企业大学建设思考
培养所需能力规则5. 提供专业指导与服务: 提供员工发展的专业化服务 提供员工绩效周期内的服务6.结果应用1.培养对象2.能力需求3.发展 计划4.培养实施5.结果输出实施循环4. 政策与规则 8. *主要内容搭建企业大学运作模式
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培养所需能力规则5. 提供专业指导与服务: 提供员工发展的专业化服务 提供员工绩效周期内的服务6.结果应用1.培养对象2.能力需求3.发展 计划4.培养实施5.结果输出实施循环4. 政策与规则 8. *主要内容搭建企业大学运作模式
4、确定发展对象:对培养考察一年以上、基本具备党员条件、准备近期发展的,确定为发展对象,并对其进行短期集中培训,填报培养对象登记表等相关材料 5、填写入党志愿书:确定两名正式党员做该同志入党介绍人,填写入党志愿书 入党的基本程序
目在选人与育人、用人与留人几方面都发挥了重要作用,其主要做法是:“工作轮岗+学中干,干中学”。 培养对象:应届毕业生及具有2-3年工作经验的人员 培训类别:财务管理项目、信息管理领导力项目、运营管理领导
龙城英才计划创新类要点-企业资质企业应具备以下条件之一: ①由国家“千人计划”和“万人计划”专家、省“双创人才”、“333 工程”培养对象、“科技企业家”“产业教授”创办; ②国家或省认定的创新型企业、高新技术企业、农业科技型企业、软件企业、动漫企业;
推荐和确定入党积极分子4.上级党委备案5.指定培养联系人6.培养教育考察发展党员工作流程图二、入党积极分子的确定和培养对象 9. 7.确定发展对象8.上级党委备案9.确定入党介绍人10.进行政治审查发展党员工作流程图三、发展对象的确定和考察11
考核等级其下一年薪资水平提高1-2个等级 调任更重要岗位 增加责权或头衔 作为优秀人才,档案进入“总经理”人才储备库,列为重点培养对象 优先提供出国/国内培训、考察机会 公司资助完成在职MBA学位课程 特殊嘉奖,号召全公司学习 其下一年薪资水平提高0
考核等级其下一年薪资水平提高1-2个等级 调任更重要岗位 增加责权或头衔 作为优秀人才,档案进入“总经理”人才储备库,列为重点培养对象 优先提供出国/国内培训、考察机会 公司资助完成在职MBA学位课程 特殊嘉奖,号召全公司学习 其下一年薪资水平提高0
质(三高) 残酷现实:面临工作、家庭等诸多压力 29. 大众化生源带来的地方高校教师发展困惑4培养对象:高考成绩中段左右学生。(二本?) 生源:本地本区域,学习目标出路:就业为主。 学生特色:大众化明显,群体差异化增大。
38. 责任中心负责人及普通员工考核结果与职业发展及培训挂钩能力工作业绩低低中高中高作为公司重点培养对象(人才储备),采用综合提升的培训方式提升其不足的方面,进行专项培训进行全方位的培训,促进其提升可以淘汰的员工
B:当地人才,年轻有为,性格火辣,雷厉风行,与当地政府机关关系火热 年销售总额:400万 C:总部下放干部,企业元老,根红苗正,重地培养对象,执行能力特别强 年销售总额:420万 三个优秀大区经理,究竟提拔哪一个担任副总?25 26. 第三部分:绩效管理绩效管理理念
说,X有潜力继续进一步发展,应作为公司的重点培养对象。+–1. 个人胜任能力 具备企业中高层管理人员基本胜任能力,有进一步发展潜力,应成为公司重点培养对象4. 培训建议 人际沟通技巧 有效团队;团队沟通
说,X有潜力继续进一步发展,应作为公司的重点培养对象。+–1. 个人胜任能力 具备企业中高层管理人员基本胜任能力,有进一步发展潜力,应成为公司重点培养对象4. 培训建议 人际沟通技巧 有效团队;团队沟通
体来说,X有潜力继续进一步发展,应作为公司的重点培养对象。1.个人胜任素质 具备企业中高层管理人员基本胜任素质,有进一步发展潜力,应成为公司重点培养对象2.职业等级及薪酬建议 建议职业等级为:10级 建议基本工资区间为10级较高3
政文秘干事被考核人有潜质的行政文秘干事的评估关系图特殊情况的特殊情况是,这个有关被认为是有潜质的培养对象,则仍然遵循三级考核的关系,由该员工的间接领导--该部门直接领导、总监或副总裁,担任考核的最终决
概述有才*无德的领导人 随时准备替换 有“继任人选” 有德无才*的领导人 是干部培养计划中最重要的培养对象 选择办法: “赛马中识别好马” 副总裁兼事业部老总,有几个副职竞争。 人才的重要性: “事行,人行,此事才能干”。
具有饭店实际管理经验 实习要求 保证实习时间和实习基地 75. 建立中国饭店人才培养、培训体系培养者 培养对象 培养方式 参与/协调者政府 协会 企业 其他高级管理人才 中级管理人员 专业技能人员 内部工作人员
复合型人才比同职位等级、同等评价人员薪点高0.5-1个点。 公司每年选定5%—10%的员工作为复合型人才培养对象,进行有计划轮换。 26. 职位发展的关键政策某些岗位必须要有市场的经验,以真正理解客户。 —产
复合型人才比同职位等级、同等评价人员薪点高0.5-1个点。 公司每年选定5%—10%的员工作为复合型人才培养对象,进行有计划轮换。25 26. 职位发展的关键政策某些岗位必须要有市场的经验,以真正理解客户。
概述有才*无德的领导人 随时准备替换 有“继任人选” 有德无才*的领导人 是干部培养计划中最重要的培养对象 选择办法: “赛马中识别好马” 副总裁兼事业部老总,有几个副职竞争。 人才的重要性: “事行,人行,此事才能干”。
政文秘干事被考核人有潜质的行政文秘干事的评估关系图特殊情况的特殊情况是,这个有关被认为是有潜质的培养对象,则仍然遵循三级考核的关系,由该员工的间接领导--该部门直接领导、总监或副总裁,担任考核的最终决