2015年一级建造师《法律法规》点睛材料
1Z301000 建设工程基本法律知识 1.社会法:《劳动法》、《劳动合同法》、《安全生产法》、《职业病防治法》。P2 2.在我国,习惯法、宗教法、判例不是法的形式。P3 3.下列事项只能制定法律:(1)国
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1Z301000 建设工程基本法律知识 1.社会法:《劳动法》、《劳动合同法》、《安全生产法》、《职业病防治法》。P2 2.在我国,习惯法、宗教法、判例不是法的形式。P3 3.下列事项只能制定法律:(1)国
。 A.行政监察的组织机制和工作机制不健全 B.行政监察立法难以适应行政监察工作的 D.着力事后监督较多,着力事前与事中监督不够 3.我国的监督体系包括以下方面(全选)。 A.人大监督 B.行政监督 2
这需要有 熟练的技巧,用来伪装自己的IP地址、使用跳板逃避跟踪、清理记录扰乱对方线索、 巧妙躲 开防火墙等。伪装是需要非常过硬的基本功才能实现的,这对于初学者来说成的上“大成境 界”了,也就是说初学者
服务理念开放化 新时期,高职院校图书馆要打破传统服务理念,秉持 开放思维,拓展服务渠道,改革服务模式,积极推行开放 式服务,以开放的思维和理念为更多阅读群体提供优质信 息服务,既要向广大读者开放阅读场所,也要利用现代信
是按照重庆市安监局关于全市危险化学品生产企业推广“执法三部 曲”的工作要求,为规范安全检查诊断行为,提高专家诊断效率,增 强专家诊断的客观性、有效性和权威性,按照适用的安全生产法律、 法规、标准和规范,
21.3 月 9 日电,近日获悉:今年广西壮族自治区本级财政继续安排 13 亿元专项资金支持广西( )重大 产业发展,首批 9.1 亿元专项资金目前已下达。 A.桂西资源丰富区 B.西江经济带 C.北部湾经济区
C、《雄辩术原理》 D、《普通教育学》 【答案】C 9. 创造性思维的核心是( )。 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维 【答案】B 10.个体主观能动性的最高层次是( )。 A、生理活动
是又有所不同,情景模式更注重教师教学技巧和课堂 的掌控能力;体验模式则更强调教育资源的生活性、实 际性。笔者认为可以将这两种模式结合起来运用于学 校德育,通过一些有效的方法干预,增强德育的实效性 和德育过程中对于个体的生命关怀。
小题,每小题 3 分,满分共计 60 分 。) 1. 若把质量管理看作一个连续的过程,那么质量策划、质量控制和质量改进就 构成了这一过程最主要的三个阶段,国际知名质量专家( )将其称为质量管 理三部曲。 A
“环输入”理论与语文写作教学模式的构建研究 石河子大学外国语学院 骆北刚 谭梁爽 摘要 : 写作能力培养是语言学习的重 要目标之一,是提升语言综合应用能力 和发展学生思维能力的重要途径。本文 基于对语文写作教学现状的分析,依据 “环输入”教学理论,探索了“环输入”
相互尊重、相互理解、相互关心、相互协作、相互监督 7 第一部分 管理大纲 第一条 为加强管理,完善各项工作制度,促进公司发展壮大,提高经济效益,根据 国家有关法律、法规及公司章程的规定,特制订本管理制度。 第二条 公司全体员工都必须
新浪潮下, 人才招聘不再是机械性操作目录 C O N T E N T S 人才多元化:全球招聘新思维 新的面试形式:重塑面试流程 大数据:企业发展新动力 人工智能:秘密推动力 结语:紧跟趋势,事在人为
走进我们的 生活。如何在网络环境下改革创新课堂教学的模式,创设最佳的学习环境,培养同学的探究精神和能力, 应成为教育的一种大趋势。全国各地校校通、班班通等相续建成并投入使用,教育教学的手段发生了历史
被代理人取得 / 恢复民事行为能力 被代理人取消委托 / 代理人辞去委托 由其他原因引起的被代理人和代理人之间的监护关系消灭 代理人死亡 被代理人或者代理人死亡 代理人丧失民事行为能力 作为被代理人 / 代理人的法人终止
cn;何开刚、杨庆,上海财经大学会计学院;叶艳,中海基金管理有限公司。本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(项目批准号:13JJD790019)和审计署重点科研课题“国有企业领导人员任期经济责任审计研
程中我们对项 目管理机构设置、劳动力安排、施工进度计划控制、机械设备配备、 主要材料、构件供应计划和渠道、主要分部分项工程的施工方法、工 程质量控制措施、安全保证措施、文明施工及环境保护措施等诸多因
1998:美国正式启动基因芯片 计划;Affymetrix公司制造了含 有13.5万个基因探针的芯片,将 基因解码速度提高了25倍。 2003:illumina开发了微珠技 术。2006年,推出SNP芯片。 ~ ~ 2013:iDNA/360
com驱动绿色的汽车 目录 前言 第一章 内部探索——自我分析 一、 职业兴趣 二、 职业价值观 三、 职业能力 四、 职业性格 五、 内部探索小结 第二章 外部探索——环境分析 一、 学校环境分析 二、 家庭环境分析
2019 年 7 月试题及答案 14.简述领导素养的主要内容。 答:(1)政治素养;(2)道德素养;(3)能力素养;(4)知识素养;(5)心理素养。 15.简述组织沟通的基本构成要素。 答:(1)发讯者;(2
参与专家评审等的人员不得披露申请人提交的商业秘密、未披露信息 或者保密商务信息,法律另有规定或者涉及国家安全、重大社会公共 利益的除外;行政机关依法公开申请人前述信息的,允许申请人在合 理期限内提出异议。 •符合