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根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。 3. 导入新课同学们，在远离大陆、条件艰苦的海岛上，有一群保卫祖国的解放军战士驻守在哪里，他们用自己的方式报答着对祖国海岛的爱。今天我们一起走进这海岛

导入，生命化设计 保罗．斯威齐在《再谈（或少谈）全球化》中说，“人们要明白，资本主义从最核心的本质上讲，是一种对内对外都不断扩张的体系。一旦生根，就必然要成长和扩大。” 如果我们把市场比作一个人，那么

。 2、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 3、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 3. 思考：

1. 百字新事 2. 游戏： 认识新同学给大家五分钟的时间，同学之间可以在彼此的课堂上写上一句祝福的话，并留下自己的姓名，看哪位同学获得的祝福和签名最多！ 3. 自我介绍1、同学上台自我介绍 2、抬头挺胸，目视前方

圆越大; 半径越小,圆越小。 8. 探索新知3.圆各部分的名称。(3)直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母“d”表示。直径和半径一样, 决定圆的大小。 9. 探索新知4. 探究

进步，胎釉细腻，色泽鲜明移植珐琅彩和创造粉彩是当时杰出的成就。 Ⅲ 9. 我国瓷器在造型和装饰艺术上的特色 从东汉到南北朝，我国青瓷逐步成熟起来，但这一时期的瓷器无论是造型还是纹饰都与青铜器有联系，这

1. 部编版三年级上册第15课 搭船的鸟 2. 课题导入 这只翠鸟还会搭船呢。今天我们就一起来看看船上的一位小朋友对它的观察。 3. 揭示课题 搭船的鸟是什么样的？作者观察了哪些内容？ 4. 生字广场搭沙父亲啦响羽翠嘴悄吞哦捕

掉小数末尾的0，使小数成为最简形式。小数乘整数的计算方法：返回小数乘整数的算法 24. 1.在积中点上小数点，使等式成立。 （1）1.3 × 5 = 6 5 （2）5.04 × 2 = 1 0 0 8 （3）1

，这个世界上就没有我们克服不了的困难。 12. 我的课余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳绳、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的强项，但是我最喜欢的还是绘画。平时星期六、星期天除了写作业、看书、上绘画课外，其它时间我几乎都在画画。

僵 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 9. 吵架后的小熊和松鼠分别是怎么做的？ 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 10.

葬礼 铭刻 铸成 缓慢 身躯 凝重 气氛 慈祥 陨落 熙熙攘攘 人头攒动 如怨如诉 颤颤巍巍 拾级而上 隽永清丽 字词通关 4. dào niàn 肃穆 文坛 玫瑰 大厅 悼念 荣誉 葬礼 铭刻 铸成 缓慢

周总理在“全国文学艺术工作者第一次全国大会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿做了整理，送给总理审阅。 3. 周总理在“全国文学艺术工作者第一次全国大会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这

在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。 B.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。 C.事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

王二小，中国少年抗日英雄。1929年生于河北省上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。家喻户晓王二小 4

纸船漂哇漂，漂到了 小熊家门口。 15. 乐坏了 16. 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 17. 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？

三寸金莲你知道这双鞋的来历？南唐李后主的嫔妃窅娘，她为使舞姿更加优美以帛缠足，使脚纤小屈上作新月状，再穿上素袜在莲花台上翩翩起舞，就是传说中的“三寸金莲”。 6. 虎头鞋2、这双鞋有什么作用？民间认为虎是

巩固新知，应用练习①②③④由位置①向 平移 格 ，到位置②。由位置③向 平移 格 ，到位置④。右6上3 10. 巩固新知，应用练习①②③图形②可以看作图形①向 平移 格得到。图形③可以看作图形②向 平移

。右5①② 13. 互动练习，深化理解 游戏名称：“我说你做“ 要求： 1、同桌的相互帮助，利用桌子上的学具，在方格纸上平移。 2、同桌合作，一个孩子提出图形向什么方向平移了几格，另一个孩子操作,结束后再交换。

吆喝淙淙龇牙咧嘴剃头小辫儿拽住下页 3. 我说，我们老师 ，样样 ，天 下第一 。好好好●●● 4. 老师生病 我们 向老师献上草药和小鱼决定上山采药挖草药、捉小鱼遇危险根据课文内容填空。 5. 我 想起大人 的东山不能 去， 山里有狼，

(本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 用圆规画圆的步骤： 1、把有针尖的一只脚固定在一个点上，手握着上面的手柄。（定点） 2、把圆规的两脚分开，并且定好两脚间的距离。（定长） 3、把装有铅笔的