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增强忧患意识，热爱 社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗 能力目标 能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力 知识目标 认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性；认识发展的重要

　　　　　　　　　　　　 　 （4）广场上挤满了许许多多数不清的人群。 【答案】 （1）将“树立”改为“培养” （2）去掉“足球” （3）将“遇难者”改为“幸存者” （4）在“很受教育”前加上“我” （5）去掉“许许多多”或“数不清”

鼓励 573. foster= urge v. 培养;促进 574. foster =promote the development of v. 培养;促进 575. foul= pollute v.

适当控制体重增长速度，不能使用饥饿、药物等 影响儿童健康的减重措施。 2）采用行为疗法改变不良的饮食行为，培养健康 的饮食习惯。 3）养成良好的运动习惯和生活方式，多进行户外 活动，尽量不看电视或电子媒体。 干预措施

观察，才能发现人物的特点。细读教材，我们会发现，三 年级的习作训练，无论是写人还是记事，都是围绕培养 学生的“观察”能力设计的。请看见下表。 册 别 三年 级 上册 三年 级 下册 语文要素 体会习作的乐趣

必须认真思考和对待的问题。首先要明确我们的权力来自组织的 重托和人民的信任。在座的同志都是经过党组织多年培养，今天 能为人民履职服务，既是个人努力的结果，也是组织培养的结果。 你们的每一个岗位，不管权力有多大，都是人民赋予的，理所当 然

的需求。 （三）招才引智。 在县委、县政府领导下顺利推进人才强县战略。围绕创新体 — 6 — 系建设，抓住培养、引进和使用三个环节。2018 年 X 月，顺利推 动 XX 县人民政府与 XXX 签订战略合作协议；积极联系

激发学生和作者产生情感的共鸣，能读出文章的意境外，还可以巧用 学生的体验，进行移情朗读，使学生受到情感熏陶，享受审美的乐趣， 从而培养语文素养。2　花的学校 教学目标： 1．会写本课生字，正确认读“罚”等5 个生字。掌握“假”这个多音

20XX 年精神文明建设工作要点和镇党 委、政府工作大局，注重宣传教育、示范引领、实践养成 相统一，着力培养和践行社会主义核心价值观，着重加强 “四德教育”，推进公民思想道德建设;开展“五个一活 动”，深入

会干事 干成事 着力 要着力培养讲政治的意识 要着力培养学用一致的优良学风 要着力培养恪尽职守的敬业精神 要着力培养与时俱进的创新理念 要着力培养求真务实的工作作风 要着力培养拒腐防变的自律意识49 作风

自主选择是我们的____________。 2.丰富的课余生活有助于我们开阔___________,提高__________,培养 ________。 二、判断。 1.我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。

经济薄弱村帮扶整转工作，实现村第一书记和农村工作指导 员派驻全覆盖。 把到农村一线锻炼作为培养干部的重要途径，加强“三 农”工作干部队伍的培养、配备、管理、使用，培养造就一 支懂农业、爱农村、爱农民的农村工作队伍。 结合开展扫黑除恶专项斗争，深化巡视巡察，加大基层

生物之间各种复杂的生态关系。 3）通过这样的一个野外实习训练，培养大家使用望远镜的技能，提高动手能力， 同时，增进同学们之间的感情。 4）通过野外实习，培养学生在今后学习中的学习态度，以及在生活中吃苦耐劳的 精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。

24 h ，使二氯甲烷充分挥发。调节土壤含水 量为田间持水量的 30％，再放入 25 cI=恒温培养箱里 培养 ，分别在老化 0 、10 、20 和 40 d 时取样。 表 1 供试 土壤基本理化性质 T

21.简述构建行政组织文化的基本途径。 答：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任意识； (2)培养具有核心文化素质的领导，发挥领导在组织文化建设中的作用； (3)完善激励约束机制，形成有压力感的组织文化氛围；

村的先进典型人物、事迹，使全体居民振奋精神，构筑良好 的舆论环境。四是发掘村历史文化，促进外来人员更好了解、 理解、接纳本地文化习俗，培养共同的发展愿景。严律己。有责任，敢担当，爱岗敬业，恪尽职守，在自 己的岗位上兢兢业业，甘于奉献，竭尽所能为人民群众谋取

实、细、严、 精的工作要求让我少犯错误、提升效率。特别是多次参加迎 接省市教学评估的工作经历，更是培养的我精益求精的工作 态度。如果能有幸能够竞聘成功，我会从以下几个方面开展工 作： （一）坚持“一个原则”

万元，立项攻关课题 xx 项，xx 项获 集团公司、9 项获省部级科技奖。实施“三个千人” “311”人才培养计划，考核晋升专业技术人才和高技能人 才 xx 人。组织各类培训 xx 万期 xx 万人次。获得国铁集团

知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4.体验与同伴集体过节日的快乐。 5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

积极主动参与活动，充分发挥带头引领作用。 2、强化落实，确保实效。要把“向国旗敬礼，做合格 党员”迎国庆升国旗活动作为培养和践行社会主核心价值 观，践行党的十九大精神内涵和落实习近平总书记新时代中 国特色社会主义思想的重要载体，做实做细相关工作，确保