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述一天中气温变化的大致规律；观察、测量、记录一段时间的天气现象。（学习内容14.1） （2）运用地球仪或世界地图，简要说明地球上的海陆分布状况，以及陆地上有不同类型的水体；做与地球水循环有关的成云致雨的模拟实验。（学习内容14

;hall ;tall ❤global ； adj. 全球的；球形的; 联想： globe； n. 球; 地球仪 ❤government； n. 政府；内阁; 联想：govern统治; 管理; rule ; ❤howl；

今天我们来学习第4课《地球上的水》。 　　一、欣赏自然界美丽的水体。 　　(1)教师导入：同学们，当你打开世界地图或面对地球仪时，呈现在眼前的大部分面积是什么颜色?你知道，那是什么吗?那就是地球表面数量最多的水。它覆盖了地球

谈话：这里有这么多商品，让我们来看看它们的价钱。 指名口述柜台上各种物品的价钱。 引出下列问题： （1）唐老鸭：小叮当，我想买一个地球仪和一个铅笔盒。 提问：谁能帮助小叮当想想要收多少钱呀？指名回答。 （2）加菲猫：小叮当，我要买一本

的相对位置。       实 践 应 用         学生小组商量后，描述本组的发现： 1、地球仪在写字台的上面； 2、香焦在苹果的上面； ……                学生自主发表意见  

3、光对鼠妇生活分部影响探究的设计过程。 教学难点： 1、 生态因素对生物的影响。 教法：阅读 实验 课时：1课时 教具：一个地球仪 教学过程： 一、 导入 我们知道生物都是生长在一定的环境中的。生物和环境的关系是什么呢？鱼儿能离开水吗？向日葵离了阳光能生存吗？

句描写的节气为小满。 本题为选非题，故正确答案为 A。 16、本题考查地理国情。 A 项错误，在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。本初子午线的经度为 ， 是经度的起始线。但是为了避免日期的紊乱，1884

谈话：这里有这么多商品，让我们来看看它们的价钱。 指名口述柜台上各种物品的价钱。 引出下列问题： （1）唐老鸭：小叮当，我想买一个地球仪和一个铅笔盒。 提问：谁能帮助小叮当想想要收多少钱呀？指名回答。 （2）加菲猫：小叮当，我要买一本

模型还可以拆开、安装，显示结构、层次，局部与整体的关系，便于学 生理解，如人体模型、工程设备模型、地球仪等。 二、运用常规教学媒体的要求 常规教学媒体是我国课堂教学中经常和大量使用的教学手段。运用 这些教学媒体时应注意以下一些问题。

①教师通过展示课件，把一幅美丽的太空画面展示在学生面前，激起学生的学习兴趣，从而引出地球上生物圈的概念。 　 ②教师事先让学生们拿出地球仪，让学生从直观上了解生物圈的概念。 生物圈的范围 ①学生分组开展竞赛，看谁能用最短的时间、最精确的语言说出生物圈的范围。

也很失望。 可是，还没过10分钟，我就被他的讲课吸引住了。他讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。一个地球仪，一根教鞭，一张世界地图，在他手中似乎成了变幻无穷的魔方。他从北极的爱斯基摩人讲到南极的“中山站”

谈话：这里有这么多商品，让我们来看看它们的价钱。 指名口述柜台上各种物品的价钱。 引出下列问题： （1）唐老鸭：小叮当，我想买一个地球仪和一个铅笔盒。 提问：谁能帮助小叮当想想要收多少钱呀？指名回答。 （2）加菲猫：小叮当，我要买一本

我们还感觉他们仿佛是亚洲的远方亲戚。       就在哥伦布出发的这一年，人类最早的地球仪制作完成了，在这个地球仪上，属于美洲大陆的这个位置还是一片大海。   　　西班牙人成功的消息震动了整个欧洲。这

难点：对主要地形地貌形成原因进行合理的推测。 【教学准备】 学生准备：世界地形图或地形地球仪、中国地形图或地形地球仪、典型地形地貌的图片、学生活动手册。 教师准备：典型地形地貌的视频、世界地形图、中国地形图、班级记录大表、教学课件。

三、典型例题,沟通联系 1.比一比,在正确答案下面画“√”。 哪辆车高? 　哪座楼房矮?　 哪个地球仪大? 分析:通过直观的图形,让学生比较高矮、大小。可根据经验直接判断。 2.比一比。 最高的画“√”

上一落千丈，转为亏本经营。1984年12月，宣布破产，负债额达10亿日元。 日新教图公司，专做地球仪和教育用品的批发买卖，在同业间是第四大企业。1981年3 月期的营业额为日元32亿元。该公司的成立

） 1.引导观察，主动思考。 (1）让学生看图读题,说一说了解到哪些数学信息。 (2）解决“一个地球仪的价格是多少元?”. 让学生列出算式：309÷3. 2。理解0在商中的占位作用。 重点探究309÷3的竖式计算方法。

（　　)〈(　　）〈（　　） < (　　)〈（　　） 2.小小商店:PPT课件出示商店情境图，地球仪42元，新华字典10元，三角尺4元，书包35元,文具盒6元,布娃娃11元，玩具熊20元. 问题:（1)有30元

B.社会改革 C.社会革命和社会改革 D.通过罢工，缩短劳动时间 [答案]A 16.张衡，发明了地球仪和地动仪；祖冲之，首次把圆周率准确推算到小数点后六位，比欧洲早一千多年。这说明人民群众直接参与了社会精神财富的创造，尤其是(

shape was it before? It was a rectangle. 3. (教师出示一个地球仪, 引出词组be like。) T: What is it like? (教师可用汉语提示) Ss: