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 假设的金钱奖励对你的行为有什么样的影响？ 可能答案：可以促使我们结识更多人，但只局限于肤浅的谈话。 总 结：我们需要从内心里热爱做一件事，才会成功。  我们可以使用哪些开场白来克服自己的沉默寡言？

观看《榜样 4》心得体会 党支部组织我们党员观看了《榜样 4》专题节目，我感 到深深地震撼。《榜样》以“不忘初心、牢记使命”为主题， 用一个个真实的故事展示着，榜样就在我们身边，榜样的精 神从未断裂，

书记 党员专干 是（）否（） 面积 是否达到“六有” 是（）、否（）、其他（还需要补漏） 1 是否推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想 是（）、否（）、其他 1 是（）否（） 备注： 二、抓基层党组织建设

D.对具体案件进行监督 3.党内监备的对象包括(ABCD)。 A.党的各级领导机关 B.党的领导干部 C.党员 D.党的领导机关之外的其他组织 4.二审法院审理后，对上诉、抗诉案件，可以有以下几种处理方式(ACD)。

日主持召开中央财经委员会第一次会议，研究打好三大攻坚战的思路和举措，研究审定 《中央财经委员会工作规则》。习近平在会上发表重要讲话强调，防范化解金融风险，事关国家安全、发 展全局、人民财产安全，是实现高质量发展必须跨

第一条 为了规范经济责任审计工作，提高审计质量和效果，根据《党政主要领导干部和 国有企业领导人员经济责任审计规定》、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审 计规定实施细则》和《内部审计基本准则》，制定本准则。

国优秀长篇小说奖。 【设计意图】 阅读教学首先要创造情境——引出主题，因此，在这个环节 的设计，用谈话的方式带领学生入境，这样，既激发学生阅读的欲望，又让学生 根据课题设下疑问，为接下来的理解重难点做好铺垫。

1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排 1 课时。 教学过程 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。

明，第一，互倚型自我构念被试比独立型自我构念被试有更高的合作倾向。第二，集体反馈方式较个体反馈方 式能够更有效地促进合作。第三，互倚型自我构念被试在个体反馈方式时合作行为趋于增高，而在集体反馈时 合作行为趋于降低; 独立型自我构念

形 成创新创优的浓厚氛围，经研究决定在 2019 年“五四”期 间集中表彰一批 2018 年度先进集体和个人。现就有关事项 通知如下： 一、申报条件- 2 - 1.全县五四红旗团委 （1）工作活跃，成绩显著。坚持政治性、先进性、群众

姓名、部门、地址、国名 6.下列接受名片时唯一正确的做法是(A)。A.接受名片时要用双手 7.以下哪一种类型适合自由谈话，或是收集创意的会议？(B) B.圆桌型 8.按照美国人类学家爱德华。霍尔博士对交往空间距离的划分

小手也长成了大手。在这个过程中，你除了感受到自己的成长，也一 定感受到和家人在一起时的快乐了吧! 二、我是幸福的孩子 1、谈话：课前，让同学们搜集了一些与自己家人共度快乐时光 的照片、视频，请同学们在小组内讲讲自己和家人在一起时快乐的事

第一章 总 则 第一条 为规范揭阳市区征地补偿安置工作，保障征收土地工作顺利进行，保护被征地 农村集体经济组织和农民的合法权益，根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共 和国土地管理法实施条例》

二、读拼音，写词语。(8 分) 三、给下面加点字选择正确的解释，并将序号填在括号里。(3 分) 【俗】①社会上长期形成的风气、习惯、礼仪等；②大众的，普 遍流行的；③平庸的，低级趣味的。 1. 他素质不高，言谈粗俗。

祖父的园子里，有她( ) 的自由。 5. 蜻蜓飞得那么快，别( ) 追上它。 六、修改病句。(6 分) 1. 在文娱晚会上表演了精彩的节目。 2. 这道题最后终于被我解答出来了。 3. 大家的眼睛都集中到主席台上。 七、把下列句子补充完整。(9

童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库， 而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一 位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给 我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会

关系，消 除不必要误会、矛盾和隔阂。 第三，学会有效聆听的方法。据研究估计，人在聆听 10 分钟的谈话时，大约仅有 25%的效率。因此， 克服不良聆听习惯是十分重要的，在现实沟通中，改变不良的沟通方法，全神贯注地聆听对方讲话，以

邓小平关于社会主义初级阶段的论断，使我们对社会主义建设的长期性、复杂性、艰巨性有了更加 清醒的认识。邓小平在南方谈话中深刻指出：“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。现固和发 展社会主义制度，还需要一个很长的历

语文三年级上册-教学设计-教案-2 吹泡泡 2 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 设计说明 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 1．（展示课件第二屏）你们平时最喜欢玩 什么游戏？出示课题。 2．（展示课件第四屏）介绍作者。

“新时代要有新作为” 学习党的十九大心得体会 随着党的十九大的胜利闭幕，中国人民迎来了新时代， 作为党员干部应该如何迎接并适应新时代的到来，积极应对 来自各方面的挑战，努力抢抓机遇，为实现中华民族伟大复