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读《西游记》有感 说到《西游记》，大家应该很熟悉。因为我们很小的时候就唱过一首儿歌“白龙马蹄儿朝西，驮着唐三藏，带着三徒弟，西天取经走大道……”。其实啊不仅如此，我们的爸爸妈妈小时候也看过呢。这不，妈妈经常说我是孙悟空在大闹天宫呢！

XX中心校“中华经典诵读活动”启动仪式安全预案 为了保证“中华经典诵读活动”启动仪式的顺利进行，加强学生管理，提高学校在突发事件面前的应急能力，特制定安全预案。明确职责，落实到位。　　       

读《诱敌上钩》有感 读《诱敌上钩》有感 四（1）班   张纪鑫 小小故事智慧多多。无论是美丽动人的童话故事，还是流传已久的民间传说，都为了开启我们的一扇扇的智慧之门，那些充满智慧的故事。仿佛是一盏盏明灯，伴着我们成长一程又一程。

关于阿德勒的主题阅读  关于阿德勒的主题阅读 最近看阿德勒才明白，为什么自己时间总是不够用，因为经常用“自以为”的正义之心去判断一些事情，指出他人什么是正确什么是错误的，并经常用“自以为是”的常识去

坚定不移走好中国道路 ——读《未来三十年》有感 《未来三十年》一书是著名政治学者郑永年继其《中国模式:经验与挑战》一书之后，所著的又一本探讨中国发展之路的倾心之作。新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年

丹青合璧入画魂 ——读王宏江水墨  画家王宏江先生的作品是有着充满强烈个性的独特的艺术画卷，王先生亦是一位独特的艺术家，作品理智地从色彩、装饰性及色墨结合的角度去思考自身的艺道，选择了墨染式重彩写意

谈梗概式阅读 小清新的风已经吹过许多时日了。火起来的，是一个叫做豆瓣的地方。虽然我的“豆龄”无几，但却真真实实的感受到了一点：这个可以算作半个“公共领域”的地方，有那么一群读书人，或者自诩为“读书人

读《背着孩子去上学》有感 读《背着孩子去上学》有感 ***区红果子小学六（1）班杨晶指导教师：潘春芳 感恩母亲时母亲经历十月怀胎的痛苦，我们才获得生命；感恩母亲，是母亲的日夜操劳，才让我们衣食无忧；

【秀木初成】读《中国震撼》之感想    最近拜读张维为教授的《中国震撼》，作者以客观和全面的视角，分析了中国迅速崛起的原因，让我对祖国的发展大势有了全新的认知。 作者先用事实回答了许多人关注的“中国

阅读短文，按要求作答。 （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西

课程类型:学科拓展 课程名称：悦读绘本 适用年级：一年级 总 课 时：12课时 执 教 者： 东中心小学编制 前 言 介绍课程开设的背景、课程的定位以及基本理念等。 所谓阅读，就是一下子把握住句子的一部分

读《梁家河》有感 1、从一名16岁的稚嫩少年到23岁的有为青年，从一个所谓“黑帮子弟”到村党支部书记，梁家河的七年间，总书记说到“我把心留在了这里”，其实他更是把根留在了这里，那个根就是“要为人做实

Learning to change 文字悸动心灵 阅读传递情感 米钟愿 陪孩子 读一本书 讲一个故事 为一个人 至此，米钟将和孩子们一起开启绘本阅读之旅，只需要你跟上我们！ You can do, 1，

读《雷锋日记》有感 　　今天，我读完了《雷锋日记》，这本书使我受益匪浅。这本书记载了一个无产阶级的革命战士的成长经历和日常生活的点点滴滴。 　　雷锋，是我们湖南人的骄傲，是全国人民学习的榜样。他做好

读孙犁著作有感 说到孙犁，我首先想到的总是“干净”二字——干净的书，干净的文章，干净的人。　　孙犁的《书衣文录》中收有他写的一则《书箴》，曰:“……我之于书，爱护备至！污者净之，折者平之。阅前沐手，阅后安置。温公惜书，不过如斯。”

读《荣誉之战》有感 学校：元谋县能禹完小 班级：四（1）班 学生姓名：胡藝龄 指导教师：龙之霞 暑假里，我认真地读了《荣誉之战》这本书，其中让我印象深刻的是第二个故事《妹妹回来了》。讲的是一次偶然的

《少年读史记》读后感 《田单复国》的故事你听说了吗？说的是田单在燕军的重重包围之下，不仅没有惊慌失措，而且仅凭一城之力使用让人拍案叫绝的火牛阵，打败了燕军，收复了被夺的七十几座城池。是啊，人不是在沉

小学课外阅读活动意见   一、指导思想 旨在扎实推进“营造书香校园”绿色读书行动工程，形成浓郁的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。

笑不停——读《怪老头有感》 这几天，我读了一本好书，它是由我喜爱的童话作家孙幼军所创作的，名叫《怪老头儿》。拿到这本书，才读了一两页，我就被书中生动的人物形象和有趣的故事情节所吸引，让我爱不释手。

读《用心去工作》有感6篇 【篇一】 打开《用心去工作》的第一页，前言说的很好：“身在职场，没有谁愿意做一辈子的普通员工，都希望自己能够在薪水、职场上得到不断的提升”。但有时同样的环境却有着不一样的人