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现予以发布，并提出以下要求，请认真遵照执行： 1.请各部门、单位采取大讲堂、培训班、考试等有效措施加 强制度学习宣贯，确保全体员工特别是基层班组员工知悉，重 点是加强 2018 年以来新发布制度的学习宣贯，确保学习及时、 — 1 — 执行到位。

真遵照执行： 1.请各部门采取大讲堂、培训班、考试等有效措施加强制度 学习宣贯，确保全体员工特别是基层班组员工知悉。重点是加强 — 1 — 2017 年 10 月份以来新发布制度的学习宣贯，确保学习及时、执

合板制造，基层材质为16MnR， 厚度为36mm；衬里材质为0Cr18Ni12，厚度为3.0mm，反应器具体尺寸如图一 所示；B1对接焊接接头截面图如图二所示；制造工艺为：先焊接基层，基层焊 接结束后

唯不畏 苦寒者，方可自得其芳。对于党员干部来说，不惧艰险、不辞劳 苦，情系百姓、为民服务，牢牢扎根基层一线，才能丰富阅历、 增强本领，赢得群众的认可。倘若只有坐而论道的“认识论”， 没有解决问题的“方法论”，那始终是“纸上谈兵”，无法增长

他能否获奖,并说明理由; （3）成绩前四名是 2 名男生和 2 名女生,若从他们中任选 2 人作为获奖代表发言,试求恰好选 中 1 男 1 女的概率. 七、（本题满分 12 分） 22.小明大学毕业回家乡创业

意见。 (3)参加人大及其常委会和各专门委员会组织有关问题的调查研究，提出意见。 (4)在政协大会发言和提出提案、在视察调研中提出意见或者以其他形式提出批评和建议。 (5)参加有关方面组织的重大问题调查和专项考察等活动。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改 作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体 备课中， 我认真记录， 积极发言， 虚心向有经验的老师学习， 同时阐述自己的见解。 二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累

学校少先队大队要进行改选，职务有学习部长、体育部长、劳动 部长、文娱部长、小记者站站长、广播站站长等，你想竞选哪个职务？ 请写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。 参考答案 一、1.dà √ √ lǎo jiáo √ 2．敝国

课程得分比例如下： 1 课堂出席 30% 2 平时作业 20% 3 小组作业 30% 4 课堂交流发言 20% 课堂出席 学生在课堂上的表现，包括出席、讨论、课堂练习和表现。课堂出席的得分， 将取决于课堂中学生的讨论，以及课堂作业等等。

2 00 3 00 4 50 2 00 3 00 A -A 133 2、施工流程 楼层放线→验线→基层清理→柱筋绑扎→自检→隐检→交接检→安装柱模、柱箍、 拉杆、斜撑→自检→预检→交接检→浇筑混凝土时钢筋模板的复查维护→拆模→模板清

师：现在请一些同学来跟大家说说你刚才和“不倒翁先生”说了些什么。 【设计意图：此环节旨在鼓励学生发言，学会清楚地表达自己。】 师：你们想知道小健和“不倒翁先生”的故事吗？请同学们翻开教材第8 页。 生：阅读教材第8

收到春风化雨、潜移默化的效果。 金河煤矿充分利用广播宣传廉洁文化建设相关内容， 向基层 支部编印金河时讯廉洁文化教育专刊， 基层各支部利用周二、 周 五职工学习日组织学习，促进了廉洁文化 ?五进?活动的深入发

管理权责的基础上，全面实施乡村公共空间治理，确保到 2020 年基本形成基层党组织领导，基层群众性自治组织具体实施，多 方参与，共治共享的乡村公共空间治理体系；基层组织进一步强 化，公私产权更加明晰，非法侵占得到清理，违法建设得到拆除，

（一）建立贫困村服务管理提升机制。推进抓党建促脱贫攻 - 3 - 坚，全面强化农村基层党组织领导核心地位，切实提升贫困村党 组织的组织力。加强基层组织建设，提升贫困村村级组织服务和 管理能力，选好书记，配强班子，兑现村干部

文件题名 建设单位 城建档案馆 备注 6 无机结合料稳定类基层混合料水泥（石灰）剂量试验报告 ▲ 7 混合料配合比设计试验报告 ▲ 8 无机结合料稳定类基层无侧限抗压强度试验报告 ▲ 9 仪器、设备计量检定/校准证书清单（含附件）

决定和制约着我国其他一切政治制度的是(C)。[2015 年 1 月试题]C.人民民主专政 军区按照所辖军事区域的大小，最基层的是(D)。[2015 年 1 月试题]D.人民武装部 军事法院的设置、撒销和人员编制由(A)决定。[2017

政法处处长 李顺平 体改处处长 幸奠国 应急办主任 李 畔 疾控处处长 王世纯 医政医管处处长 胡 彬 基层处处长 范宏连 妇幼处处长 叶 凯 监督处处长 邓 莉 药政处处长 袁礼文 宣传处处长 黄 莹 科教处处长

2.小组内交流，然后，推荐学生上台讲自己与动物的故事，介 绍 自己最亲密的动物朋友。 3.教师总结发言。 三、怎样才是真喜欢 1、阅读绘本《我和小蜻蜓的故事》，请学生畅谈感悟，相机引 导学生谈谈“假如

分钟阐述自己的基本观点。 3.依次发言结束后，考生用 30 分钟时间进行自由交叉辩论。在辩论过程中，考 生可更改自己原始的观点，但对新观点必须明确说明。6 / 9 4.辩论结束后，考生将拟写的发言提纲交给主考官，考生退场。

文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。[2010 年 1 月试题]C.与发言者用词不一致但意思完全一致 文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。[2015 年 1 月试题]C.与发言者用词不一致但意思完全一致 文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。[2015