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地球和地球仪〞 一、填空题： 1.零度经线叫______，零度纬线叫______。 2.地球是一个____部位略扁的______的球体。 3.在地球仪上，与赤道平行的线是______，与赤道垂直相交的线是______。

地理中考复习专题一 地球与地球仪 一、 自主建构知识网络 二、有关经纬网常见题型： 1、判断图中任意地点的地理位置（即写出该地经度和纬度） 判断东西经度的方法：东大 经，西大 经；南大 纬，北大 纬 地球是人类的家园。读经纬网图，完成下面小题。

第 13 课时 【内容∕段落】 完成探究二《从地球仪上看世界》教学 【侧重目标】 1、在探究过程中培养学生的观察能力，培养学生分析、比较能力。 2、通过课堂中共同观察、相互交流，体会个人与集体的关系

人教版七年级历史与社会上册 综合探究二 从地球仪上看世界之《观察地球仪》 同步练习 一、选择题 1. 为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”(　　) A．站在高处，前面遮挡的东西少 B．高处视野好 C．大地是圆的

· 地球仪： 人们仿照地球的形状，按照一定的比例将其缩小，制作成地球的模型，称为地球仪。地球仪可以方便的我们学习地球的地貌，了解地球表面地理事物分布，并且能够演示地球在太阳系中的运动状况、昼夜长短和四季变化等自然现象。

地球仪与地图三要素 时间：45分钟　满分：80分 　　　　　　　　　　　　　 本卷共20小题，每小题4分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 读下图，完成1～2题。 1．图中各地，位于中纬度的是(　　)

第一章　地球和地球仪 基础过关 1.2020年4月24日中国邮政发行了一枚《中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年》纪念邮票，背景为卫星拍摄的地球照片。下列有关地球形状和大小的描述，有误的一项是（　　）

 地球仪上找祖国（第二课时） ***小学 ** 教学目标 1．初步了解地球仪的作用，能识读和运用地球仪，尝试在地球仪上寻找中国的地理位置，知道我国在东半球，属于亚洲，东临太平洋。 2．知道地球上的七大洲和四大洋的名称及大致分布，

课题 4 地球仪 课 时 第（ 1）课时 教学目标 通过仔细观看地球仪，了解地球是一个球体，由海洋和陆地分别构成了四大洋和七大洲。 教学重点 对照地球仪，找到四大洋和七大洲的具体位置，想办法估算陆地与海洋各占地球表面的比例是多少。

 地球和地球仪 第一课时 【教学重点】地球的形状和大小、地球仪、地球上的经线和纬线 【教学难点】经线和纬线的特征 【教学方法】地球仪模型，经线和纬线、地球大小和形状、人类认识地球形状的过程等动画媒体、世界两半球挂图

动第一章 行星地球@爱弄PPT的老范 2. 目 录地球的自转和公转 昼夜交替 时差 地转偏向力 黄赤交角与太阳直射点移动 四季更替和五带 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化地球运动的一般特点地球自转的地理意义地球公转的地理意义

电子教案 地球的形状、大小和地球一 北方交通大学附属中学密云分校电子教案 总第（4）页 课题 1.11地球的形状和大小，地球仪 课型 新课 授课时间 9月5日星期三 第1课时（共 8课时） 教 学 目

地球危機 陳藝升、王薏涵、吳悅瑞、吳悅禎 第一章 人類的破壞 大約50多年前，南北極的夏季時厚度減少了42﹪，相當於7個美國德州的大小，格陵蘭冰層的融解速度比南北極快速很多，北半球冰川劇增，當時海面

保护地球的标语 第一篇：关于保护地球的标语 保护地球的标语 1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。 2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 3、地球是我家，绿化靠大家。 4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

地球日之歌 　　当我们来到这世界上，地球母亲把我们抚养。我们吸吮着母亲的乳汁，却常常把母亲遗忘。 　　今天我们已经醒悟,地球母亲不再悲伤。只要每个人从现在做起，就有拯救地球的力量。 　　地球日，人类

地球的运动 教学设计 教学目标 1、用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。

流浪地球 上篇 刹车时代 我没见过黑夜，我没见过星星，我没见过春天、秋天和冬天。 我出生在刹车时代结束的时候，那时地球刚刚停止转动。 地球自转刹车用了四十二年，比联合政府的计划长了三年。妈妈给我讲过

第三章 地球练习题 一、选择题 1.有关地球形状的表达，正确的选项是〔 〕 A、是一个正圆球体 B、是一个扁球体 C、是一个南北半球对称的球体 D、是一个两极略扁的不规那么球体 2.赤道和本初子午线的长度相比〔

世界地球日活动 　　地球日活动目标： 　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 　　2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。 　　3、

地球日之父 　　“地球日之父”：丹尼斯・海斯 　　人类历史上的第一个“地球日”，是1970年4月22日，由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生――丹尼斯・海斯在校园发起和组织的。他被誉为“地球日之父”。