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来说，是增强组织观念，主动争取党组织教育帮助的需要。对党组织来说， 则是及时了解入党积极分子的思想、工作等情况，加强对他们培养、教育的 需要。 思想汇报可分为口头汇报和书面汇报。口头汇报是要求入党的同志面对面地 向党组织进行汇报；而书面汇报则是常用的形式。

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32℃ 恒温箱内催 芽 2 ～ 3 d，剔除未发芽种子。待芽长约为 5 mm 时， 将其转移至低温培养箱。设 3 个处理温度( 5℃、 8℃、10℃)，每个处理温度设 3 个处理时间( 3 d、5 d、7

２０１４ 年 １２ 月就诊于北京 ３ 家教学 医院，经 Ｂ 超或 ＣＴ 诊断为肝脓肿 、脓肿穿刺物培养为肺炎克雷伯菌的 １５２ 例患者病历 ，对其中 １３７ 份 完整的病历进行分析 ；对来自肝脓肿的非重复患者的

英语课程总体目标： 培养学生的综合语言运用能力 • 初三复习的主线： 突出语篇紧扣一根主线 • 培养阅读理解能力： 精读 + 练习 = 残缺 理解 + 速度 = 完整 •紧扣一根主线 • 培养阅读理解能力：

教师讲述：面对心理烦恼我们可以这样做： ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力； ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。” 三、课堂总结 通过这节课的学习

（十一）、定额的各设计阶段工作内容 1、方案设计阶段：按业主和规划要求及限制条件，进行送审方案和实施方案设计工作；对招投标工程项目， 进行投标方案、中标实施方案工作，参加方案审批并进行优化修改全过程。方案设计文件应达到满足进行初

足审计信息化建设的需要，国家审计署已经成功开展了“金审 工程”一期和二期的建设工作［１－３］。为了探索适合我国国情的 联网审计实施方案以及一些数据的采集与分析方法，国家审 计署还成功开展了两期国家“８６３”计划项目，并依托国家“十

“环输入”理论与语文写作教学模式的构建研究 石河子大学外国语学院 骆北刚 谭梁爽 摘要 ： 写作能力培养是语言学习的重 要目标之一，是提升语言综合应用能力 和发展学生思维能力的重要途径。本文 基于对语文写作教学现状的分析，依据

交易银行业务模式及组织架构创新 文 / 李建平 交易银行的发展和创新需要银行在现有经营理念、组织架构、市场发展策略、人才 培养和信息技术等方面做出调整和创新，而在现阶段，技术和组织架构的调整和创 新更为有效和重要。 将业务具体划分成公司业务与投资银

2、进一步优化人力资源管理 目前我司人力资源基本能满足现有的生产需求，但从 长远考虑，需经加大人才的储备和培养，特别是专业技术 人员的储备和培养。为满足企业和员工的需求，公司竭尽 所能创造条件，开展培训工作。今年共组织 642

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学习，是对单元内容的精耕细作、深入研读，即朱熹 所说的“小立课程，大做功夫”。 新《课标》指出：“语文课程致力于培养学生的 语言文字的运用能力。 [4]” 我们以单元内课文为范 例，选取有代表性、典型性和可读性的文章，进行精

................................... 26 4.2.5 校企联合培养 人才供需更好对接 .......................................

实验材料：馒头、碘酒、滴 管、培养皿 方法：在食物上滴一滴碘 酒，观察食物颜色的变化 现象：滴碘酒的地方变为蓝 色，说明这种食物含有淀粉 实验2、检验食物中是否含 有脂肪 实验材料：食用油、花生米、 棉签、白纸、培养皿 方法步骤：先用食用油在纸

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点和不足， 发动党员在各自岗位，起好排头兵的示范作用，以点带面，带 头成为业务骨干和优质服务能手，培养和带动其他职工学习先 进，争当先进的良好氛围。将经常性党员教育、目标管理、有 效监督于一体，党员干部以大局为重，主动承担各项工作任