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作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。 第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一

54. 2 .在下面这些物体中，哪些物体表面上相邻两条边是互相垂直的？练习十五 55. 3 .在纸上确定两点，过两点画 1 条直线，再画1条直线和这条直线相交，并指出它们的交点。练习十五 56. 4

摸捉追堵甩穿 8. (本页无文本内容) 9. 老师一下 住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上…… 搂哭 10. 作业布置： 回忆你和老师间温馨、美好的画面，学习本文的写法，写一篇作文。

比较食盐与蒸发皿里的物质1 打开纸包里的盐与蒸发皿里的物质对比。比较它们的形状、颜色、大小，把结果记录在实验报告单上。 7. 比较食盐与蒸发皿里的物质2 在蒸发皿中加入清水并搅拌，记录下看到的实验现象，完成实验报告单。

20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有（ ）个蘑菇. 2. 把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要 （ ）个夹子. 1921 8. 如果把 与 一个隔一个地排成一行， 有10个， 最少有几个？最多呢？

6. 伏流： 震惶： 鹰隼试翼，风尘吸张： 矞矞皇皇： 干将发硎，有作其芒：理解词语 宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的 光芒。“干将”古代宝剑名。“硎”磨刀石。在地面下的洞穴中或岩层裂缝中流动的水。惊恐，

5. 振动幅度 6. 我们的猜想是……？声音的高低变化可能和物体的什么有关 7. 要求： 1、用桌上的弦乐，拨动两根粗细不同的琴弦。 2、用相同的力量分别弹拨琴弦，仔细观察琴弦的变化。 3、完成记录单二，听到音乐声实验结束。

1. 各式各样的鞋 2. 各式各样的鞋最早的鞋子就是绑在脚上的牛皮 3. 各式各样的鞋秦汉(陶制)战国时期的青铜战靴 清代的三寸金莲明代(布制) 4. 魏晋时期高低靴清朝绣花鞋清朝皇后绣花鞋清朝尖头弓鞋明朝高低弓鞋各式各样的鞋

它好朋“宀”它像什么？你用什么方法记住它？女 + 子 = 好观察“朋”字，比较左右两个“月”在写法上的差别 11. 跟着陪着我的朋友 12. 影子常常跟着我，就像一条小黑狗 13. 影子常常陪着我，它是我的好朋友

放入热水中加热1分钟，观察气球皮的变化。4、加热前后变化对比，分析结果。3、取出试管擦干后，放到称上再次称重。 7. 温 馨 提 示： ▲ 实验时轻拿轻放，注意安全。 ▲ 称重时，请做到平视读数。 ▲

10. 下面的划桨手有什么不同？这说明什么？桨在腿前面桨在腿后面这是两位侧面的划桨手，他们坐在龙舟上的位置不一样，分别坐在了龙舟的两侧。返回 11. 不同位置的运动员之间会出现相应的前后、遮挡关系返回

咀嚼15次后，用镜子观察食物的变化。 4. 小组讨论，完成实验记录单。 6. 温馨提示：1. 吃东西之前，先用桌上的湿巾把手擦干净，擦完的湿巾放回篮子里。 2.听到拍手声后，停止吃东西，整理好桌面，用湿巾把手擦干净后，完成实验记录单。

1. 倒数的认识 2. 训练发现 3. 训练发现 4. 下面有8张卡片，每张卡片上各有一个数，请8个学生每人各拿一张卡片，现在将这8个数分成4组，请同学们用你喜欢的方式进行分组。 5. 训练探索让我们

小组合作要求：1、仔细观察思考， 圆 与 剪拼成的平行四边形有什么关系? 2、组内讨论， 共同完成学习单上的小组合作探究。 13. 底高（圆周长的一半）（半径） 14. r 平行四边形面积 = 底 × 高圆的面积

1. 白 鹭郭沫若 2. 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 ——杜甫 3. 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和 4. 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。

十亿零二百零七万1、先看这个数有几级，再从最高级写起。 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 253009000051002070000 7. (4) 为什么有时要把一个多位数改写成一个

10. 找出首尾呼应的句子。 走出山乡、走出童年已是很久了，童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了。 走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯

3. 好一个高傲的动物！读句子： 4. 好一个高傲的动物！读句子： 5. 读句子：........承上启下 过渡句 中心句1、2、 6. 鹅的叫声、步态、吃相各有哪些特点呢？读一读课文的3—7自然段，把

“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？ 2.《三国演义》中的“三国”是指哪三国？ 3.“岳母刺字”的故事，你知道岳母在儿子背上刺下了什么字？ 4.《哪吒闹海》出自哪本书？ 5.“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？ 6

(本页无文本内容) 14. 烟草公司告诫 15. 老师: 您好！我是一名初二学生，最近有件事让我很烦恼。刚上初一，我结识了许多好朋友，其中有几个吸烟。我跟吸烟的几个同学特别聊得来，所以经常在一起。他们常请我抽