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“车与路”二、人才发展与组织能力4 5. 1、人才梳理盘点 2、构建胜任力模型 3、建立任职资格体系 4、职业生涯规划 5、建立人才测评系统 6、建立人才梯队资源库 7、建立人才培训体系设计、实施体系方案 8、人才梯队建设管理三、人才梯队建设的途径5

率往往较大； 支持性部门（如行政、财务）考核指标难以衡量，考核标准模糊，且扣分概率比较小，产生内部心理不公平； 19. *企业年终考核的十大病症五、只关注员工本人绩效，而忽视企业总体绩效、部门组织绩效

注重潜能 现代人力资源管理产生的基础： 劳动专业化水平的提高；对劳资双方约束力 的劳动谈判；早期的工业心理学；日益增加的 政府人事活动；人际关系运动；社会立法 4. * 1.5 人力资源管理的任务 1）预测人力资源需求，合理布局。

最终导致企业只是昙花一现的现象比比皆是。因而居安思危，提升企业的管理水平成为北京华联高层的共识，“学习海尔经验”，“生鲜年”，“成本控制”等基础管理一直没有放松。 然而相对于“沃尔玛”，“家乐福”等对

最终导致企业只是昙花一现的现象比比皆是。因而居安思危，提升企业的管理水平成为北京华联高层的共识，“学习海尔经验”，“生鲜年”，“成本控制”等基础管理一直没有放松。 然而相对于“沃尔玛”，“家乐福”等对

最终导致企业只是昙花一现的现象比比皆是。因而居安思危，提升企业的管理水平成为北京华联高层的共识，“学习海尔经验”，“生鲜年”，“成本控制”等基础管理一直没有放松。 然而相对于“沃尔玛”，“家乐福”等对

交叉学科，是以劳动法学，经济学，行为学，管理学等学科为基础的综合性学科。 它不同于工商管理，不同于心理学，不同于劳动经济学。是政策性、技术性、战略性并重的领域。 是现代管理中的第一管理。2 3. 什么是人力资源管理

1、企业管理中的组织行为学  管理对象与研究的对象 ——一定组织中人和人的心理、行为及其规律性一、管理对象与组织行为心理人行为规律性 5. 2、组织人 力资源开 发与管理确定发展战略、目标任务组织结构、部门和岗位设定员工招聘

1、企业管理中的组织行为学  管理对象与研究的对象 ——一定组织中人和人的心理、行为及其规律性一、管理对象与组织行为心理人行为规律性 5. 2、组织人 力资源开 发与管理确定发展战略、目标任务组织结构、部门和岗位设定员工招聘

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人力资源预测评估经济发展趋势、外部劳力市场 评估当前雇员情况 对各个岗位人的评估，他们可以在这个岗位上呆多久？ 确定未来组织的计划 匹配供求后得到 4. 人力资源的吸纳聘用的方法 各种心理测量 面谈 实习

。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。 主要作品：《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。作者简介 4. 初读课文 朗读课文，说说故事发生在什么时候，从中你了解到什么。2155

4信誉保证 五段 柔性管理 1特色产品 2柔性生产 3柔性组织 4人性为本 六段 知识管理 1知识共享 2学习组织 3知识联盟 4知识分配 七段 创新管理 1个人创新 2企业创新 3联合创新 4创新文化 八段

4信誉保证 五段 柔性管理 1特色产品 2柔性生产 3柔性组织 4人性为本 六段 知识管理 1知识共享 2学习组织 3知识联盟 4知识分配 七段 创新管理 1个人创新 2企业创新 3联合创新 4创新文化 八段

。目标过高，无法实现，不具激励性；过低，不利于公司绩效成长。另外，在整个绩效计划制定过程中，要认真学习先进的管理经验，结合公司的实际情况，解决好实施中遇到的障碍，使关键绩效指标与工作目标贴近实际，切实可行。

。目标过高，无法实现，不具激励性；过低，不利于公司绩效成长。另外，在整个绩效计划制定过程中，要认真学习先进的管理经验，结合公司的实际情况，解决好实施中遇到的障碍，使关键绩效指标与工作目标贴近实际，切实可行。

长松组织系统培训（上）郑州斯倍思机电有限公司 2. 组织系统概论01 3. 一、 为什么要学习组织系统及学习方法 1. 建立企业组织系统是企业管理由经验管理走向系统管理的必由之路。 2. 是企业市场商战中由游击队整编为正规军的必由之路。

痛点单一的老师实操，学生围观学习，只有极少部分学生看到老师操作的细节； 木雕石雕等非物传承专业不仅需要解决围观教学，还需要将非物传承的教学示范资源沉淀的下来；实践示范教学，学生围观学习，上课效率低 7. 现

我国：人机工程学、工效学、人-机-环境系统工程等等。 学科的命名人机工程学概述 6. 学科的定义人机工程学概述美国人机工程学及应用心理学家A.查帕尼斯（A.Chapanis）把它说成“是在机械设计中，考虑如何使人获得操作简便而又准确的一门科学”。