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写了多篇教育教学论文，参与地理课题的研究工作。为了不断更新教学观念，提升自身的业务水平，积极参加地理学会组织的学术年会、新课程培训和市教研室组织的各项活动。 　　认真钻研新课程，研究教材教法，探索新的

生的全员参与、主动参与、善于参与因而，学生学得愉快，教师教的轻松，也取得了好的教学效果。同时，在地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生

埃拉托色尼是首先使用“地理学”名称的人，从此代替传统的“地方志”，写成了三卷专著。书中描述了地球的形状、大小和海陆分布。埃拉托色尼还用经纬网绘制地图，最早把物理学的原理与数学方法相结合，创立了数理地理学。 本文档由香当网(https://www

氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

综合教研组计划 一、 指导思想 坚持新时代中国特色社会主义思想，突出道德法制、历史、地理学科的思想教育功能；以提高教学质量和学生素质为根本目标，抓好常规教学管理，努力落实学校教学计划。 二、基本情况

 三、活动范围 活动面向地环学院全体研究生，以研一研二为主，初拟定每次活动2-3人，涉及范围包括人文地理学、自然地理学、环境科学以及学科教学四大门类。同时欢迎有相关能力的其他专业的研究生交流学习。 同时，在第一

在上班学期中，我要同学们注重化学元素周期表的学习。化学元素周期便对于化学的学习是十分重要的，就等同于在地理学科中地图对于地理学习的重要性一样。我不仅仅只是要求学生背诵化学元素周期表，更会让同学理解其中的含义，并给他

个汇报。 　　首先是工作方面。在本学期中，我主要参与了本院地理学会活动部的一些工作，在此过程中也获得了不少经验教训。我主要参与了本学期地理学会会员招新、干部干事见面大会、校内定向越野等活动。在活动准备

“国培计划”初中地理培训心得 　　有幸参加教育部组织的“国培计划――农村中小学教师远程培训项目”活动的地理学科的学习，深感机会难得，所以在八天的学习中，每天顾不上天气炎热，早早地赶到学校，认认真真地聆听各位

地理培训工作总结 　　2009年7月8日，地理学科基地的成员又一次聚到11中学求真楼的五楼大会议厅，共同参加第一次沈阳市地理学科的培训会议。出席本次会议的有11中学校长潘晓宏、教学校长周丹、科研主任

道德与法治学科知识与教学能力（初级中学） 309 12 历史学科知识与教学能力（初级中学） 310 13 地理学科知识与教学能力（初级中学） 311 14 音乐学科知识与教学能力（初级中学） 312 15 体育与健康学科知识与教学能力（初级中学）

xxx，男，汉族，xxx人，生于xxx，大学本科学历，1997年7月毕业于云南师范大学资源环境与地理学系地理教育专业，同年8月分配到水富县第一中学任教至今。1998年转正为中学二级教师，现已履职7年，

一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变 根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期参加了初三地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通初中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育___、课

　　八年级地理上册教学计划篇1 　　学生情况简析 　　八年级（1）班学生总人数为40人，学生基础不扎实。学生经过七年级的地理学习，三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了《

活的关系，对地理有一个全新的认识，认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友，最后快快乐乐的完成本学期的地理学习。 其次，本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我经

2022高三下学期地理教师的工作计划 地理学科引导我们去熟悉环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调进展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必需的素养。下面是整理的高三地理老师的工作方案，欢迎阅读。

物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导 学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系

球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与聚落”“发展与合作”，希望该年级学生通过学习，了解地理学习的基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，这一次是直接接触，而七年级的学生是刚刚由小

学参考》和《地理教学》，需要认真阅读学习。除此外，有关教育教学的专著也应花时间研读。大学课本、《地理学报》等书籍、杂志也是提升自己的途径。 　　(2)实践研究：根据自己的教育教学实践，开展相应课题的实

野外实习报告4篇 本文目录 1. 野外实习报告 2. 自然地理学野外实习报告 3. 野外综合实习报告 4. 地质地貌野外实习报告 　　实习报告      资源学院xx级  周美琴    XX年8月3