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采用定时中断方式，设计一个0~59s变化的秒表，将每次显示在数码管上的时间（0~59）存入AT24C02。 19. 图12.4.1 基于AT24C02的秒表设计原理图 20. 12.5 SPI 总线DS1302实时时钟设计12.5

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个体行为--在责任与能力基础上的自律行为（自由 意志与自我节制） 协同行为--超越个人承担责任的能力，寻求协作 协同体系--基于个性活动的“非个性行为体系”（社会因素是正式组织克服个性障碍的内在力量） 正式组织的内在矛盾（权威/自治）

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品特性一致的供应链，也就是所谓的基于产品的供应链设计策略（Product-BasedSupply Chain Design，PBSCD）。 16. 016供需链管理基于产品的供应链设计策略当知道产品和

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的主要特色 丰富的信息资源和方便的获取方式是“新学习模式” 的主要优势 个性化、多媒体化、网络化、智能化的教育评价和考试模式则是“新学习模式”探索中的难点 能否尽快培养出一批能够理解和适应网络文化，并

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有互补的技能，对一个共同目的、绩效目标及方法做出承诺并彼此负责。” 5. 工作组的结构可以被描述为基于组（group-based）的组织的统一体工作组组织决策做什么 怎么做是通过个人工 作成果 个人对个人的工作负

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在智利公开举办一个灵性心理训练班,才掀开了「九型人格论」这套学问的神秘面纱。 七十年代,「九型人格」正式传入美国,这一古老的智能既简单精确又深刻,它和现代的人格论述竟然不谋而合,引起广泛关注 ,1993年斯坦福大学率先正式开办这一课程。

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XX国的管理学研究:理论发展及其贡献如何产生理论贡献 理论的应用 以现有理论解释本地现象，其理论贡献不大 理论延伸 基于现有理论基本逻辑和构念解释新现象或另一情境的现象（加入新构念，改变因果关系） 指出现有理论的限制条件，加以补充，使之一般化

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