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................................ 55 7.3 顶进设备、遇障碍物分析、处理方案 ...........................................

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理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友

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网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这说明信息具有（ A ）的特点。 A. 共享性 B. 变换性 C. 不确定性 D. 时效性 5、交通广播台中的实时路况信息会不断的发生变化，这体现了信息的（

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另外要说明的是，（1）本篇所用“一经三传”的版本，主要是李学勤主编的“十三经 注疏（标点本）”，即其中的[汉]何休/解诂，[唐]徐彦/疏《春秋公羊传注疏》；[晋]范宁/集解， [唐]杨士勋/疏《春秋榖梁传注疏》；[晋]杜预

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营，再到河边饮马，之后再去 B 营，如图 ①， 他时常想，怎么走才能使每天的路程之和最短呢？ 大数学家海伦曾用轴对称的方法巧妙的解决了这问题 如图②，作 B 关于直线 l 的对称点 B′，连接 AB′与直线 l 交于点 C，点