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学会微笑  乐观生活――听袁立壮老师课有感 　　学会微笑  乐观生活――听袁立壮老师课有感 　　国培学习近半，听了那么多专家教授的课，每节课都或多或少的有所收获，但记忆最深的还是袁立壮老师的课，每每想起都会回味无穷。

教你打造属于自己的微店公众号 第1课：《如何打造属于自己的微店公众号》 小微上次发过一篇关于通过微信公众号来运营推广自己微店的文章，广受大家的热捧，看来大家对公众号的推广方式非常关心，那么小微今天就来详细的

“微课”才露尖尖角，抓住契机立上头 ——浅谈“初中语文微课”五原则 实验中学新校区 陈天明 摘 要：随着微课这一新型教学模式的不断发展，国内外对此研究越来越多，微课在不同应用领域的应用也越来越广泛。

七一廉政微课讲稿：清风正气，廉洁筑梦 同志们： 大家好！ 今天，我们共聚一堂，共同探讨一个永恒而又充满时代意义的课题——廉洁自律，清风正气。在此，我为大家带来一堂题为“清风正气，廉洁筑梦”的廉政微党课。

微机社团（电脑绘画）活动教案（共10课） 第1课  初识画笔 教学目标： 认识“画图板”窗口。 教学时间：1课时 教学过程： 同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这

微课在中学思想品德教学中的应用教研论文课题报告经验交流 一、运用缘起 新授课在思想品德学科常规教学中有重要的地位，学生们从中接触新知识、理解新知识。在新课改的背景下，课程标准要求我们，要通过课堂的教

材料设计三、Linux操作系统简介操作系统定义 Linux历史 Linux的特点 Linux常见命令 Linux编译和使用程序操作系统(Operation System, OS) 操作系统是控制其他程序运行，管理系

试析新课程标准下基础教育运动素材教材化的研究 论文摘要：新课程标准鼓励开发校本课程，但是，缺乏理论支撑，表述比较笼统，许多基础教育学校体育课仍然照搬体育竞技项目，中小学生很难掌握，使运动素材教材化，不仅可以丰富中小

  高段思品教学中用好老教材，走向生活化的策略研究—教育教学   高段思品教学中用好老教材，走向生活化的策略研究 《思品与生活课程标准》指出：“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表

第5课 《搭石》教学设计 教学导航 【教材分析】 搭石在农村是司空见惯，而现在的孩子大多却是见所未见，缺少农村生活体验，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一定的困难。本

《习作：小小“动物园”》优质课教学设计 第二课时 评改指导 【教学目标】 1.能够评价、修改自己和同学的习作。 2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。 【教学重点】 能依据习作评价标准，对习作进行评价、修改。

《草原》第一课时说课设计 湖口镇中心小学  杨 花 1、      说教材 《草原》一课是第九册第五单元的一篇精读课文，老舍先生用他的亲身经历，向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民。文

    五年级上册第四单元习作《二十年后的家乡》 学习活动设计  【活动目标】 1.搜集反映当前科技日新月异的资料，感受科 技带给人类的变化，为习作积累素材，提供想象的 角度。 2.关注自己的家乡，创设拍摄未来家乡场景照

 干点家务活教学设计 教学目标: 1、鼓励学生积极参加家务劳动，启发和引导学生感受做家务的好处。 2、知道学生多动手多动脑，帮助他们掌握一些家务劳动的技能，养成勤劳、负责、自主、 自立的品质。 3、懂得做家务是爱父母长辈的表现。

微机原理课程设计音乐播放器 一、课程设计的任务和目的 课程设计题目：音乐播放器 课程设计的实现目的：本课程设计主要是通过汇编语言用软件编程的方法实现简单的音乐播放功能。通过在《微机原理与接口技术》课

 保健品微商销售应用程序的设计与实现 摘 要 保健品微商销售应用是根据网上购物平台为模板开发，主要用于保健品推荐及销售的电商应用。其设计与实现经历了需求分析、数据库设计、系统详细设计、功能编码以及系

第2单元 用多媒体打造视听盛宴 微项目1 版面设计有章可循 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.了解内容分块显示的好处，能够通过布局与排版使重点更加突出。 2.能够利用黄金法则或三等分原则进行排版构图。

 微信小程序之校里校外项目设计 学校: 南京财经大学 学院: 信息工程学院 专业: 软件工程 班级: 14级A1班 准考证号：014312401282 姓名:*** 指导教师:*** 目录 一、 绪论

 毕业设计（论文） 题目：摩尔口碑微信公众平台设计 学 院：计算机科学与技术学院 专 业：软件工程 届 别：2017届 学 号：1325116025 姓 名：*** 指导老师：** 指导老师职称：讲师

实训4 微机配置方案设计实训报告 实训内容 针对整机性能需求特点，选择装机所需的主板、CPU、内存条、硬盘、光驱、输入/输出设备等部件，确定其品牌、规格、性能指标和单价，给出具体配置方案。 实训要求