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际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。 　　三、培养对象: 　　全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他

艺校音乐专业艺校生的自我鉴定 　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和

头人实行“二对一”或“一对一”的结对形式进行教育培养。同时，严格落实发展党员公示制度，对拟确定为培养对象人的基本情况、申请入党时间、支部讨论意见等相关内容及时在村务公开栏、群众集聚区等场所进行公示，广泛接受群众监督。

想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，荣获院设一等奖学金，并被学院列为培养对象。 　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，责

激励年轻干部扎根一线，锤炼作风能力。举行“青苗培育”计划“走进生产一线、感受发展脉搏”活动，组织培养对象深入能化企业和重点项目，听取企业介绍，与企业负责人互动交流，拓宽年轻干部思想认知和知识面。高标准

有关规定程序，广泛征求群众、党员、支委意见，经支部讨论后予以公示，对党员、群众有意见或发现问题的培养对象和发展对象，在进行重点谈话教育后予以延期发展或取消发展资格， 4、典型公开。采取多种形式分别对评

一是积极培养入党积极分子。将有入党意愿、有高尚觉悟、有致富能力和为人公正的年轻民作为入党积极分子，列入培养对象，对其政治思想、工作作风、业务水平等进行了系统培养。培养一年期满条件合格，将按期转正。二是积极参

题、两个地区课题和十个县级课题要结题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。

成功的保障。根据我班学生的 实际情况，我班六位任课教师商议讨论，定出了班级的具体目标生，确定重点培养对象，一对一和一对多的强化辅导。 　　2、强化辅导，力争突破 　　认清任务，确定目标，这是首先就要完

学习情况进行考核，对入党积极分子的学习心得、思想汇报每半年进行一次综合评定，作为向党组织推荐重点培养对象的依据。在对入党积极分子的培训过程中，注重做到“三个结合”，即：专题讲座与研讨交流相结合，课堂学

知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力。在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责

零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。大学生个人评价对于老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学

突出、工作积极主动、努力提升个人专业技术水平的青年党员和群众进行了确定及推荐。 5、党支部对重点培养对象张辉的情况和入党资料进行了传看和讨论。通过与张辉日常工作接触等途径，对他的情况较为了解，均表示自

之后又有___名进入了共青团，目前我班的团员比率是百分之92，其中也有几位同学成为了入党积极分子培养对象，在次我要恭喜他们，希望他们继续保持，其他同学继续努力争取，相信美好的天空是属于我们的。 当然，

员×名，截止12月底，已按期发展党员×名。其中，将×名在新冠肺炎疫情防控第一线表现突出未满一年的培养对象吸收为预备党员。 二、发展党员工作的主要做法 为规范公司发展党员工作，保证新发展的党员质量，保持

西安之行学习体会 　　西安之行学习体会2004年10月16日至10月24日，我们C类培养对象随展秀婷导师一行8人赴有着悠久历史文化底蕴的古城――西安，进行了为期9天的学习活动。此次活动是由陕西省教育

体情况认真地开展工作。 　　在生活中我觉得大学校园就像是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。 　　经过自己的努力，自然取得不错的效果，但仍然

零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮

门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。 　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。 　　在这个大家庭中也让我学会了许多做人做事的道理。认识了一些同学，建立起友谊，并在与他

工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。 三、 培养对象 幼儿园全体教师，重点指教龄6年以下的青年教师。我园具有一支充满生机、乐于进去、奋发向上，大有希