香当网

基于WWW的协同式CAI软件的Java实现 基于WWW的协同式CAI软件的Java实现 发布时间： 2004-03-09 作者：作者：丁振凡 摘　要　本文介绍一个用J 实现的基于Web环境的协同式计

毕业设计管理系统的设计与实现 摘 要 随着Internet的飞速发展及互联网的普及，计算机已广泛用于政府、军事、科研、商业等部门，连接到千家万户，利用计算机实现毕业设计管理势在必行。 目前高校基本都采用网站的形式管理学生的毕业设计。

网站设计实习周记 　　第一周：2月7号 　　新年新气象，带着美好的心情，和新年的喜气，我又一次的来到了办公室，看到同事们一张张喜气盈盈的笑脸，那种好好奋斗的气息再次的占据了我的心头。互相慰问之后，最终还是要尽快的投入到工作中去。

 通过MCU实现Altera FPGA在线升级一．问题背景 在实际工程应用中，我们时常会遇到为解决某个老产品的BUG，需要在工程现场更新设备的FPGA代码，或者参加电信测试时需要现场升级设备FPGA

新锐助力山东农信社实现品牌数字化-网站设计解决方案 　　信息社会、网络化、品牌的力量等这些词已经超越了其作为一个词的原有的意义，而有了具体的现实意义，其证据之一就是越来越多的银行愿意建立品牌门户，借

交友的称谓 　　忘年交：打破年龄、辈分的差异而结为好朋友； 忘形交：不拘形式的缺欠和丑陋，结为好友；君子交：彼此心意相通，无所背逆；刎颈交：指友谊深挚，可以同生死，共患难；贫贱交：贫困潦倒时结交的朋

 基于移动数据的大湾区城市经济联系强度分析设计与实现 中文题目 摘 要 在现代，沿海城市的经济水平大部分都胜过内陆城市，所以为了促进经济文化的发展会将这一个或者多个海湾、港口和附近岛屿组成的一个区域作为一个整体，这种整体就叫大湾区。

2 1.2 国内外现况 3 1.3 本课题主要研究内容 4 1.最小的单芯片系统的硬件设计; 4 2.液晶屏的硬件设计; 4 3.警告声光报警电路; 4 4.硬件功能测试程序。 4 1.4 开发环境介绍

 基于JQuery的移动网页设计与实现─以电脑销售购物为例 基于JQuery的移动网页设计与实现─以电脑销售购物为例 摘 要 随着智能手机的发展，仅在电脑上浏览网页已经不足以满足人们的日常需求了。智

 基于SpringMVC的北理珠学生闲置物品租借平台系统的设计与实现 基于SpringMVC的北理珠学生闲置物品租借平台系统的设计与实现 摘 要 在最近几年，互联网已经成为我们生活中越来越必要的一部

 基于stm32智能家庭出入控制系统的设计与实现 Design and implementation of smart home access control system based on stm32

 基于Unity3D的消防员角色扮演游戏的设计与实现 Design and implementation of fireman role playing game based on Unity3d 内容摘要

 基于JQuery的移动网页设计与实现─以广东美食食谱为例 基于JQuery的移动网页设计与实现─以广东美食食谱为例 摘 要 JQuery是一个JavaScript的框架，它的语言非常简单快捷，是在

网上书店的设计与实现 摘 要 在当今的社会计算机已经渐渐深入到人类生活的各个角落,在我们生活的周围,处处可见与网络息息相关的产品。尤其是最近几年，参加网络购物的人越来越多。这不仅仅是因为网上购物给我

 基于数控加工技术的十字滑块联轴器设计 摘要 本次设计要求加工的是十字滑块联轴器。伴随科技的快速进步，旧式的加工设施与加工方式几乎已不能满足当今社会对产业多元化，高生产率及高精度的需求。为达成以上需

基于集成设计和过程技术（IDPT）的产品 开发过程管理研究¶ 本文是国家863/CIMS重点应用工程研究课题资助项目 胥悦红· 胥悦红,女,博士 通讯地址(100039)北京市玉泉路19号（甲） 中科院研究生院管理学院。

 中文翻译 基于Java技术的Web应用设计模型的比较研究 来源：School of Computer Science and Engineering University of New South

**职业技术学院毕业设计（论文） 基于无线技术的畜牧管理系统 学生姓名 指导教师 专 业 电子信息工程技术 班 级 电子信息工程技术一班 二级学院 电子信息工程学院 2019年4月 摘要 随着居民膳

基于语音识别技术的 智能家居控制系统的设计 摘 要 21世纪经济快速发展，人们对物质文化的需求也越来越高。在信息科技的支持下，事物在朝着简单化、便捷化、智能化的方向发展。在此背景下应运而生而生的智能家居，正是信息时代的典型产物。

基于大概念的初中信息技术单元递进式设计  随着中小学信息技术课程改革不断深入，浙江对中小学信息技术教材做了全面修订。新教材的修订遵循了三大原则，即保持内涵与版式稳定、突出时代性与学科性、体现核心素养