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会读取上传录音，并为求助者设置的紧急联系人提供力所能及的帮 助，客服人员 7×24 小时在线。所有“紧急求助”的信息都会上报企 业出行安全平台，并走绿色通道迅速处理。在车辆正常行驶过程中， 如遇意外事故，针对司乘产生的意外医疗、伤残、意外死亡等费用，

施工工长带领3位发工去拆除管道井的雨水管道堵墙。此 处雨水管道井深1.8米，宽1.2米。第一位民工下井后用 风镐拆堵墙，干了一会上到地面换第二位民工下井，当 打通堵墙时，积存的污水和毒气突然冲出来，作业人员 中毒倒地。上面两位民工见状下井抢救，也中毒倒地，

2．注意读音 蒙（měng）古包 好（hào）客 同行(xíng) 似(sì)乎 3. 重点句子 （1）羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上 了白色的大花。 这个比喻句把草原比为绿毯，把羊群比成大花，让读者感受到草原的美丽

13000 余人。多年来，毕业生 就业率和就业质量保持较高水平，一次性就业率达到 92%以上，在社会上赢得良好口碑被誉为 “税务系统的黄埔军校”。2013 年，学校被评为“2012-2013 年度全国毕业生就业典型经验高

３、开展相关的摘抄、品评佳句的实践活动，提高学生的学习兴趣和水平。 【练一练 1】 把下面的句子补充完整。 ⑴ 他在座谈会上（ ）自己的意见。 ⑵ 今天是（ ）。 ⑶ （）是世界著名的音乐之都。 ⑷ 大家都积极地参加（ ）。

塌陷及周边的房屋受损等次生灾害。 南宁地铁11日9时35分接到事故情况报告，即赶赴现场组织 抢险救援。公安部门11日下午对现场人员询问调查，事故造 成1人死亡、2人失踪。 已对相关责任人进行控制。同时，迅 速组织武警水电一总队11日16时30分左右采用生命探测仪探

46 - 6.3 一般的错误排除 表 6-12 问题 解决方法 用户不记得密码了 请致电技术支持部门，询问超级密码， 参阅第 47 页的联系方法。 进行了“Reset Config（重启动配置）”， 当前的密码不管用了。

号）中 金融负债的定义？ 答：假设债权人将债权转为对债务人的股权投资，同时约定在未来某个时点 可以询问债务人的母公司是否愿意受让该股权，如果债务人母公司不同意，债权 人有权要求：（1）让渡表决权，即母

不作更新 B. 直接用文档的新内容更新外存上的原内容 C. 自动另存为一个临时文件 D. 弹出一个询问框，确定是否保存已作的修改 16. 在 Word 中，不能进行的字体格式设置是（ ）。 A. 文字的缩放

（1）乘客流线与内工作人员流线分开； （2）进出客流及换乘客流路线尽量避免交叉和相互干扰； （3）乘客购买车票、咨询问题和使用公共设施时都不会影响客流通行。 3.5.2 车站站台计算 （1）车站站台有效长度计算 本次设计选择

N） ②在菜单“flowmeter”（流量计）项选择“Auto Detect”（自动监测）。 ③在询问所连接的流量计后，程序会给出可能的选项列表 ④选择最适合所连接的流量计的选项，并确认选项。 ■ 5

许你存贮，将显示“Acquisition Method Error”。 在这节里可以增加硬件配置，向指导教师询问有关 A/D，阀及柱温箱等选件 1-3 建立 Acquisition Batch：采集批处理文件 1

表面现象，实际上，他对整个工作概 况全然不知。 因此，为了解中层干部对工作的认识有多少，就必须经常询问中层干部工作的目的为何以及基本知 识是否明了？因为就算有长时间的工作经验，谁也无法完全了解真正的工作内容，况且人都会有惰性，

美好生活的向往和 憧憬。） 三、激情，练读 （一）指导学生读回忆部分： （郝副营长的话要读出沉思、询问、回忆、憧憬的语气；激战部分要读出“猛 烈”、“着急”；战斗结束部分，语速放慢，读出对战友无限崇敬之情。可采取指读、

高服药依从性，能按时复诊和取药，坚持按医嘱服药。 复发先兆识别。目的是预防复发。由医护人员和社区精 防人员通过组织专题讲座、一对一指导等形式开展。内容包 括帮助患者和家属掌握复发先兆表现，以及如何寻求帮助。 如患者病

时复诊 和取药，坚持按医嘱服药。 复发先兆识别。目的是预防复发。由医护人员和社区精防人 员通过组织专题讲座、一对一指导等形式开展。内容包括帮助患 者和家属掌握复发先兆表现，以及如何寻求帮助。如患者病情平

［34］ 严新平，张月雷，毛军红． 在线油液监测技术现状与展 望———2011 年全国在线油液监测技术专题研讨会简 述［J］． 润滑与密封，2011，36( 10): 1-3． ［35］ 杨其明，严新平，贺石中，等．

煤炭资源属于国家所有 B.煤炭矿务局系国务院直属机构，本质上属于行政机关 C.国家对乡镇煤矿采取扶持、改造、整顿、联合、提高的方针 D.煤矿企业必须建立健全安全生产的责任制度和群防群治制度 7.对于国务院

扬声器 用亍各种设备。表示连接扬声器的 插座、接线端或开关 76 扬声器/传声器 用亍各种设备。表示讲话 /收听转换 按钮 77 听 用亍各种设备。表示听的操作 78 讲 用亍各种设备。表示讲的操作 79

音强弱的能力了，能自如地辨别说、 喊、悄悄话与唱的区别，并且能够 用嗓音去表达这些区别；4-5 岁幼儿 能辨别歌曲、讲话、打击乐中的强 弱，并且能够用歌唱、打击乐演奏 等制作方式去表达强弱；5-6 岁幼儿 已经能辨别并理解强弱的所有变换