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一直很重视 培养选拔中青年干部 7. 中青班 共四个班以厅局级干部为主的中青一班1以厅局级干部为主的中青二班2以县处级干部为主的中青四班4以县处级干部为主的中青三班3 8. 谈理论修养第二章 9. 必须加强马克思主义

我是春天 青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说 就是 冬天字词学习 7. (本页无文本内容) 8. 放飞小鸟就地春弯冬夏说蛙青尖 9. 我会写天四是四天 四月 天山 西天 可是 天上 10. 重难点字书写指导结构：

一日。4月5日 7. 3.节日习俗 8. 　 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传清明节扫墓这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒

China听取和审查 审议通过选举产生共青团十八大大会概况 10. 为党和人民不懈奋斗就是我们的使命坚定不移跟党走就是我们的初心中国共青团初心中国共青团使命庄严宣示第十八次全国代表大会中国共青团the communist

节日习俗清明节的习俗丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。相传清明节扫

借助提示说说红头是怎么跑到牛肚子里的？到底发生了什么事？ 一天早上，小蟋蟀红头和青头 ,红头 ，一不小心，红头和草一起被 。 在危机时刻，青头 红头。最后，红头 。 4. 贮藏 消化 悲哀 知觉 隔开 蹭来蹭去

大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

9月10日是教师节。读一读：shi 12. 日出读一读：rì 13. shzhchrshichirizhi放飞气球 14. 分类读一读翘舌shzhchrszc平舌 15. zhɑ e uzhɑ zhe zhuzhāzhèzhù两拼音节一起来拼读

培养学生遇事冷静，相互帮助的处事哲理。（难点）学习目标 3. 课文主要写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了

1. 青春，放飞梦想 ——五四青年节 2. (本页无文本内容) 3. 五四青年节的成立五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。19

生，新学期开始，全体学生应提高警惕，增强防范意识。 3. 增强安全意识、群众纪律，不得私自爬山、踏青，带火种上山；不得到海中捕捞渔民养殖的各种海产品；注意饮食安全，讲究卫生，合理饮食。 一、遵纪守法 4

总书记的敬仰之情。 9. 习近平总书记知青岁月的成长历程，将激励广大党员干部和青年砥砺奋进，进一步坚定理想信念、坚守精神追求，进一步激发家国情怀和为党和人民事业艰苦奋斗的历史使命感。基本情况概述《习近

旅行的过程。初步感知初步感知2 21. 红头到牛肚子里旅行的原因是什么？重难点解析重难点1 红头和青头玩( )的游戏时，红头躲在( )，只露两只眼睛( )。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来，红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来（

课前预习10 在牛肚子里旅行 2. 助读资料我先看 今天我们要学习的课文的主人公是两位蟋蟀朋友，一位叫“青头”，一位叫“红头”。你对它们了解吗？蟋 蟀 3.  蟋蟀体色变化较大，多为黄褐色至黑褐色，或为绿色

1. 小 青 蛙3第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜谜语绿衣小英雄， 田里捉害虫， 水陆都是家， 唱歌呱呱呱。 (猜一动物)谜底 ：青蛙 3. 今天让我们一起来认识一下这位新朋友——小青蛙。

去……” “那我马上就会死掉了!” “红头！不要怕，你会出来的！听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的！” “可是，你说这些对我有什么用呢?” “当然有用，等一会儿，牛休息

活动内容：组织业主踏青，游湖骑行，拍照，农家宴烧烤+午餐 执行要点：租赁自行车、准备摄影师、布置烧烤场地及准备工具 推广渠道：微信、网络 8. 五月（5月1日 劳动节） 彩绘春天 放飞童心 活动时间：2

本文一共几个小节？4个2.四个学生接读课文 注意听读的字音是否准确，哪里读得好，可以模仿着读一读。“草芽”“尖尖”“谷穗” “鞠着躬”“一挺”易读错的发音 8. 学认生字尖 说 春 青 蛙 夏 弯 就 冬尖、说、夏：三拼音节

同志为核心的党中央周围，全面深入贯彻本次全会精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，继续推进全面从严治党，共同营造风清气正的政治生态，确保党团

0开始午休。1：50开始上课，下午有四节课，5：20带领学生跑步。晚餐后，6：45—10：30是晚自习，学生的大部分作业和自主学习都是在这一时段完成。 同时，我们在紧张的学习生活中坚持对学生的心理素质