香当网

两位数乘两位数笔算（名师教案） 一、备课内容 人教版三年级下册，P46。 二、备课背景 两位数乘两位数笔算，这个内容在小学计算教学中有着极其重要的作用——理解和掌握两位数乘两位数“乘的顺序和积的书写

XX镇农村地区“两站两员”建设工作方案 为提升我镇衣村地区道路交道安全会化治理水平，深入推进平安当村建设，压实属地管理责任、落实农村道路交通安全包保责任制，实现农村地区“两站两员”配置标准化、运转实效化

XX：“三心两意”谈出“三多两少”    XX县局及时传达XXX局长在全市国税系统群众路线教育实践活动推进会上的讲话，认真落实他提出的“4+3”七必谈要求，从严把关，马上开展谈心交心工作，“三心两意”谈出“三多两少”五实效。

根据《信阳市人民政府办公室关于印发信阳市2008年“两转两提”工作实施方案的通知》（信政办﹝2008﹞122号）要求，为积极推进我局以“转变政府职能、转变工作作风，提高行政效能、提高公务员素质”为重点的“两转两提”工作的顺利开展，结合我市商务工作实际，制订如下实施意见。

村“两委”班子“一述两评三议事”的述职报告 　　尊敬的镇领导，各位*村党员群众代表： 　　大家好！ 　　根据会议安排，下面由我代表*村“两委”作述职报告，请参会代表进行评议，并请参会领导给予点评。

全市“两帮两促”工作开展以来，按照市“两帮两促”活动领导小组统一部署，我局领导高度重视，各处室迅速行动，狠抓落实，在公用行业掀起帮扶企业发展、助推项目建设、改善公用服务的热潮。现将第一季度工作汇报如下：

杨家岭福州希望小学 “两课两操”管理制度及实施方案 为了使学生能够健康、快乐成长，提高素质教育实效，巩固“好习惯伴我行”习惯培养成果，全面实施“阳光体育工程”，杨家岭小学长期坚持上好“两课”“两操”，收效明显。

 2021年乡镇两员两站工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年乡镇两员两站工作总结 也许商场工作对大家来说，都觉得是一件很简单的事情。 通过近___天的

  开展“三培两带两服务”活动的实施意见—实施方案       为了建立农村基层党组织和党员服务发展、服务群众的有效载体，构建党员、干部联系群众和服务群众致富的长效机制，省委从2009年起在乡村党组

XX食品药品监督管理局 关于“两打两建”专项行动安全隐患评估情况的汇报  接到市局《关于印发药品安全“两打两建”专项行动实施方案和城里专项行动领导小组的通知》（衡食药管【2013】84号）的通知，我

湖北省高校“两访两创”活动访谈学生记录表   学校：**大学  院系：**学院 访谈人：*** 访谈时间： 月  日 被访谈 人基本 信  息 姓 名   年 龄   年 级   政 治 面 貌  

1. 2019年全国两会热点解读会两焦聚全国 2. 2019年经济社会发展总体要求和政策取向目录2018年工作回顾2019年政府工作任务 3. 2018年工作回顾 4. 2018年工作回顾1.背景 一

街道两整两创学习体会 　　按照区委、区政府的工作要求，北关街道不断创新方式，努力提高实效，深入开展“两整两创”活动，各项工作取得了积极的进展。 　　一、制定方案，召开动员会 　　区委召开“两整两创”动

两学一做心得体会范文一 　　把“两学一做”抓好 “十三五”开局提供组织保证 　　思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。基地抉择，

“两围绕、两转变”主题教育活动 心得体会   前高庙乡人民政府       马涛   县委、县政府决定在全县“两围绕、两转变”主题教育活动，是我县的建设史上的一个创举。通过两围绕、两转变主题教育活动

 大班科学领域《两个两个数》微教案 设计意图： 《纲要》中指出能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性和有趣性。那么现实生活中，我们经常发现孩子的数数是有问题的,如何抓住生活中需要解决

2.疾病预防与控制职责：坚持预防为主的方针，协助处理农村重大疫情和公共卫生突发事件，协助重点控制严重危害群众身体健康的结核病、艾滋病等传染病和地方病、职业病、寄生虫病等疾病；实施免疫接种；慢性非传染

   *****食药局“两千两类”阶段总结     为切实做好2013年春节期间食品安全监管工作，保障全县人民餐饮安全，根据市纪委食监办和市食安办关于《***食品安全“两千两类”大行动实施方案》通知要求，

?两位数加两位数〔不进位〕?　 ★ 读一读，说一说 42＋8=          59＋40=         25＋34=         35+53=      31+12= 请你用今天学过的知识解决这个问题。

《两位数加两位数》(进位加法)教学设计 教学目标 1、使学生初步学会两位数加两位数的笔算加法．在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理。 2、培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯。