部编版人教版1-6年级语文下册专项练习试卷
四、圈出下列句子中的错别字并改正在下面的横线上。(18 分) 1.转眼间天边出现了一道红霞,漫漫地在阔大它的范围,加强 它的亮光。 ____________________________________________________
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四、圈出下列句子中的错别字并改正在下面的横线上。(18 分) 1.转眼间天边出现了一道红霞,漫漫地在阔大它的范围,加强 它的亮光。 ____________________________________________________
-30%) =17% 92 第二种方法是:历史数据分组法 93 第三种方法:算术平均法 首先收集能够代表预测期收益率分布的历史收益率的样本,假定所有历史 收益率的观察值出现的概率相等,那么预期收益率就是所有数据的简单算术平
级教育经费差距的思路,测算未来我国教育经费的需求情况。 我们首先对我国各级教育生均经费相对于人均 GDP 的指数进 历史分析。实证分析显示,自 1995 年以来,全国小学生均经 费指数逐年提高,从10上升到15;初中生均教育经费指数自
省.会(xǐnɡ shěnɡ) 二、在括号里填上适当的词。 ( )的赵州桥 ( )的图案 ( )的历史遗产 ( )的大桥洞 ( )的水花 ( )的设计 三、赵州桥是 的石拱桥,赵州桥设计不但 ,而且 ,是我国宝贵
省.会(xǐnɡ shěnɡ) 二、在括号里填上适当的词。 ( )的赵州桥 ( )的图案 ( )的历史遗产 ( )的大桥洞 ( )的水花 ( )的设计 三、赵州桥是 的石拱桥,赵州桥设计不但 ,而且 ,是我国宝贵
设) 省(自治区、直辖市) 中西医结合医院 章数 内 容 应得分 实得分 第一章 加强党的领导 40 分 第二章 加强基层党的建设 30 分 第三章 党风廉政建设 30 分 合 计 100 分 组长签字:
能够在1小时之内恢复正常 《目标管理》培训 26 26 实现目标过程的管理 目标管理重视结果,强调自主,自治和自觉。并不等于领导可以放手不管,相反由于形成了目标体系, 一环失误,就会牵动全局。因此领导在目标实施过
.........................................48 (一)坚持加强自贸区之间的合作交流实现协调发展.................................
应急处直的相关机制进行配套改革,才能增强警务工作的主动性、针对性和实效性。实现群体性事件应急 处直指挥框架的模塑化和指挥方式的弹性化、以预案形式对群体性事件进行项目化常态管理、实行全警轮 值轮训的事件处直专业能力训练、加强信息化建
上述诸多利好因素的叠加,为中国大数据产业的发展提供了难得的历史性发展机遇。 在这一重要的关口,国内大数据产业链的各环节应以开放、合作、共赢的态度,不断提升 自身的实力,加强核心技术的研发和创新,与行业应用进行深度融合,这样,才能抓住机
....................................... 35 附 1:版本历史 ................................................
打比方 利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出地球绕着地轴不停自西向东地 旋转的特点,增强说明的形象性和生动性。 【解析】考查学生对常用说明方法的掌握。 四、习作。(30分) 《再见了,……》
与鉴 定 技行 政执 法 过程 巾的 立 案 、查 案 、审理 、处 罚 的办 事 程 序 公 开 .自觉 接 受 社会 监 督 。进 一 步 明确 了机 关 公 务 员 的 工 作 纪 律 .实 行 挂
框(三字或四字词语)—拼(生字)—写(生字)—组(两个词语)—听(听写 生字)”八步曲完成自学课文,充分调动每一位学生预习的自觉性,扫清学习课 文生字的障碍;激励学生自主地学习,通过多种形式读文,读中理解、感悟,启 发学生养成细心观察的习惯,体会发现的乐趣。
公民监督的特征包括(全选)。 A.广泛性 B.基础性 C.直接性 D.多样性 2.社会监督具有以下典型特征(全选)。 A.自觉性 B.民主性 C.全面性 D.间接性 3.网络舆论监督与传统媒体舆论监督相比具有如下新特点(BCD)。
跃。认识世界的目 的是改造世界,改造世界就需要科学理论的指导。只有在正确的思想理论指导下,人们才能自觉地实现 改造世界的目的。党的十八大以来,我国的社会主义建设事业取得了重大成果,这一切都是习近平新时
人力资源的绝对量是指它在总人口中所占的比例,统计中用人力资源率表示。[答案]错 人力资源管理信息系统不能降低人力资源的管理成本和增强企业的竞争力。[答案]错 人力资源管理战略与组织战略之间具有相互依赖的互动关系。[答案]对 人力资
悟读,即是对单元学习内容的“宏观”的领悟 式学习,初步整体把握单元的学习内容,它包括教 师和学生两个方面。 新《课标》指出:“教师应加强教学内容的整合, 统筹安排教学活动, 促进学生语文素养的整体提 高。 [1]”郭思乐教授说:“依据对人的认识,对知识的
被拒原因是樵某没有提交驾校培训记录,车辆管理所的依据是 2006 年,广东省公安厅、交通厅联 合下发的《关于进一步加强机动车驾驶人培训、考试工作的通知》(粤公、通字[20061376]号),该文件 规定:“自 2006
dormitory tells a glorious history. 关于六层楼宿舍的故事讲述一段光荣历史。 175. The perfume consumer presumably assumes that