M公司培训案例分析
1. M公司培训案例分析 2. M公司培训案例分析M公司基本情况介绍 M公司人力资源开发现状 M公司培训体系现状 M公司人力资源培训体系存在的问题 M公司人力资源培训体系存在问题的成因分析 M公司人力资源培训体系方案再设计
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1. 企业培训体系的建立 2. 培训内容单元一:培训在企业中的地位和模式 单元二:系统型培训体系的构成概述 单元三:培训需求分析 单元四:培训计划的制定 单元五: 培训课程的设置 单元六:培训实施与后勤
1. 企业培训体系 2. 导读人力资源与培训现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织 3. 导读人力资源与培训现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织 4. 现代企业人力资源的素质特点可挖掘性可变革性可延续性人力
1. 课题 培训实施与管理 2. 课程目标 培训的涵义 企业培训体系与制度 培训的流程培训需求分析 培训计划制订 培训预算 培训项目实施 培训效果评估 3. 人力资源管理过程招聘/甄选培 训上 岗绩效评估发
1. 华立集团员工培训与发展人力资源总监 严正 2. 培 训 工 作 目 标 建立双赢式的培训体系 提升员工队伍的整体素质 提高公司整体管理水平 把公司建成一个学习型组织 为实现公司战略目标作贡献把因
企业培训系统解决方案和君创业研究咨询公司 培训与发展事业部 高伟 主讲 2. 课程主要内容介绍诊断与思考—为什么培训实践效果真正转化率不超过15% —培训的认识 ——五个主要原因 ——有效培训的系统思考
1. 企业培训系统解决方案 2. 课程主要内容介绍诊断与思考—为什么培训实践效果真正转化率不超过15% —培训的认识 ——五个主要原因 ——有效培训的系统思考 培训系统解决方案—全面构建学习平台 ——培训与战略、管理如何一体化发展
院二00一年4月25日xx集团培训学院章程制度 2. 一、培训学院章程 二、培训学院讲师等级评估制度 三、培训学院新开发课程审核制度 四、培训学院课程实施流程 五、培训学院学籍管理制度 六、培训学院设施借用管理制度
1. 员工培训方案1 2. 培 训 工 作 目 标 建立双赢式的培训体系 提升员工队伍的整体素质 提高公司整体管理水平 把公司建成一个学习型组织 为实现公司战略目标作贡献把因员工能力不足、态度不积极而
第六章 员工培训 §1培训概述 §2有效培训系统的设计 3. §1 培训概述一、培训的含义 二、培训的地位 三、培训的对象及重点内容 四、培训的类型 五、培训方式 4. 一、培训的含义 培训是一个组织采
1. 培训需求分析 2. 学习内容一、培训需求分析的概念 二、培训需求调查的方法 三、培训需求分析的层次及内容 四、撰写培训需求分析报告 3. 学习内容一、培训需求分析的概念 二、培训需求调查的方法 三、培训需求分析的层次及内容
1. 培训师:刘 薇 2004.5.19 如 何 进 行 一 场企业管理部内训 系列一完 美 培 训 2. 培训准备 自身准备 进行培训 抓住听众提 纲 3. 1、考虑培训的目标: 什么是你要告诉听众的?
1. 培训体系构建与培训管理 2. 人力资源理念的演变过程关注于事的管理并不特别关注绩效 更多的行政性职能 职能部门、办事部门 总经理的人事帮手关注于资源的管理(个人绩效是主要的关注对象) 开始具备了技术含量
1. GEC Program*欢迎参加新晋员工职业化训练教程 本资料选自国内最具含金量,最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级,全国各地免费送货,货到付款,详情咨询qq:514457731(加qq无需验证) ———————————————————————————————————————2.
1. 商品推广培训体系 2. 一、推广培训部组织架构和人员配置 二、推广培训体系的岗位职能 三、培训制度 (一)培训内容 (二)培训办法 (三)培训教材 四、奖励、考核制度 (一)商品提成选定标准 (二)提成奖励办法
第五章 人力资源培训与开发培训与开发概述 培训需求分析 培训计划制定 培训实施 培训评估 职业生涯管理 2. 一、培训与开发概述培训与开发的意义 培训与开发的原理——社会学习理论 科学有效的培训流程 3.
*如何创建企业的培训体系 Training and Development 2. *讨论主题企业战略与培训 培训面临的挑战 如何制定企业培训计划 培训路径图的设计 培训计划的制定 如何制定培训预算 如何进行培训的组织实施
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卓越的员工培训管理Date1 2. 学习方法与信息吸收 学习方法 三个月后信息吸收量 读 书 10% 听 课 30% 参与操作 60% 小组练习,研讨 90%Date2 3. 游戏规则培训是机会,培训是工作
1. 员工培训及技能提高2002年11月20日 2. 内容提要 培训目标(目的) 岗位培训需求分析 岗位培训课程设计 岗位培训实施 岗位培训评估 生产管理人员的技能培训 3. 为什么要进行培训为什么要进行培训?