香当网

湘河镇中心小学义务教育均衡工作亮点 亮点一：让“园林式”校园绿化成为一种文化，使“小学大爱”校园文化主题得以彰显。 学校想方设法筹措资金, 大力改善办学条件, 美化了育人环境, 营造了良好的育人氛围。我校栽种了各种花草树

推进区域基础教育均衡发展的思考 时间：2005年11月25日15:32 基础教育均衡发展问题，已成为教育改革的热点和难点，引起教育界的高度重视和关注，那么什么叫基础教育均衡发展，有何含义，根据国家教

推进义务教育均衡发展行动计划方案 　　大力促进义务教育均衡发展、切实保证教育的公平性，是一项重大、艰巨而紧迫的任务。为加快推进我校义务教育优质、均衡发展，根据国家和省有关教育法律法规及吉市教发[20

区中学教育均衡发展情况汇报 　　黄岩区沙埠中学教育均衡发展情况汇报 　　一、学校概况 　　我校是台州市黄岩区西南部山区一所农村初级中学，现有教学班12个，教职员工38名，学生569人。原来教育基础比

义务教育均衡创建工作情况及成效总结 一、镇义务教育阶段学校基本情况 镇有义务教育学校14所，其中村小6个，中心小学2所，初中2所，九年一贯制学校1所，教学点3所。 二、主要工作及成绩 （一）广泛宣传，强化督导

创新形式 突出重点 全力推动城乡教育优质均衡发展 20**年以来，按照教育脱贫攻坚工作部署和市教育局城乡教育联盟“全面影响、重点突破、问题引领、精准帮扶”的工作要求，我局以“城乡一体、协同发展”为目

2022年学校优质均衡创建实施方案 为进一步推进我校义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育，根据省市关于义务教育优质均衡发展县创建工作文件精神和《XX县创建全国义务教育优质均衡发展县实施方案》，特制定本实施方案。

区域内义务教育均衡发展的思考 　　基础教育是提高国民素质，实施科教兴国的奠基工程，是构建和谐社会的基础。区域内基础教育均衡发展是我国现阶段基础教育均衡发展的第一步。从《中华人民共和国义务教育法》颁布

继往开来 均衡共进 ——**市义务教育均衡发展巡礼 （20**年8月22日）   【解说】层峦叠翠的**山，蜿蜒秀美的渠江水，养育着36万淳朴的**儿女。在470平方公里的热土上，他们用勤劳和智慧书

教育均衡发展汇报材料:规范办学行为 　　为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校全体教职工上下团结一心，在抓好本职工作

**市义务教育均衡发展情况调研报告 一、基本情况 **市是一座新兴的工业城市，位于**自治区西部， 1976年建市，面积1754平方公里，辖**、**、**三个区，全市总人口50万人，有蒙、汉、回等

义务教育均衡发展工作推进会上的讲话 同志们：      今天，市委、市政府召开全市义务教育均衡发展推进工作会议，主要任务是进一步明确工作目标、工作任务和政策举措，统一思想，坚定信心，积极作为，探索符

关于义务教育优质均衡发展实施方案 为更好落实《**市推进市域义务教育优质均衡发展实施方案》，促进我县义务教育事业持续健康发展，整体提升义务教育质量和水平，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、指导思想

**县义务教育均衡发展工作实施方案   为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，切实采取有效措施，加快推进我县义务教育均衡发展，充分保障适龄儿童少年接受公平的义务教育，根据《国务院关于深入推进义

均衡发展心得体会 　　最近我校组织观看了“教育均衡发展成果展播”节目，让我深受感触，现谈一下自己的想法。 　　一、学校对学生“全面发展”的要求是建立在养成参与社会生活必须的品质的基础之上的，“全面发

Radware LinkProof多链路负载均衡方案-应用接入解决方案 　　中国。北京，2009年 10月28日，。全球业务智能集成应用交付解决方案提供商Radware （NASDAQ: RDWA）

国家义务教育均衡发展评估复检工作 自查报告 按照《xxx教育体育局转发关于做好全省通过国家义务教育均衡发展评估验收准备工作的通知》（x教体发［2019］36号）要求，现就我校关于做好国家义务教育均衡发展评估复检工作的有关情况汇报如下：

关于推进义务教育均衡发展工作情况汇报 根据XX县人民政府《关于推进义务教育均衡发展的实施意  见》（X府发〔〕号）文件要求，我局认真做好推进义务教育均衡发展工作，现将我局2019-2017年相关工作汇报如下：

关于义务教育均衡发展区自查报告 XX区是XX市委、市政府所在地，总面积87.7平方公里，总人口61万，下辖10个街道。近年来，我区始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发

城乡义务教育均衡发展状况调研报告 　　加快城乡义务教育均衡发展，有效盘活教育资源，实现教育强县战略，是我县教育发展的宏观战略决策。近日结合科学发展观活动要求和调研主题，经深入全县城乡各中小学进行调查