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6 分） （一）生：A 生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。 1.经常锻炼身体的人，很少会生病。 （ ） 2.这是个生柿子。 （ ） 3.今天我又学会了八个生字。 （ ） 4.燕子为春光增添了许多生机。

著名教育家罗戈水说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的 变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是( ) A.张欣身高迅速增长，一个学期就长高了5 厘米 B.李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C

在厨房里收拾东西。 忽然，厨房里“扑通”响了一声。冬冬赶忙跑过去，只见姥姥摔倒在地上， 双眼紧闭，脸色煞(sha)白。冬冬吓坏了，要是爸爸、妈妈在家就好啦！ 怎么办?她立即给社区医院打电话，可是电话占线。冬冬顾不得多想了，

品发生混淆。这是构成假冒、仿冒知名商品标志的极为主要的要件。 试述国家限制或者禁止有关的国际服务贸易的范围。 答：国家基于下列原因，可以限制或者禁止有关的国际服务贸易： 第一，为维护国家安全、社会公共利益或者公共道德，需要限制或者禁止的；

非攻” B.孟子主张“仁爱”和“王道”，竭力反对暴政 C.荀子是儒家的继承人和发扬者，他继承了孟子的人性本善的思想 D.老子生活年代在孔子之前，著有《道德经》，他是道家学派的创始人 8.我国《宪法》规定，解释宪法，监督宪法实施的机关是（

.................................... 40  4.1.1.  基于智能船载终端的位置感知 .....................................

）树枝 一（ ）电扇 一（ ）掌声 一（ ）米 一（ ）绿叶 一（ ）竹子 一（ ）学生 一（ ）脸 一（ ）羊 一（ ）河 一（ ）邻居 一（ ）书 一（ ）狗 一（ ）门 一（ ）琴 一（ ）歌 一（

。 答：员工招聘的作用： 第一，确保录用人员的质量，提高组织人力资源的核心竞争力； 第二，改善组织的人力资源结构，增强组织的创新能力； 第三，扩大组织知名度，吸引潜在人才； 第四，促进员工的合理流动，

战壕里，向“交大佳人”王德懿写 下最美的战地情书。在两人共庆百岁生日的寿宴上，曹越华老人将脸轻轻贴在妻子的脸 上，大声说道：“老都老了，但是越老越恩爱。”从这对百岁老人身上，对于爱情，你 体会到了(　　)

举例来说，学佛的人常常疑惑，为什么女儿身不能成佛，而要先转成男身才有 可能？在这部经典中，对这个问题就有极超越的讨论与答案。所以，这是一本包括 一切见地修行的经典，太伟大了。 但是，对现代的人来说，原典经

辛弃疾：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 16.平时人们说“他们一个唱红脸，一个唱白脸”。这其中，“唱白脸”的意思是： A.扮演正面人物 B.充当反面角色 C.故作温文尔雅 D.假装暴躁易怒

妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上行人被突其来雨淋得 直跑。我虽打着伞,风夹着雨点还往脸上扫,雨真不小呢!我慌忙地跑单 元门口时,不小心差点和一辆装满脏物手推车撞上。我忙抬头,哟,小小 单元门边房檐下

能延伸至卷烟外流治理工作。四是许可服务，进 一步简政放权，与市场监管部门联动，实施证照联办。采用人脸识别和电子许可，实现许可审批 流程线上化，让客户足不出户快速办理业务。 结合实际求创新，形成发展特色

第二单元 知识要点归纳 一、会认的字。 帕（pà）（手帕）（帕子）（脸帕） 斧（fǔ）（斧头）（板斧）（鬼斧神工） 秃（tū）（秃子）（秃岭）（秃山） 伦（lún）（伦理）（无与伦比） 逸（yì）（安逸）（飘逸）（超逸）

____________________________________ (4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(8 分) 8．山西省临汾市(邮编 041000)第一小学的周毅同学要给西藏拉萨(邮

两个孩子都在她身边,睡着了。 他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说, “嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行

归属感也就是要让学生爱自己的班级，以自己的班级为荣。 我们有的班级毕业很多年之后学生之间、与老师之间还有来往。 这些都取决于我们班主任的人格魅力，以及凝聚力。当然这些 我也是在不断的学习中，现在电子设备普及，学生们获取知识 的途径很多，

田野里一片 jìng mì 。没有了 太阳的 hōng kǎo ,qiào lì 的小野花也仰起了笑脸,qín miǎn 的甲虫也开始准备回家了,蜜蜂嗡嗡嗡,优美的 yīn yùn 飘荡在整个 田野。 二、选择合适的答案填在括号里。(6

野葡萄、喇叭花、苦苹果、槭树、鹅掌楸、蜀葵、木兰树、棕榈 3.植物长得茂盛。4.拟人 花儿张开了笑脸 【解析】1. 考查对文段内容的理解。2.考查对文段相关信息的提取。3.考查对文段中重点词语的理解。4

同时，征求了国务院有关部门、各省市科委和我院各专业局、分院、研究所等单位的意见，最后经有 关部门会审定稿。 本规划指标内容共分为四章：总则、科研建筑工程规划建筑面积指标、各类用房规划建筑面积指 标、科研建筑工程规划建设用地指标。