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历史两个学科还处于“新课标老教材”的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。 　　加强对学科理论

教学与生活密切的地理知识的联系，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步的能力，更加高效地完成地理学科的教学目标。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

项工作。中小学教师基本功训练达标工作、中小学教师听评课活动正在实施当中。9月3日进行了全市生物和地理学科教师的专业知识考试；9月份正在举行听评课活动。新课程改革是学生的学习方式由原来的单一、被动的学习

，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。 《华佗拜师学艺》 华佗，字元化，东汉末年、三国时期沛国(今安徽亳县)人，是我国古代著名的医学家。华

3，政治学科级部前四名，7.3,7.7,7.6,7.2，历史学科级部前四名，7.5,7.8,7.7,7.6，地理学科级部前四名的班级有7.6,7.7,7.5,7.8. 也涌现出了一批成绩特别优异的老师，分别有李素

，与资源环境相协调。 学情分析 七年级学生认识社会范围较小，对人口现象具有直观的感性认识，但未从地理学知识的角度去认识和思考，但基于前面章节已经接触过地形、气候等内容，通过讨论、教师引导，加之七年级学

　　按计划今年我县有9名中小学教师参与置换培训。分别参加小学语文、美术、科学；初中数学、化学、历史、地理学科的脱岗培训。相应地接收了18名大专院校置换生到我县进行教学实践活动。为确保这次国家培训计划的顺利

其中还有许多动人的传说，“望夫石”、“醉石”、“试剑石”……你能想象出它们的样子吗？ 明代著名的地理学家、大旅行家徐霞客评价黄山曰：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”陈毅同志推荐黄山为“天下第一山”。

如何提高学生的地理科的会考成绩   我市初中地理实施会考制度从20**年开始至今已有*个年头了，地理会考是初中毕业生对地理学科的合格考试，也是参加一中选拔考试的条件之一，所以各学校都较为重视。经过几年教学实践的探索，我也积

同学们，你们去过黄山风景区吗？请你谈谈你的见闻。 　　3．师介绍： 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是明代著名地理学家徐霞客对黄山的精辟评价。古人还有“天下名景集黄山”之说。1990年，黄山已被联合国教科文组织确定

境。第三，石门关人文景观丰富，有距今3000多年的苍山崖画，始建于明代的福国寺、玉皇阁等。明代大地理学家徐霞客、白族学者李元阳也曾到过这里，并在《徐霞客游记》和《游石门山记》中均有记载。第四，石门关在

中学教研处2016年（上）工作总结 学年度上学期镇中学教研室工作总结 中学教研处工作总结 中学教研室地理学科2015全年度工作总结 中学教研室教学研究总结 中学教研室年度工作总结 2012-2013学年度下学期中学教研工作总结

     优点：1.对学生作业本的要求具体、到位。 2.包本皮有助于保护学生的作业本，同时可以提高学生对地理学科的重视，本好看，学习起来也更认真一些，符合学生心理。 3.课件制作时有意渗透历史学科知识，体现地理这门边缘学科的综合性。4

学生没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。加之地理学科由于涉及面广，所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味，考起灵

学、法学、哲学等等属于一级学科，经济学下面的政治经济学、宏观经济学、微观经济学、比较经济学、经济地理学、发展经济学、生产力经济学、经济思想史、经济史、世界经济学、国民经济学、管理经济学、数量经济学、会

的人教版地理新教材。本人承担七年级整个年级的地理教学任务，希望该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理是中考选择的科目，学生的学习积极

填在题后的括号内。 1．教育科学体系中的基础学科是（C） A.文学 B.天文学 C．心理学 D.地理学 2．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（B） A.《史记》 B．《大学》 C.《孟子》 D.《西游记》

党史内容丰富，北京依托众多红色教育资源，可以充分利用将其转化为历史作业。 如十一假期作业中，结合地理学科、道德与法治学科的学科特色，设计了小组合作作业一一“打卡红色爱国教育基地”系列活动，绘制前往参观

　　三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 　　1999年9月，我承担初一6个班地理教学。初涉地理学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到

　　其实，文科生和理科生是北大的两只眼睛，角度不同，看到的却是同一个北大。就让我们用这另一只眼来看看北大吧。 　　学了地理学，我们知道，北大是一条河，前进时难免泥沙俱下，但进入社会的大海时，泥沙终将沉淀。但如果这条传统的河