中国共产党纪律处分条例党课
的，予以除名。 政治纪律：着重补充完善 22. 《条例》修订后的意义和内容针对故意规避集体决策、借集体决策名义集体违规等违反民主集中制原则行为作出明确规定。组织纪律，进一步完善 23. 《条例》修订后
2019-06-26
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P35 P51 【课件】打造高绩效团队
要把每个人看作团队中的一个成员 15. 团队精神的培养 具有可培养性和可塑造性，方法有： 进行理论教学 “中性任务” 训练 集体游戏活动 经常性的主题研讨会 建立学生化的团队规则 给团队起个名字 “好建议”游戏 16. 团队常见问题个人或群体感到不公平
2010-05-09
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P24 如何成为一名优秀的护士PPT
(2)对各级领导、参观人员、检查人员、来访者，要礼貌热情，主动接待。 (3)作风正派、廉洁奉公、服从分配、关心集体、严格要求自己，与周围同志关系融洽、团结协作。 15. 仪容仪表 (1)上班时精神饱满，举止端庄大方，佩戴胸牌。
2019-06-27
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P150 领导学原理
第一，领导者中心说。第二，互动说。第三，结构说。第四，目标说。 领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的结构中通过示范、说服、命令等途径，动员下属实现群体目标的过程。这一界定涉及领导活动的前提、主体、结构、手段与目标五个环节。
2012-06-18
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P36 基层党支部书记工作ppt
1. 基 层 党 建 工 作 2. 1、国有企业和集体企业中党组织的地位作用 2、基层党支部的基本任务 3、党支部书记及其班子成员职责 4、发展党员 5、党员教育培训管理 6、党支部换届选举 7、组织生活会
2019-07-07
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P26 新华信－管理层评价要素基本模式
遵从日常生活道德标准，注意礼貌积极性主动参加改善提案、合理化建议等活动，主动承担本职外的任务协调性对有利于集体的事，不分份内份外。集体观念和组织观念责任感不论怎样困难都确保完成任务的精神，勇于承担自己和部下工作中的责任知
2010-02-12
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P25 建档立卡贫困户识别和退出政策解读
XX乡XX村贫困村退出目标完成情况一览表 二、精准退出政策退出指标贫困发生率目标完成情况基础设施及公共服务目标完成情况产业发展统筹村集体经济 目标完成情况贫困发生率低于2%有一条通村公路具备条件的村实现通客运班车农村饮用水符合安全卫生
2018-10-10
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P30 078麦肯锡--团队的智慧理念与框架
本部分主要论述何为团队及企业为何需 要团队，同时通过案例向读者说明作者观点。 corp strategy 3. 技能信任责任感集体工作产品个人的成长业绩成果解决问题 技术/功能 人际关系相互的 少数人 个人具体目标 共同方法 有
2012-10-14
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P39 党的组织制度和组织机构 入党培训教材ppt
中制 5. 党章规定，民主集中制是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。坚持集体领导制度，实行集体领导和个人分工负责相结合，是民主集中制的重要组成部分，必须始终坚持，任何组织和个人在任何情况下都不允许以任何理由违反这项制度。
2020-01-19
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P18 坚定理想信念、明确政治方向ppt
和国家发展的重大理论和实践问题。这些重要讲话是对党的十八大精神的进一步深化和拓展，是新一届中央领导集体对旗帜道路的庄严政治宣示和对大政方针的全面系统阐释，体现了中国特色社会主义理论成果的最新进展。深入
2019-06-04
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P25 严守职业底线坚持廉洁从业党课学习课件
认识新形势反腐败斗争的形势 4. 认识新形势反腐败斗争的形势中共十八大以来，在习近平主导下，新一届中央领导集体以前所未有的忧患和紧迫感，掀起了新中国成立以来规模最大、涉及层级最高、形势最复杂而成效也最显着的反
2019-12-11
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P30 Mckinsey-团队的智慧培训手册
本部分主要论述何为团队及企业为何需 要团队，同时通过案例向读者说明作者观点。 corp strategy 3. 技能信任责任感集体工作产品个人的成长业绩成果解决问题 技术/功能 人际关系相互的 少数人 个人具体目标 共同方法 有
2010-11-23
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P39 中考道德与法治复习备考和教学建议PPT
家就有前途，民族就有希望。” 5. 与同伴、老师和家人的交往， 以成长为核心 自我认识 管理情绪 集体生活 法治信仰 以青春为核心八年级七下七上 走进社会生活， 承担社会责任， 崇尚法治精神， 以社会
2020-05-27
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P36 高中家长会PPT课件
性，让更多的同学能参与班集体建设，锻炼和培养自己多方面的能力！ 该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua】为您整理提供 10. 开学以来学生的总体表现:优势:学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助
2019-05-02
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P30 廉洁党风建设--廉洁记在心反腐败廉政建设ppt
4 4. 第一部分认识新形势反腐败斗争的形势 5. 中共十八大以来，在习近平主导下，新一届中央领导集体以前所未有的忧患和紧迫感，掀起了新中国成立以来规模最大、涉及层级最高、形势最复杂而成效也最显着的反
2018-12-24
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P26 第一课综合测试
过的生产工具就保留在集体中供他人使用。这说明( ) A．当时生活条件十分艰苦 B．当地生产资料非常短缺 C．当时平均分配消费品 D．当时的生产资料归集体公有D 解析：“保留在集体中供他人使用”说明生
2020-10-08
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P30 麦肯锡 团队的智慧 理念与框架
本部分主要论述何为团队及企业为何需 要团队，同时通过案例向读者说明作者观点。 corp strategy 3. 技能信任责任感集体工作产品个人的成长业绩成果解决问题 技术/功能 人际关系相互的 少数人 个人具体目标 共同方法 有
2010-05-06
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P30 079麦肯锡—团队的智慧内部培训手册
本部分主要论述何为团队及企业为何需 要团队，同时通过案例向读者说明作者观点。 corp strategy 3. 技能信任责任感集体工作产品个人的成长业绩成果解决问题 技术/功能 人际关系相互的 少数人 个人具体目标 共同方法 有
2009-02-10
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P67 【课件】中国加入WTO与中国企业的人力资源管理-67页
文化冲击波 入世可能带来的文化冲击个人主义与集体主义 能力主义与资历主义 结果导向与过程导向 理性与感情 守成与创新 36. 可能的价值冲突普遍主义与特殊主义 分析与整合 个人主义与集体主义 内部导向与外部导向 顺序处理与同时处理
2010-01-02
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P30 麦肯锡-团队的智慧培训手册-理念与框架
本部分主要论述何为团队及企业为何需 要团队，同时通过案例向读者说明作者观点。 corp strategy 3. 技能信任责任感集体工作产品个人的成长业绩成果解决问题 技术/功能 人际关系相互的 少数人 个人具体目标 共同方法 有
2012-03-14
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