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15．（1）交代了说明对象：五谷杂粮。（2）说明五谷杂粮营养丰富的特点。（3）运用比喻， 生动形象，激发阅读兴趣。） 16．举例子、列数字、作比较，具体准确地说明精制米面食物的营养成份大大流失，从而说 明其不利于健康。 17．说明精制食

多路复用的方法中，从性质上来说，频分多路复用较适用于模拟信号传输， 而时分多路复用较适用于数字信号传输 D、 即使采用数字通信方式， 也还需要同模拟通信方式一样， 必须使用调制解调 器。 1.50 IP 电话使用的数据交换技术是（

分册：变电土建工程》（2012 版） 7 Q/CSG 11105—2008《南方电网工程施工工艺控制规范》 8 工程设计图纸、施工组织设计（方案）等技术文件 3 作业流程 作业（工序）流程图见图 3-1。 图 3-1 作业（工序）流程图

7、答疑1、房地产投资岗的主要工作 投资拿地 产品策划 营销策划 融资策划 规划设计 施工管理 销售实现 产品交付 物业服务 融资实现 投资拓展部 营销管理部 营销管理部 设计管理部 设计管理部 工程管理部 成本管理部 成本管理部 招标采购部

3】建筑高度的计算和判定 1）建筑屋面为坡屋面时，建筑高度为建筑室外设计地面至檐口与屋脊的平均高度。 2）建筑屋面为平屋面（包括有女儿墙的平屋面）时，建筑高度为建筑室外设计地面至屋面面层的高度。 3）同一座建筑有多种形式

我从以下几个方面，谈谈我对创设小学语文高效课堂的几点浅薄的 认识。 一、导语精妙，能抓住人心 导语设计得如何，往往关系到全局和教学效果的好坏。因此，精心设 计课堂教学的导语，也是摆在语文教师面前的一个重要课题。著名特级教

) 难——（ ） ( ) 4.写出这个片段的大意。 . 十二、阅读短文，回答问题。 卢沟桥 卢沟桥设计科学，造型美观。它全长 2665 米，由 11 个半圆形的石拱组成。 每个石拱长度不一，短的 16

果高于赞扬。［12］即使这样的社会性奖励是以匿名 的形式( 言语信息、情绪性面孔、表达喜欢或不喜 欢的数字等) 传达给对方的，其作用依旧显著。 因此在有旁观者的情况下被试的公共物品投资会 增加，而搭便车的行为会减少。

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2.学生人数、周学时数、总学时数：按所任班级学生总 人数、每周实际课时数及总课时数填写，不能填写估计数字。 如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。 （十七）“任现职以来备课工作情况”栏目：任现职近 五年来的情况。

的分布列和数学期望． 18．（ 2015 山东）若 n 是一个三位正整数，且 的个位数字大于十位数字，十位数字大于百 位数字，则称 为“三位递增数”（如 137，359，567 等）．在某次数学趣味活动中，每

异 建筑规范拱墅区执行相对严格，拿地时间相仿，拱墅区申花板块的融创宜和园139仅为3房+1操作平台设计，江 干区城东新城板块的钱塘天誉139可作4房；早期申花拿地的锦绣之城同样为4房，且房间阳台尺度更佳。

的财务报表和预算会计报表有关数据的会计口径。 （六）财务报表和预算会计报表应当根据登记完整、核对无误的 账簿记录和其他有关资料编制，做到数字真实、计算准确、内容完整、 编报及时。 （七）财务报表和预算会计报表应当由单位负责人和主管会计工

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355mm，质量 3.5t 的细长锤，落距 6.0m 自由落体， 连续夯击三次后锤的累积下沉量。三击贯入度满足设计要求后，迅速填入干硬混凝土进行夯实，夯 填量以控制锤底出护筒 1-2cm 15、 柱锤：直径为 250~700mm，长为

木 建筑专业教育的培养目标、培养方案和毕业生基本规格，从宽口径的视角，要求毕业生能 从事土木工程的设计、施工与管理工作。业务范围涉及房屋建筑、隧道与地下建筑、公路 II 与城市道路、铁道工程与桥梁、矿

混凝土浇筑完成并达到设计强度后，现场将事先预制的混凝土模块按照一定的间距组装成型，然 后在上面铺设一层 2cm 厚钢板作为底模面板，充当箱梁底模台座，模块底部与台座基础之间利用 高强度砂浆调节高度，以达到设计图纸及

□居住、仓储、加工“三合一” □其他： 设计情况 排查 □经有资质单位设计，设计单位： □未经正规设计：□有施工草图 □无施工草图 改造情况 排查 1. □建成后未改造 2.□经有资质单位设计改造，改造设计单位： 3. □建成后擅自改造，改造时间：

C. 小客车 D. 新能源车 参考答案: C 41. （单选题）我国基本实现地质调查全流程信息化，基于（）的地质云、地质大数据建设工作初具规 模，可为全国用户提供中国地学研究成果互联网在线共享服务。 A