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触基于机器 视觉的智能机器人演示”和“机器视觉软件编程实践”。通过这样的实践，能够 开拓学生的思路培养其动手能力。 小组作业 每个小组要搭建一个机器视觉系统、完成对物体的识别。该作业目的是让所 有学生

14人*180元/人=2520元（员工工资）  DIY三明治：蛋糕胚+配菜约10元/个 DIY多肉：培养土+多肉植株+营养液约10元/盆 DIY盆菜：15元/盆 陶艺：15元/次 涂鸦：15元/次 自助餐：15元/人（一大一小）

的“三位一体”的教育过程。三是要强化基层公务员职业道德教育的师资力量，科学合理配置教师团队，选拔、培养一批既了解基层公务员工作实际情况，又具备职业道德教育专业知识的公务员或专职教师，承担基层公务员职业

《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课 文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学 生热爱大自然、热爱祖国的情感。 2.本单元重点： （1）反复朗读理解

C. 无性生殖 D. 有性生殖 6. 现在城市里街旁、广场上摆放的草本花卉多 是用组织培养的方法栽培的。组织培养的优 点是（ ） A. 不受地区季节限制 B. 占用空间小 C. 可短时间大量繁殖 D.

15.（2016 联考）运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常 参与体育活动的人，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好，养成体育锻炼的习惯， 使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与，要求学生具

加强对所属单位领导班子及成员的考核与管理，准确评价其素质、能力与业 绩，为领导班子建设和领导人员的选拔、培养与使用提供依据。 二、业务风险  考核方案不完善，不能全面、客观、准确地对领导班子及成员作出评价。

国情，遵循教育规律，坚持改革创新， 以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主 义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。全党全社会要弘扬尊师

**** 1 前 言 设计的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决实际问题的能力。 通过毕业设计使学生形成经济、环境、市场、管理等大工程意识，培养学生实事求是、 谦虚谨慎的学习态度和刻苦钻

努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。 C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤 起了人们对经典诗词的记忆。

月试题]美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能，并将其精心培育成 才，使法拉第名声大振。但此后戴维却开始贬低法拉第。伯乐由识别和培养千里马，转而处处限制和妨 碍千里马奔驰，带有一定的普遍性，这一现象被叫做“戴维现象”。 戴维现象：[2016

化 注重服务中人与人之间关系的重要性：专业关系和工作关系 待人真诚和守信：真诚待人，勇敢省己 能力培养和再学习：持续添加，提升自我 （一）社会工作价值观 ❸我国社会工作价值观 ▪ 以人为本，回应需要 ▪

户体验，为 直播营销提供更多可能性。 网红&主播：除了邀请明星 外，平台已经具备系统的网 红和主播培养计划、校园造 星计划和培训等，实现多元 化的主播内容储备。 版权内容：直播平台与专业 制作团队合作开发优质的

(5)以人为中心原则。 构建行政组织文化的途径：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任意识；(2)培养具有核心文化 素质的领导，发挥领导在组织文化建设中的作用；(3)完善激励约束机制，形成有压力感的组织文化氛

何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。 3．在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 【教学重难点】 让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情

基本实现 全面建成 答案：D 51 树立 是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系 建设，建设创新型人民军队。26 A.创新 B.科技C. 人才 D.技术答 案：B 52 军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持

京东集团员工手册 34 内部优先的原则，要求 80%以上通过内部提拔，给予内部员工更多的平台、土壤和资源， 来培养我们自己的核心管理队伍。 3. 人才评估 公司采用多维度的评鉴技术对人才进行全方位评估，评估方式不仅包括上级日常反馈、鉴于工

一、单项选择题 1.我国将树立（ ）是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才 培养体系建设，建设创新型人民军队。 A.知识 B.科技 C.文化 D.创新 2.事实证明，（ ）是解决

实现三个层面的平衡配置意味着随时可以启动一部增长的发动机，以推动 企业持续增长 由于第三层面的项目命中率较低，需要大量备选项目供挑选并培养为第二 1战略管理工具10 层面的业务；而第二层面的业务也需经过市场检验才能提升为核心业务；因此

制。为国有资本投资、运营公司培养和输送优秀社会精英人才， 促进人才交流。我国市场化人才制度应当立足国内，招揽法律、 财会、管理、商贸、审计等领域的专家型人才，完善人才培养、 派遣、考核、奖惩、更换机制，然后逐步向国际化人才市场跨越。