香当网

全日制工商管理硕士（MBA）硕士培养方案 专业名称：工商管理硕士 专业代码：125100　 授予工商管理硕士专业学位 一、学科（或专业领域）专业简介 河北工程大学拥有一支实力较强旳MBA师资队伍，专

乡镇党政一把手选拔培养问题研究—调研报告 社会快速转型，从一般意义上讲，是指一个国家和社会历史发展的过程从一种质态向另一种质态的过渡，是社会的急剧变革或转折。在此期间，一个社会既有的政治、经济和文化

合同编号：__________ 委托培养硕士研究生协议书 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____年____月____日 委托培养硕士研究生协议书

授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录 〔备注：系2018年修订版，研究生教育学科专业目录（2022年） 有调整的遵照执行〕 学科门类 代码及名称 一级学科 代码及名称 二级学科 代码及名称

联合培养企业博士后研究人员协议书 　　甲方：_________ 　　乙方：_________ 　　为充分发挥企业和科研院校的各自优势，促进产、学、研相结合，加速科技成果产业化，根据全国博士后管理办公

委托培养硕士研究生协议书 　　根据_________号文件精神，我校将进一步推行研究生委托培养制度，为用人单位培养社会主义建设需要的高层次专门人才。为此，_________(以下简称乙方)受____

小学科学教育中人文精神培养的探索研究 摘要：人文性是小学科学教育的特征之一，在小学科学教育中注重学生人文精神的培养是科学教育的目标之一，也是时代的要求。本文结合小学科学教育中人文精神培养的背景，揭示了小学

小学作业软件利与弊的实证研究 摘 要 作业软件作为一种新兴的作业形式，这两年如雨后春笋般涌现，在各大软件下载中心均可轻松下载。客观题可以直接进行答案填写，主观题答题方式多样，激发了学生学习的积极性和主动性

目：中学生校服辨识度的研究及应用 目 录 摘 要 I Abstract II 1 绪论 3 1.1 研究背景 3 1.2 研究的目的与意义 3 1.3 国内外研究现状 4 1.3.1 国内研究现状分析

国学经典诵读校本课程研究 一、研究背景意义 近年来，在建设和谐社会和中国先进文化的进程中，人们逐渐认识到，一个国家不能没有自己的文化底蕴。道德是有继承性的，而传统道德中能够为今天所用的精华，是社会最

学生研究性学习和体会 　　参加这次课题研究活动使我受益匪浅，因为它不仅让我学到了许多书本上没有的知识，而且培养了自己的处事能力，提高了自身综合素质，同时也增进了同学间的友谊，使大家能够团结协作，共同促进。

维理念和生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心，大学生作为社会的特殊群体，逐渐成为不可忽视的网络消费群体，其消费的动力不容小视，尤其是网络购物，大学生在网络上的消费已经白热化，他们的消费特点体现了一部

 独立学院学生考研动机研究 --以北京理工大学珠海学院为例 摘 要 随着我国教育的快速发展和社会竞争日趋激烈，每年大学生毕业的数量越来越大，导致毕业大学生就业压力加大和就业形势日益严峻。这也同时孕育

论文编号： 2019年宁远省教育研究论文 学科类别： 小学语文 论文题目： 小学生习作评改现状简析及策略 作者姓名： 钟倩倩 作者单位： 湖南省永州市宁远县湾井完全小学 专业职称： 小学一级教师 通讯地址：

高三学生思想引领工作研究报告 北京十一学校课题组 课题组成员：赵华、雷露、周永霞、余彩芳、王菁菁（北京十一亦庄实验中学） 摘要： 在团中央、教育部联合印发《中学共青团改革实施方案》的背景下，为了提升

关于暑假小学生上网的研究报告 　　关于暑假小学生上网的研究报告 　　调查时间：XX年8月9日 　　调查对象：本班14个同学 　　调查人：张璎慈 　　一、问题的提出 　　为了了解小学生暑假上网情况，我

学生语言表达能力研究活动   本课题主要针对教学中长期困扰制约学生语言表达水平发展的薄弱现状，试图以丰富学生语言表达的实践活动，提高口语交际水平为突破口，寻找到一条打破语言表达瓶颈的途径，使学生在学习活动中能把心中所想准确的表达出来。

130930019 姓 名： 朱和铭 完成时间： 2016.1.1 评 分 评分人 课程标题： 学生选课系统可行性研究报告 班 级： 软件X班 学 号： 姓 名： 完成时间： 2016 目录 一.引言 1 1

浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目（省级项目） 《大学生心理健康教学教育体系的构建与实践》 子课题招标计划书   请根据下面的要求逐一填写：   子课题名称： 大学生心理普查与建档的研究                             

大学生心理健康研究 【摘要】大学生心理健康是大学生健康的一个重要标准，只有拥有大学色怀念感心理健康才能培养大学生良好的人格品质，养成科学健康的生活方式，增强大学生的自我调节能力。让大学生在和谐心理环