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三、本课程的参考资料1、《竞争战略》（迈克尔·波特） 《海尔的企业战略》（孙健） 《战略管理历程》《管理学》其他 2、《人力资源战略》（沃克，吴雯芳译） 《天才解决方案》（格伯曼，陈兰兰等译） 6. 怎样

虚与实两手都要硬 结束语:给自己找几匹好马来骑 16.  谢谢, 再见!  北 京 邮 电 大 学 经济管理学院 教授 王 立 新 电话: 13601119904 Email: wlxbupt@vip.sina

以后怎样学好管理的其他课程 使自己生活的更幸福 23. 案例讨论:1. 小兵的裤子被剪了三次 2. CZ管理学院 24. 作业及讨论题我是怎样认识管理的定义的. 结合实际谈谈自己对管理基本特性的认识 我是怎样看待管理的科学性和艺术性

格特征家长思想开放，鼓励我为梦想大胆尝试 9. 学校环境分析一所以工为主，工学、人文学科、理学、管理学、社会学科多学科协调发展的教学型本科院校合理配置教学资源，力争在多方面取得新的突破，提升学院总体办学实力和办学水平

永远不变的真理就是------专业 14. 丰富的专业知识美容化妆学 基础医学 基础中医学 色彩诊断与搭配 零售管理学 营销学 财务基本知识 关于女人的一切学问 15. 活到老，学到老生命不息，学习不止头脑尚未充实，同志仍需学习

岗位认知POST COGNITION持之以恒的毅力专业知识扎实认真负责的工作态度目标清晰明确财务管理学报表核查能力思维灵活敏捷个人文化修养较好 12. 初步完成目标：熟悉工作内容，熟练 工作流程。最终

1. 第十四讲市场失灵与政府管制李善民制作 中山大学管理学院1 2. 一、企业与市场企业对市场的能动作用 一、企业是一个经济活动的主体，不是简单地、被动地对市场作出反应。 １、企业支配市场。大企业凌驾于市场之上，使市场成为它的工具。

1. 领导人常见的毛病 哈尔滨工业大学管理学院企业管理教研室 副教授 吴 隽 电话：86848851 办公室电话： 86414045 2. 一、知识落后当今科技迅猛发展的时代，即使是专家稍一懈怠也会感到压力。何况经理人员百事缠身。

依次为： 一般文化和地区导向学习 语言导向学习 特定导向学习 职务导向学习 训练可通过专门机构如管理学院进行，也可以在国际企业内部进行。 8. (二）海外子公司经理人员的报酬工薪政策问题在跨国公司内部

1. 你的知识需要管理读书笔记：＠墨水坊原著作者：田志刚 2. 知识管理学习知识创新知识保存知识共享知识使用知识 3. #1 学习知识 4. 没有信息，知识无法发挥作用只有信息，没有知识，信息毫无作用12信息

20世纪60年代以后，现代市场营销学不断发展和完善，已形成一门应用性极强的边缘学科，涉及社会学、心理学、消费经济学、管理学、军事学、行为科学和数学等多门学科。Date6 7. 一、市场营销学的产生和发展 1978年，我国引入市场营销学。

1. 人力资源培训与开发国际管理学院 2. 第四章 培训需求分析主要内容： 一. 培训需求分析 二.培训需求分析系统 三.培训需求分析的方法 3. 一. 培训需求分析 1. 培训需求分析？ 培训需

们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。 从管理学的角度，所谓组织（Organization），是指这样一个社会实体，它具有明确的目标导向和精心设计

1. 绩效计划安徽大学管理学院 段华洽 2. 主题目录绩效计划的目的与内容 绩效计划的主体 绩效标准的确定 3. 绩效计划的含义绩效计划是由管理者与员工根据既定的绩效标准共同制定并修正绩效目标以及实现目标的步骤的过程。

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（二）要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。 首先，要依法管理学生，依法管理教学，依法管理自己的言行。 其二，要依法行教。 其三，要强化“依法执教”的宣传力度，强化全社会的“依法执教”意识。

是你培训的 绝对失败。 15. 现代管理培训的学科来源 组织行为学 社会心理学 教育心理学 企业管理学 现代学习理论 16. 成人学习的基本特性1．经验对学习具有二重作用 2．学习的针对性、功利性强 3．业余学习为主脱产培训为辅

、风俗以及作为社会成员而获得的其他方面的能力和习惯。”2001年9月2人力资源管理第十讲 3. 管理学家一般认为：文化是人们的生活方式和认识世界的方式。 薛恩（E·H·Schein）在其名著《组织文化与领导》中，把文化定义为