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15.“学习强国”是由中宣部主管，以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容， 立足全体党员、面向全社会的优质学习平台.该平台设有“阅读文章”、“视听学习”等多个栏目.假设在这 些栏目中，某时段更新了

10、 The word A 、确认 B 、算账 C 、结账 D 、算错账 11、 C、聚会 D 、党员 12、“ PC”is short for （） A、potato chips B 、portable

检察机关 9.党组织监督是党组织作为监督主体对本组织之外的其他党组织和____进行的党内监督。 党员 10.逮捕犯罪嫌疑人的条件由三个方面组成，有证据证明有____；可能判处徒刑以上刑罚；有逮捕必要。

的流动。无穷小微团的受力可区分为【体积力】和【表面力】。【表面力】为作用在无穷小微团面上的 力，如压力、表面张力，海洋表面上的风也可以认为是表面力。【体积力】作用在无穷小微团全部的体 积上（不仅表面有，体积内也有），

D、 A、不能屈 B、不能伸 C、不能内收 D、不能外展 E、不能旋转 答案：D 3、氢化可的松的主要作用是 A、降低血糖 B、减少嗜酸性粒细胞和淋巴细胞 C、减少体内水的排出 D、 减少血小板和红细胞 E、激活儿茶酚氧位甲基转移酶

橡皮管的作用是 。 （6）丁同学制取氢气的化学方程式为 。 25．（ 9 分）CuSO4 溶液对过氧化氢的分解具有催化作用。有同学猜想其他盐溶液也能在这 得分 评卷人 7 个反应中起同样的作用，于是他们做了以下的探究。

境。说话人和听话人是交际的主体，是信息传递的起始和终端，而语境是交际的场所，对交际也起着至关重要的作用，脱离语境，任何交际都无法进行。因此，这三个环节中，不论哪个环节出了问题，都町能导致语用歧义的产生

而这些加固方法都只是通过渗透高分子材料填充脆弱青铜 器的疏松内部， 对于仍存一定强度的脆弱青铜器能起到一 定的加固作用。 但是对于腐蚀极其严重，器型比较大的，仅 采用渗透高分子材料加固，脆弱青铜器强度提高有限，甚至 部分青铜器仍不能自己站立起来。

冲突等同于竞争。[2014 年 1 月试题][答案]错 冲突时由于利益不同而产生的对抗性行为，因此冲突只有消极作用。[内部资料][答案]错 道家的政治思想是仁政。[内部资料][答案]错 对领导者的研究和对领导活动

__________________________________________ （2）电脑的作用非常广大。 ___________________________________________

B、重度擦伤：（止血+冷敷） 冷敷法:可使血管收缩，减 少局部充血，降低组织温度抑制 神经的感觉，因而有止血、止痛、 防肿的作用，常用于急性闭合性 软组织损伤。 扭伤（当关节活动范围超过正常限度时，附 在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成）

在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（ ） 二、选择题 7.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。 A、弹力 B、反冲力 C、重力 D、摩擦力 8.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力

序列测定， 包括一代测序和近年来发展的多种深度测序平台技术。测序 技术在新亚型流感病毒的确定中发挥主要作用。 附：样本采集、储存和转运规范 1.标本采集 呼吸道标本：包括鼻拭子、咽拭子、鼻咽抽提物、鼻洗

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记 了自己在拄拐，他同全队（保持 坚持）一致，目视右方，睁着大眼睛望着检 阅台。 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身

社会化、现代化。社会主义初级阶段至少需要上百年时间。社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第 一，我国已经进入社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在不 发达的阶段，必须正视而不能超越初级阶段。 党

语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那 么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。”

在就职演讲中，罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至 是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。” 在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功的人，最 初都是

纳米技术的应用价值在想象中被表现得淋漓尽致，但有人说这毕竟是想象，不是现实， 那这种想象能否变成现实？在科学探索中想象起到了怎样的作用？（5 分） 十、作文。（30 分） 在日常生活中，我们常常有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它

组朗读，使识字语境更加丰富多彩，更 加生动有趣，更具有清晰的画面感。 教学反思 本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。 1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。

05m    .. .12b b 2H 06 015 2 09m    荷载作用于板的中间带 ..max( ) max( . , ) . .1 L 2L 11 831 2 11 831a