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　　汤姆得意的说：“就是嘛！我就没那么傻，我只改成了4分！” 　　女：老师训斥班里的值日生说： “黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上……”他用手抹了一下，“全是灰。” 　　“哦，”值日生说，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。” 　　女：书是人类进步的阶梯

正确答案：对 16.调查与统计是对于群体事件涨落性的研究方法。（） 正确答案：对 17．地图就是指地球仪。（） 正确答案：错 18.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。（） 正确答案：错 19.重力加速度是9

4.A 5.C 二.填空题 1.转动 2.胎儿 3.短；长 4.蚕卵；蚕蛾 5.运动 6.球体；地球仪 7.卵 8.形状 9.蚁蚕；细长；黑褐色 10.时间越少；越大；路程越长；越大 三.判断题 1.√

。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。地球仪也都是做成倾斜的样子。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

卖鞋的地方，放在这里不方便卖也不方便买。”还有的学生说：“墨水瓶太小，放的位置太高不好拿，应该与地球仪的位置对换。”……通过创设这样的空间，学生不仅懂得了分类的实用性、多样性，还体验到了探索者发现奥秘的乐趣

　　提高家长的文化、思想、心理素质，“言传身教”。 　　2、有良好的家庭文化。 　　1）创造优美的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。 　　2）营造家庭读书学习气氛。父母以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作

极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星，这就是北极星“不动”秘密。 因此，地球仪要做成倾斜的样子。 七　公转：就是地球围绕太阳转动　公转周期是一年。 八、怎样证明地球在公转？ 答

么不同。   2、步骤一：用橡皮泥或纸做一只小船，插上一根火柴梗作为桅杆   3、步骤二：让船在地球仪上模拟航行，船进港时，我们观察到：   先看见__________，后看见__________。（选填“桅杆”或“船身”）；

4分） 31．怎样建立地理坐标？ 答：为了简明地描述地球特别是地表的地理要素，设计了地球的模型即地球仪，据此，建立了地理坐标。（3分） 地球南北极的连线叫地轴，地轴的中点叫地心（这些都是假想的）。通过

正确答案：对 16.调查与统计是对于群体事件涨落性的研究方法。（） 正确答案：对 17．地图就是指地球仪。（） 正确答案：错 18.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。（） 正确答案：错 19.重力加速度是9

课件出示： 1、下列图形哪些是轴对称图形？ 2、下列现象哪些是平移，哪些是旋转？ 拉出抽屉 （ ） 地球仪转动（ ） 齿轮转动 （ ） 缆车送游客（ ） 抬高箱子 （ ） 拧开药瓶盖（ ） 举重 （ ） 升降电梯

 ）。 A.         B.         C. 二.填空题(共10题，共44分) 1.地球仪上蓝色代表（      ），颜色越深代表深度越大；白色代表（      ）；黄色代表（      ），颜色越深地势越高。

物质。 3. 认识海洋为人类生存提供了各种自然资源和能源。 科学探究目标 1． 观察地球平面图或地球仪，能初步描述地球表面海陆分布情况。 2． 乐于探究海水与淡水的不同，学会搜集证据推理出海水比淡水含有更多的杂质。

留学的地方――安静古老浪漫的葡萄牙里斯本。 　　我感觉世界仿佛在我眼前摊开了，我讲一个小小的水晶地球仪放在我桌上，满心欢喜满身活力，是不是我把他 们都弄会了，我努力去学，我就有机会去我向往的西方游学拜访呢

__） 18．我们可以借助一些实验器材来模拟地球上的昼夜交替的现象。（______） 19．利用地球仪和地图，我们可以了解不同地区的位置关系。（______） 20．春分这一天，太阳直射赤道。（______）

观看一部有意义的英文原声动画。 ☆☆☆科学之旅 一科学小实验参考（一至四年级） 1.种子的萌发—自制豆芽 2.观察地球仪 3.影子游戏 4.水冰水蒸气的变身 二.自制手抄报（三至六年级） 主题：疾病与健康 三.阅读科普读物（五六年级）

34. （4分）六一大促销。 （1）买一个放大镜和一本词典，能节省8元吗? （2）买7副三角尺和1个地球仪需要多少钱? （3）请你再提出一个用乘法计算的问题并解答。 35. （5分）超市里一台微波炉680

正确答案：对 16.调查与统计是对于群体事件涨落性的研究方法。（） 正确答案：对 17．地图就是指地球仪。（） 正确答案：错 18.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。（） 正确答案：错 19.重力加速度是9

的实践性作业，教师要强调将三者有机地结合起来。如科学学科的实验操作及社会小调查，社会学科中地图、地球仪的制作、数学学科中实际运用等。 在新课程的实践过程中，实践性作业已被较为广泛地运用。在布置这类作业

实质是用新的社会制度代替旧的社会制度， 解放生产力， 推动社会发展。 选择一项： C. 社会革命 题目 14 4.张衡， 发明了地球仪和地动仪； 祖冲之， 首次把圆周率准确推算到小数点后六位， 比欧洲早一千多年。 这说明人民群 众直接参与了社会精神财富的创造，