆没有卖淫的。两人晚 上出门想找地方嫖娼，但不

经过调查统计，学生普 遍反映我校教师上课时间接听手机现象突出；个别教师坐着上课也居统计排行前 列；个别教师作风涣散、纪律松弛，存在上班迟到早退现象；有的教师敬业精神 下滑，上课不备课，作业不批改或批改不及时，管“教”不管“学”。只有根治

否是因饮用水、是否是终年劳碌成疾、是否是传染性疾病等问题引起。 对此，县委政府、县卫计局高度重视，批示组成专班，迅速调查核实， 并写出调查结果报告。 2016 年 12 月 23 日，受卫计局委派，组织县疾控中心副主任涂

组织沟通中存在的客观性障碍主要有(BCD)。 A.沟通方式不当引起的障碍 B.信息过量引起的障碍 C.组织机构引起的障碍 D.空间距离所引起的障碍 8.组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是(ABD)。

..................................... 80 图表 55：网络诈骗监控大数据场景示例 .......................................