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关于提高基层党支部书记履职能力的探索与实践 党的十九大报告中指出，党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众等重要职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。国有

 关于增强农村基层党组织组织力的探索与实践 提纲 一、探索和实践 （一）切实筑牢组织振兴基石 1．是选优配强带头人 2．是提升队伍素质 3．是加强队伍管理 （二）切实提升组织凝聚力 1．是创新党组织设置

乡村振兴背景下基层社会治理实践探索 中共中央国务院印发的《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》提出，“基层治理是国家治理的基石，统筹推进乡镇（街道）和城乡社区治理，为基层治理体系和治理能

河南省濮阳市华龙区：开展 “双报到双服务”提升基层党组织组织力的探索与实践 　　河南省濮阳市华龙区委以提升基层党组织组织力为重点，开展以“机关和企事业单位党组织到指定社区报到，在职党员到指定社区报到

关于国内国际双循环发展新格局的思考与建议 随着全球经济的发展，我国也在不断进步，实现了经济的高速增长和国民生活质量的不断提升。近年来，我国经济发展面临的挑战不断增加，外部环境复杂多变，因此我们需要构

关于探索基层治理发展新路径工作经验材料 **县紧紧聚焦产业怎么发展、服务怎么优化、基层怎么治理等问题，做深做细做实两项改革“后半篇”文章，着力推动两项改革在“物理变化”的基础上不断产生“化学反应”，充分释放改革发展红利

基层党校党校调研发言提纲 基层党校党校调研发言提纲 1、清原县委党校改革后基本情况 根据清原满族自治县县直机关公益性事业单位优化整合方案要求，由县委党校、老干部局、档案局、远程教育中心、干部人事档案

关于**市委党校与基层党校联办的调查与思考 党的十七届四中全会首次提出，要提高党的建设科学化水平这个重大命题和重大任务，把建设学习型政党作为首要任务。农村基层党校建设是党的建设的一项重要工作，事关农

农村一、二、三产业融合发展探索与实践报告 一、基本情况 XX发展“第六产业”起步较早，XXXX年，XX区在确定“十二五”规划时，就提出农业要“接二连三”的发展战略，出台了《关于做亮精致农业，推进农业

农村一、二、三产业融合发展探索与实践报告 目录 农村一、二、三产业融合发展探索与实践报告 1 一、基本情况 1 二、主要做法和初步成效 2 （一）强化整体统筹，做好产业融合发展顶层设计 2 （二）做精做细一产，大力发展都市现代绿色农业

有关推进乡镇事业单位改革发展的实践与探索—调研报告   有关推进乡镇事业单位改革发展的实践与探索 　　长期以来，*区乡镇事业单位“七站八所”林立，人员臃肿，乡镇不堪重负。2002年根据省、市统一部署

创新推动海洋经济高质量发展的探索与实践 近年来，**深入贯彻习近平总书记“要提高海洋资源开发能力，着力推动海洋经济向质量效益型转变”重要指示精神，把统筹发展与安全贯穿工作始终，坚持“守底线”“拉高线

加快芦山旅游产业发展的实践和探索 芦山历史悠久，人杰地灵，资源丰富，生态环境优良，旅游资源多样化特征明显，个性魅力较为独特。随着经济全球化和我国产业结构升级的加速，旅游产业发展面临着前所未有的历史机

〔案例〕xx市公立医院改革与高质量发展的探索与实践 〔引言〕2021年3月6日，习近平总书记参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员，并参加联组会。他强调，要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，坚持基本

让阳光点亮生命 ——**六小阳光教育的探索与实践 学校基本情况： **六小位于**县新城区，**村中心，原来是一所村办小学，2003年更名为**县第六小学。现有在校学生3541名，设49个教学班，有教职工148名。

1. 高考教育管理 的理性探索 与科学实践XXX中学 XX E-mail:XXXXXXXXXXXX1 2. 一、高三宏观管理 抓方向 抓协调 抓落实 抓信息 抓士气 抓创新2 3. 二、高三目标管理总体目标

以“架子作业队”管理模式 推进施工生产的实践与探索 五 公 司     中铁二局五公司现有员工2760人，2008年施工产值已达到了30亿元以上。为适应日益扩大的生产规模和激烈的竞争形势和复杂的市场

*教育管理的新理念与实践探索主讲人 XXX大学教授 XXX 2. *为什么要讨论这个问题教育督导是政府的行政行为。它包括督政和督学两大部分。 督学的根本目的是为了促进学校健康、均衡、持续、协调的发展。 督学的作用：一是导向作用。

  有效教学管理的实践与探索   棠阴小学    侯其平 积极开展教育教学改革，推进小学课堂教学改革和学生学习方式的转变，探索与小学新课程相适应的教学管理制度，创建学校新的课程文化，是全面推进我校素

新课改中的科学探索与实践 **区****中学  **   摘  要：新课程的实施，引起了全社会的关注和重视。本文针对科学新课程中如何进行科学探究落实素质教育，从以下几个方面进行了较为详实的论述：一、